叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師會時刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價值觀，那么“揚(yáng)州市叛逆期孩子改造學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來看一下：

1.杰龍少年戒網(wǎng)癮學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

2.湘學(xué)基地青少年管教學(xué)校（學(xué)員滿意）

3.善一厭學(xué)糾正學(xué)校（辦學(xué)久）

4.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（環(huán)境好）

5.萃華教育封閉教育學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校現(xiàn)在非?；馃幔猿霈F(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長選擇的時候，杰龍教育建議還是選擇成立時間久，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

【杰龍教育】問題青少年特訓(xùn)學(xué)校采取全封閉式管理，半軍事化教學(xué)，學(xué)校面向全國常年招生，主要針對孩子早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正學(xué)校，學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，外加特長教育、全封閉式教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育8大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

18歲不聽話怎么管教?18歲的孩子雖然已經(jīng)步入了成年人的行列，但是在心理上可能還處于未成年的狀態(tài)。所以這個時間段的孩子交流管教起來更要注意。

1.理解孩子。

處于青春期的孩子，他們轉(zhuǎn)變的程度會出現(xiàn)不同的情況，此時他們迫切需要父母的理解，他們不希望父母隨意批平他，這段時間的孩子敏感脆弱，批評必須注意方式和方法，要讓孩子發(fā)自內(nèi)心的接受，否則只會激起孩子的逆反。

2.給予*。

青少年時期，孩子都很渴望*，父母應(yīng)該給與孩子*支配時間的權(quán)力，任何孩子在成長階段都需要*的空間和時間，家長要學(xué)會尊重和保護(hù)孩子的*。

3.保護(hù)自尊。

當(dāng)青少年遇到困難或?qū)W習(xí)上遭遇挫折時，家長應(yīng)協(xié)助孩子尋找解決辦法，而非打擊與諷刺，這會傷害孩子的自尊。

4.不要過分地保護(hù)孩子。

孩子的成長過程雖然很驚險，但也充滿了希望和樂趣，但家長不應(yīng)該為了不讓孩子受挫而過分保護(hù)孩子，家長要鼓勵孩子嘗試，只有不斷地體驗(yàn)，才能成長。

5.給孩子表達(dá)的機(jī)會。

孩子也是家庭中的一員，在遇到事情需要商議時，請給予孩子表達(dá)的機(jī)會，傾聽孩子的想法，這對培養(yǎng)孩子個性非常有利，也能促進(jìn)親子關(guān)系。

6.父母做好榜樣。

父母是孩子最好的老師，若想管教好孩子，那么父母必須以身作則，當(dāng)好孩子的榜樣。若想孩子脾氣好起來，那么父母一定不要隨便在孩子面前爭吵，因?yàn)楦改傅难孕袝撘颇赜绊懞⒆印?/p>

一、孩子叛逆期怎么管教最合適女孩?

1.給予孩子一定*

青春的孩子不管是男孩還是女孩都會渴望更多的自主選擇的權(quán)力，不愛聽大人管教。面對孩子的選擇，只要不是觸及底線，我們大可放手讓孩子去做，不僅鍛煉了孩子的選擇能力，還可以讓孩子在其中得到成長的機(jī)會。

2.多觀察多傾聽

孩子叛逆，多半是遇到了什么煩心事。做家長的一定要多關(guān)心孩子平常的生活，以朋友的方式和孩子交流，多幫助孩子解決問題。而不是一味的講道理，這只會讓孩子不愿意說出心事，越發(fā)叛逆。

二、叛逆期該避免的管教方式：

1.講大道理

許多家長都喜歡講大道理，仿佛孩子就應(yīng)該能理解一樣，說教式的管教方式在孩子眼中是媽媽不斷嘮叨的，孩子真的懂嗎?父母不要自以為是，道理是自己悟出來的不是靠聽。還有，父母所謂的說理聽上去更像命令，哪個孩子會喜歡聽命令?

2.發(fā)脾氣

父親和母親，如果經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣，其后果將會很嚴(yán)重。孩子在大吼和*的環(huán)境中長大，或者變得非常懦弱、膽小、內(nèi)向，或者同樣粗暴，喜歡用*來解決問題，扭曲的性格。年齡越小，受影響越持久，一旦形成就難以改變。

3.刻意的感動

為何說這種方式讓孩子最痛苦，原因是在感動的背后是內(nèi)疚，自責(zé)。一些父母很喜歡說：“你對媽媽好嗎?”這樣的話會讓孩子覺得所有不好的結(jié)果都是自己造成的，從而產(chǎn)生了自責(zé)的心理，而這種心理也會伴隨著孩子成長，試想，如果一個孩子背負(fù)這種成長心態(tài)，他(她)將痛苦一生。

全封閉式管理對于叛逆孩子并不是一個狹隘的牢籠,而是一種有限的、規(guī)范的教育方式,掌握好節(jié)奏和度,保證讓孩子們在安全、健康、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,從而塑造自己。