位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 天津10大值得信任的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選名單匯總
1.新東方
2.學(xué)大教育
3.金博教育
4.卓越教育
5.星火教育
6.學(xué)為先教育
7.精勤教育
8.博大教育
9.天材教育
10.思達(dá)思教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方全方位課程管理
學(xué)生目標(biāo)管理
通過入學(xué)考判斷學(xué)員各科初始水平,結(jié)合學(xué)員的理想分?jǐn)?shù)、理想院校,分析當(dāng)前學(xué)員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,提供科學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間建議。在學(xué)習(xí)過程中,根據(jù)學(xué)員各科學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和教學(xué)節(jié)奏,明確學(xué)習(xí)目的,加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
教學(xué)內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗(yàn)指引教學(xué)內(nèi)容??茖W(xué)完善的教學(xué)體系和教學(xué)流程,每節(jié)課的課堂反饋及時(shí)體現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度、學(xué)員課上狀態(tài)、知識掌握情況,引導(dǎo)學(xué)員課后知識落實(shí),周學(xué)習(xí)檢驗(yàn)回顧復(fù)習(xí)內(nèi)容,尋找學(xué)科漏洞,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
學(xué)習(xí)過程管理
入學(xué)前,學(xué)員和家長了解校規(guī)校紀(jì),明確學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)則,樹立決心、信心,為全科訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)中,每周面談關(guān)注學(xué)員心理動(dòng)向,疏導(dǎo)排解學(xué)習(xí)問題,培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;每月家長會(huì)反饋階段學(xué)習(xí)情況,家校溝通學(xué)員情況,明確后期學(xué)習(xí)方向。下課后,自我管理手冊協(xié)助學(xué)員自我總結(jié),養(yǎng)成良好的自學(xué)、自省習(xí)慣;督導(dǎo)自習(xí)管理輔助學(xué)員充分利用課后時(shí)間,當(dāng)日任務(wù)監(jiān)督完成、及時(shí)打卡。
學(xué)習(xí)結(jié)果管理
學(xué)習(xí)情況每周檢驗(yàn),仿照考場環(huán)境,對學(xué)習(xí)情況檢驗(yàn)的同時(shí)鍛煉學(xué)員心理素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學(xué)員各科掌握動(dòng)向,分析變化趨勢,根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果調(diào)整后期學(xué)習(xí)策略。專業(yè)的報(bào)名指導(dǎo),成就更好的自己。
高考前15天這段時(shí)間對所有的考生而言都是非常艱難、煎熬的一段時(shí)間。天氣溫度高、各學(xué)科作業(yè)量大、老師們指導(dǎo)意見多,加上并不是很懂教育和高考的父母的嘮叨等,許多考生感受到了很大的壓力。越是臨近高考,心理負(fù)擔(dān)越重,學(xué)習(xí)效率越容易下降,甚至身體抵抗力嚴(yán)重下降。最簡單、最有效的運(yùn)動(dòng)方式是跑步,運(yùn)動(dòng)量不能太大、消耗太多的時(shí)間和精力,也不能太小、不流汗,達(dá)不到放松身心的目的。
這個(gè)問題不僅是高三生的通病,也是很多高一、高二學(xué)生會(huì)面臨的問題,想要提高成績,最重要的就是效率,否則一切努力都會(huì)大打折扣。舉個(gè)例子:如果你兩個(gè)小時(shí)做一張卷子,但是同樣的試卷,其他同學(xué)做可能只需要一個(gè)小時(shí)時(shí)間,甚至更少,這就說明你的學(xué)習(xí)效率比較低,還有潛在的問題就是做題技巧、知識掌握情況等等,這些都是直接影響學(xué)習(xí)效率的因素。
建議大家在一輪復(fù)習(xí)時(shí)跟緊老師的講課思路,保證跟上大部隊(duì),不自己掉隊(duì)落下,把之前遺漏的基礎(chǔ)性問題全部補(bǔ)上,這會(huì)直接提高你的做題速度,對知識理解為主,不是死記硬背,如公式的形成、推導(dǎo)過程,應(yīng)用方向等。
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