參加我們的高考輔導班后，學生將能夠享受到個性化的學習計劃，有效解決每天的難點和重點，讓他們學習更加全面、無遺漏，信心增強、技巧升級，輕松應(yīng)對高考的挑戰(zhàn)。更多關(guān)于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

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1.復讀的學生心理素質(zhì)要好

由于*次高考失利的經(jīng)歷，同學們在復讀時所承受的心理壓力就會更大，如果自己不能善于調(diào)整自己的心態(tài)，長時間的焦慮以及壓力會給身心健康帶來很大的負擔。并且由于高考的重要性，所以很多同學在參加考試時會感到很緊張，在考試時太緊張，會導致自己會突然忘記一些內(nèi)容，即便自己已經(jīng)在復習時背誦了很多遍，但還是想不起來，這樣的心態(tài)也會直接影響考試成績，如果心理素質(zhì)不好，那選擇復讀時一定要慎重。

2.高考錄取結(jié)果不滿意要復讀

復讀這個選擇我認為需要滿足3個條件，缺一不可！成績適中！一般在三本到211低分段之間！原因是成績過高或者過低，復讀一年都很難有大的進步！除非家中有很大的變故，考生受到強刺激！學習態(tài)度要好！如果考生平時的學習就不怎么努力憑什么復讀后，他就能坐得住屁股努力學習！我認為考生此時的賭咒發(fā)誓沒有任何的說服力！家長不要輕信！有目標！這一點最重要！我們要找到對我們考生來說就業(yè)滿意的*專業(yè)。并且我們要算一下考生復讀后能考上的概率有多高！

3.復讀階段該怎么有效學習

高效透徹的復習，我們就可以將跨章節(jié)的各部分知識串聯(lián)起來，融會貫通透徹理解，逐步完成知識的系統(tǒng)化。其次，定時高效的復習能幫助我們查缺補漏、及時清除知識盲點。小復習這是頻次*、最日常最基礎(chǔ)的一種復習，需要覆蓋的知識量也最小、最零散。

一、高考答題順序以及方法

一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。有的考生愿意從卷末難題開始做，他們認為自己前面的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，開始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅勝利保證全局的勝利。這種想法看似有理，實際是錯誤的。一般卷末的題比較難，除了個別水平特別高的學生，都沒有做好該題的把握。很可能花了不少時間，也沒有把這個題滿意地做完。所以要先易后難。

二、提高歷史成績的竅門

1、熟悉教材；歷史屬于文科，所以高一提高歷史成績的方法，就是背書。教材中的知識點是學好歷史的基礎(chǔ)，特別是歷史大事年表也要仔細背背，時間和歷史事件順序都要記好了，這樣才能記得又快又牢。高一學生要反復看教材，每個知識點都要背熟。高一學生可以合上書回憶各章節(jié)的內(nèi)容，以此來檢驗自己的掌握程度，如果沒有記牢的部分就要再重新背誦。2、抓住歷史框架；高一學生在學習歷史的時候，都不了解什么是框架。這也導致在學習歷史的時候，會經(jīng)常走一些彎道，也就不可能學好歷史。高一學生要善于整理歸納歷史知識點，完善屬于自己的知識框架，這樣才能更好的學習歷史，歷史成績才能提高。

按照高考的教學輔導，從相關(guān)課程中，讓學生們能夠按照個人能力基礎(chǔ)，制定接下來的學習安排。每一個階段的教學指導，都是為學生們的學習發(fā)展而努力的，高中全科教學輔導，為學生們帶來系統(tǒng)性的學習安排，不斷地了解高中學習的重點，做好總體高中學習的準備，掌握知識點，發(fā)展自我，實現(xiàn)進步，能夠有更好的發(fā)展。