在全國各地有不少叛逆特訓學校。為什么現(xiàn)在有這么多的叛逆特訓學校的出現(xiàn)，因為雖然孩子們的生活環(huán)境變好了，但是父母對孩子的要求更嚴格，更苛刻了;有些父母變得更攀比了，其次父母本身也有生活、工作上的壓力。所以說現(xiàn)在的孩子承受的壓力是比較重的，更容易出現(xiàn)一些叛逆期行為和心理問題。叛逆機構推薦：

1.勵心志學叛逆教育

2.戰(zhàn)龍?zhí)赜柦逃?/p>

3.明朗素質(zhì)教育全封閉學校

4.龍騰紅獅軍訓基地

5.水沐榕泉素質(zhì)教育學校

6.善聆全封閉素質(zhì)教育學校

7.欣陽素質(zhì)教育學校

8.利民素質(zhì)教育基地

9.德一國學書院

10.希望少年成長學校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于叛逆期孩子封閉式學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

孩子喜歡頂嘴是什么原因？

一、父母獨斷專行，不聽取孩子的意見。

有些家長總以為是為孩子考慮的，為孩子好，也不征求孩子的意見，喜不喜歡，就為孩子做決定，往往是兩敗俱傷，家長感覺孩子不知好歹，孩子感覺家長不尊重自己，不給自己*。

二、家長言而無信。

答應孩子的事，不放在心上，找各種借口推脫。

三、平時對孩子過于溺愛。

對孩子過于溺愛會使其缺乏約束，沒有禮貌，在長輩面前肆意而為，而父母又未能及時予以糾正。等到孩子的壞習慣已成，糾正起來就很吃力了。

四、總拿孩子與別人比。

他們只知道打擊我，我媽反正就是有意無意的就說起別人家的孩子，隔壁的某某某得什么獎啦，考上重點高中啦巴拉巴拉的。為什么你們總是說別人的好？那你找別人的女兒做你女兒好了！總拿我與別人比，這點是孩子最煩的，家長說的多了，自然會引起孩子的反抗。

五、自身受到委屈。

事實上，孩子天生都是聽話的，特別是父母的話更愿意聽，他們只有在受到不公正的待遇、感到特別委屈時才會頂嘴。比如，有的孩子希望為父母分擔家事，但在做事的過程中，不小心犯了錯。其實孩子本身已經(jīng)很內(nèi)疚了，但如果此時他不但得不到理解，反而受到父母的責罵，就會與他們發(fā)生爭執(zhí)，以后也不愿意再幫父母做事。

孩子喜歡頂嘴家長怎么管教？

1、父母穩(wěn)定情緒。

孩子有自己的是非判斷，雖然不夠完善，但如果爸爸媽媽不顧孩子的“顏面”與“自尊”，并將這種不分場合的大講特講當作對孩子的激勵，孩子自然無法接受并拒絕。

父母需要先控制自己的情緒，保證自己的語調(diào)平和，有問題需要好好說，而不是狠狠的各種批評。父母情緒緩和，孩子才能夠放松，才會慢慢的吐露心聲。

2、換位思考。

孩子情緒爆發(fā)的很直接，他們并不怕事情，反而是害怕事情發(fā)生后父母的情緒表達，有些父母急躁躁的不分青紅皂白對著孩子一通噼里啪啦，有的父母直接動手，等等，這些都是孩子不想看到的情況。

如果父母在孩子情緒爆發(fā)之前，很好地引導安慰一下他們，讓孩子們趕緊父母與他們是一條戰(zhàn)線，孩子自然會很安穩(wěn)，也會很平靜的敘述事情的經(jīng)過，而不會出現(xiàn)一些不可避免的頂嘴現(xiàn)象。

3、引導孩子溝通方式。

溝通是有一定的技巧，孩子在沒有完全的遇到相關問題的時候，意識不到這種溝通的問題嚴重性。爸爸媽媽需要在日常中，加強對孩子這種溝通方式的引導，只有好好說話，只有愿意表達，才能夠得到更多的幫助與支持。

親子溝通存在技巧性，也存在一些原因，頂嘴只是因為親子之間出現(xiàn)了信息不對稱所致，這種情況下父母需要在反思自我的基礎上，進行其他方向的認真引導，才能夠最終獲得雙方的互相愿意。

4、家長要鍛煉孩子*完成事情的能力。

如果孩子連*完成事情的能力都沒有的話，那么肯定是不能夠做到聽話又懂事的，這個時候如果家長們再生氣兇孩子的話，那么孩子就一定會和父母有沖突，所以這個時候，家長們也要多多注意，培養(yǎng)孩子*完成事情的能力。

推薦勵心志學叛逆教育

機構介紹：

勵心志學叛逆教育致力于研究如何幫助8--18周歲青少年矯正網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習慣，探索出了一條科學、系統(tǒng)、實用的特色教育之路。

課程介紹：

1.教育模式：

陪伴式教育，賞識教育、軍事化管理，貧困山區(qū)生活實踐教育，專業(yè)心理輔導，國學、才藝開發(fā)，理想與職業(yè)規(guī)劃教育。

2.招生要求：

10－16歲青少年，.身體健康（無遺傳病，傳染病等)智力正常，無犯罪記錄，無吸食毒品記錄。

3.管理模式:

封閉式管理，軍事化管理，小班制教學與大課形式結合。

4.輔助訓練:

業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，中小學文化課輔導

5.教育特色:

理論與實踐結合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合。

6.課程設置:

1、行為習慣訓練：磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習慣，樹立正確的人生準則。

2、心態(tài)健康教育：包括情緒情感、心理疏導、溝通交流等青少年自我成長課程。

3、文化教育教學：學科教學及補習，中華傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)文化教育。

4、道德法制教育、感恩勵志教育等。

7.跟進教育:

建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪教育。親子教育活動。學習期滿的學生。成績基礎好的學生，可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通過推薦到普通職高學校，獲得大學文憑，學得一技之長。對于初中階段有音、體、美特長的學生，就讀音、體、美特色專業(yè)的學校。

1、感恩勵志教育，激勵責任自主意識，讓孩子變得有責任感，理解父母。

2、學校有專車提供上門接送孩子，到學校的服務，解決家長的后顧之憂。

3、培養(yǎng)孩子自控能力，提高自我管理能力，學會磨練毅力、戰(zhàn)勝困難。

4、機構配備有專門的商業(yè)保險，孩子的人生安全有保證，同時機構擁有24小時遠程監(jiān)控。

5、心理輔導老師都是:*二級三級心理咨詢師，且都長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

孩子的叛逆期雖然會有點麻煩，但相信，只要父母愿意去改變，并且使用了正確的方法，孩子就會順利渡過叛逆期。更多關于學校的詳細內(nèi)容，請致電咨詢，老師24小時在線為您解答！