專(zhuān)業(yè)管教叛逆青少年的學(xué)校雖然大同小異，但是不同學(xué)校的管理方式和教育方針始終會(huì)不一樣，想要處于叛逆期的孩子得到正確的指導(dǎo)，就一定要詳細(xì)的了解各家專(zhuān)業(yè)管教青少年叛逆的學(xué)校，通過(guò)對(duì)比的方式得出最好的那一所。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以“安全第一，杜絕打罵，用心溝通，以理服人，以德育人”的人性化教育原則為基礎(chǔ)，幫助孩子糾正不良習(xí)慣，那么“湖北恩施叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校實(shí)力排名”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、湘學(xué)教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

2、杰龍少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、萃華叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）

4、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。這里為大家介紹杰龍少年封閉教育學(xué)校。

【杰龍教育】戒網(wǎng)癮專(zhuān)業(yè)矯正機(jī)構(gòu)實(shí)力學(xué)校，自成立以來(lái)就致力于青少年心理健康教學(xué)研究，是一所針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問(wèn)題青少年心理教育，行為教育及文化教育專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校集合各方面優(yōu)質(zhì)教育力量，采取“心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動(dòng)體驗(yàn)+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)“六位一體的先進(jìn)教育模式，根據(jù)學(xué)生個(gè)人具體情況，定制針對(duì)性教育方案，幫助孩子有效解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

推薦理由

1、杰龍封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校是專(zhuān)業(yè)針對(duì)早戀，驕蠻任性、社會(huì)適應(yīng)力低，喜歡結(jié)交不良社會(huì)朋友，夜不歸宿等叛逆孩子的教育學(xué)校，熟悉的管理體系，專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理念，可以針對(duì)不同情況給予孩子，通過(guò)心理疏導(dǎo)和感恩教育，讓孩子回歸正軌。

2、作為專(zhuān)業(yè)的封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校，杰龍?jiān)诤⒆尤胄Ｖ?，家長(zhǎng)和學(xué)校簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果返還學(xué)費(fèi)，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。孩子正常畢業(yè)離校(簽一年合同)三年之內(nèi)如果出現(xiàn)反彈，可以送到我們學(xué)校培訓(xùn)。學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

孩子行為很叛逆怎么辦?

逆反期的孩子，盡管自我意識(shí)發(fā)展了，但自我控制能力還差，常會(huì)無(wú)意識(shí)地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭(zhēng)論，但常論據(jù)不足;喜歡懷疑，卻又缺乏科學(xué)依據(jù);喜歡發(fā)現(xiàn)見(jiàn)解，但又判斷不準(zhǔn);喜歡批評(píng)別人，卻又容易片面。

專(zhuān)家建議，對(duì)于孩子逆反心理的消極面，父母應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，循循善誘，進(jìn)行教育。

1.家長(zhǎng)要會(huì)索取“愛(ài)”

不少家長(zhǎng)在“愛(ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”。如此一來(lái)，日久天長(zhǎng)會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念—父母的愛(ài)是應(yīng)該的。因此，要向孩子索愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

一般家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分，其實(shí)家長(zhǎng)可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點(diǎn)，孩子自然也會(huì)多回報(bào)一些。

2.不要開(kāi)口就下“命令”

青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開(kāi)口就是下命令，“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來(lái)，在孩子心里，你只是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí)，青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人，要讓他感覺(jué)受到自己被尊重。

3.不干涉孩子的隱私

偷聽(tīng)孩子打電話(huà)、偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等，美其名曰是為了解孩子的行為，但這是非常不可取的。事實(shí)上，這是破壞孩子對(duì)家長(zhǎng)信任度的首要?dú)⑹?。智慧的家長(zhǎng)可以和孩子協(xié)商后簽一份類(lèi)似“家庭公約”的協(xié)議，寫(xiě)下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子自己的秘密，并按照這個(gè)協(xié)議來(lái)執(zhí)行。

4.同一錯(cuò)誤別“老調(diào)重彈”

對(duì)于同一錯(cuò)誤，千萬(wàn)不能“老調(diào)重彈”，會(huì)引起孩子的厭煩情緒。在批評(píng)中要切中要害，簡(jiǎn)短數(shù)語(yǔ)指明問(wèn)題，也要避免“廉價(jià)”的表?yè)P(yáng)，過(guò)多的表?yè)P(yáng)使孩子對(duì)表?yè)P(yáng)失去敏感性，就會(huì)失去激勵(lì)作用，甚至懷疑表?yè)P(yáng)的真實(shí)性。

請(qǐng)多尋找孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子，欣賞孩子。給孩子積極的自我定位，建立孩子的自信系統(tǒng)。通過(guò)這種積極的方式(包括正面的積極語(yǔ)言，愛(ài)的溫暖給予，細(xì)心的心靈呵護(hù)，認(rèn)可和接納)等去影響孩子，讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛(ài)和關(guān)注，孩子才能重新回到家長(zhǎng)的身邊。心近了，溝通暢通了，才有談教育的資格。

若你的孩子很叛逆，一般如果情況不是很?chē)?yán)重的話(huà)，都是正常的。孩子叛逆很不聽(tīng)話(huà)，除了以上的一些技巧，家長(zhǎng)也可以通過(guò)別的方法去緩解與解決當(dāng)下的問(wèn)題。

不要因?yàn)楹⒆颖撑丫吞焯旌秃⒆映臣?。這種交易是非常過(guò)錯(cuò)的。這種教育會(huì)讓孩子和爸爸媽媽的聯(lián)系越來(lái)越對(duì)立，然后孩子會(huì)越來(lái)越背叛。所以作為爸爸媽媽?zhuān)_對(duì)待孩子的背叛期。