高考競爭太激烈，需要很高的分數才能沖刺心儀的大學，很多同學文化課成績不太理想，因此選擇藝考這條捷徑，比單純拼文化課要有希望，但是藝考也需要經過專業(yè)的培訓。更多關于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

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高三一對一真的能提高成績嗎?

高三一對一補習的特點最為突出的一個就是針對性，很多家長之所以為孩子選擇這一類型的補習班，都是希望能夠獲得更好的學習效果。那么高三一對一補習真的能夠提高成績嗎?誠然，不管是哪一種補習方法，學習主體都是學生自己，無論學習方法和引導的情況如何，學生都必須要自己調整，不同接受度的學生學習效果會有差異，同樣的最終的成績提升的幅度也會不一樣，所以是不能夠一概而論的。但不管怎樣，一對一補習仍然是一種比較積極的學習方法，按需選擇，并注意貫徹落實，相信會有好效果!

高三在什么階段成績有提高

1、高三二輪復習，注重知識的整合和學生做題能力的提升，在知識方面，更加注重知識體系，把零散的知識，通過一定的標準串起來，幫助學生迅速能夠“檢索”到相關知識，去掉一些細枝末節(jié)的內容，更有針對性。

2、高三二輪復習在三輪復習中主要起到一個承上啟下的作用，在復習過程中，不僅要強化一輪復習中的復習效果，還要學會靈活運用。這個階段的學習，不再是把學習過的知識簡單地再現一遍，而是要在對知識整體和各個單元知識部分之間的關系作仔細的探究。

3、高三二輪復習以中檔題目為主，綜合性強，思維量大，解題方法經典系統(tǒng)，具有題型代表性，大部分是往常年份的高考真題、各地模擬題，每一道題都是老師經過再三斟酌，精挑細選的，所以二輪復習是解題能力提升最快的時機，是知識體系穩(wěn)固的有利時機。

執(zhí)起“奮斗”的筆，過去的夢想未完待續(xù)；揚起“堅持’的帆，繼續(xù)追尋夢想的航船；高舉”努力“的旗幟，相信明天更加美好，高考人，鼓足勁繼續(xù)為夢想而奮斗吧，加油！