每個(gè)孩子在成長過程中都會(huì)有叛逆的時(shí)候，尤其是在青春期，他們往往什么事都和父母對(duì)著干，而且不聽家長老師的管教，對(duì)于這些青春期孩子的問題，現(xiàn)在有沒有專業(yè)的特訓(xùn)教育學(xué)校來解決這個(gè)難題？今天小編就帶大家來看看能讓叛逆孩子脫胎換骨的學(xué)校有哪些吧？更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“福建專門管教叛逆孩子的學(xué)校（這樣溝通更有效）”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、杰龍叛逆學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

二、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（家長認(rèn)可）

三、新目標(biāo)少年特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

四、萃華基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（學(xué)校環(huán)境好）

五、湘學(xué)厭學(xué)糾正學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時(shí)，辦學(xué)環(huán)境方面來看，家長一定要實(shí)地考察該所學(xué)校是否具有優(yōu)越的條件，畢竟學(xué)校價(jià)格都不低，實(shí)地考察是必須。這里為大家推薦杰龍叛逆學(xué)校。

【杰龍教育】通過實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知四、良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信。

戒網(wǎng)癮學(xué)校課程體系

一、心理輔導(dǎo)課：團(tuán)體輔導(dǎo)與一對(duì)一輔導(dǎo)相結(jié)合

當(dāng)前，廣大青少年生活在一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代，面臨的誘惑和考驗(yàn)眾多，心理素質(zhì)強(qiáng)的孩子在面臨壓力和誘惑時(shí)更能做出明智的選擇，而不是選擇墮落和逃避。因此我們將心理課程當(dāng)作教學(xué)的重點(diǎn)，每一位教職員工都會(huì)定期進(jìn)行青少年心理學(xué)培訓(xùn)，每一位學(xué)員也都會(huì)每天接受不同的心理素質(zhì)訓(xùn)練。

二、軍事化訓(xùn)練

進(jìn)行常規(guī)的軍事化訓(xùn)練，軍事訓(xùn)練以立正、稍息、跨立、跑步、軍體拳、體能訓(xùn)練等為基本內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)軍事訓(xùn)練的教育功能，重視訓(xùn)練過程中的思想教育，提高學(xué)生的身體健康狀況，提高素質(zhì)。

三、經(jīng)典國學(xué)課

我們每天都會(huì)組織學(xué)員進(jìn)行經(jīng)典文化誦讀、親情感恩教育，《弟子規(guī)》、《千字文》、《朱子家訓(xùn)》等經(jīng)典文化典籍成為學(xué)員們每天必讀的書籍。良好的禮儀意識(shí)和行為也是現(xiàn)代社會(huì)和家庭生活中的潤滑劑，會(huì)讓學(xué)員更好地適應(yīng)社會(huì)，融入家庭。

四、法制教育課

我基地著重培養(yǎng)學(xué)員的法制精神，提高學(xué)員的法制意識(shí)。學(xué)員在法制老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)法律知識(shí)，法制老師用平實(shí)的語言、通俗的事例、血淋淋的真實(shí)案例警示每一位學(xué)員。

五、戶外拓展課

拓展活動(dòng)能夠有效地開發(fā)學(xué)員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更為融洽地與群體合作；體驗(yàn)換位思考，樹立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；增強(qiáng)工作當(dāng)和生活中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心，激發(fā)創(chuàng)造性思維。

六、書法課

書法使人怡情氣爽，陶冶人的情操，修身養(yǎng)性，是修身養(yǎng)德的好形式、好渠道、好方法。練習(xí)書法能豐富學(xué)員的頭腦,提高整體修養(yǎng)。同時(shí)，寫得一手好字，為精彩人生助力。正心特訓(xùn)堅(jiān)持通過軟筆書法基礎(chǔ)讓孩子們回歸國學(xué)傳承，硬筆書法奠基未來。

七、音樂治療

音樂可以陶冶人的心靈。使人獲得美的感受、美的發(fā)現(xiàn)，豐富多彩的生活。也可以陶冶情操，調(diào)節(jié)情緒，提高學(xué)員的審美能力；讓學(xué)員在提高興趣和注意的同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)員記憶力的提高。正心堅(jiān)持認(rèn)為，培養(yǎng)青少年的藝術(shù)感知能力和興趣比文化學(xué)習(xí)更重要。

八、農(nóng)業(yè)生活體驗(yàn)

勞動(dòng)就是教育！充分利用好學(xué)校周邊的各種資源，為孩子們提供各種勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們從勞動(dòng)中增長知識(shí)，鍛煉體魄，開闊胸襟，感悟生活。不吃苦，怎成人？只有觸摸過土地的人，才是完整的，更是懂得珍惜的。農(nóng)業(yè)生活體驗(yàn)讓學(xué)員深入了解基本農(nóng)事和農(nóng)事科普常識(shí)，樹立熱愛自然、熱愛生活的意識(shí)，融洽學(xué)生與學(xué)生間、學(xué)生與老師間的互動(dòng)、溝通關(guān)系。讓學(xué)生們通過基本的勞動(dòng)，樹立起了他們熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。通過體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生活的不易，讓學(xué)員懂得珍惜當(dāng)下生活環(huán)境，培養(yǎng)起節(jié)約意識(shí)，進(jìn)一步的理解父母的不易，懂得珍惜，懂得感恩。

九、其它

茶道課、禮儀課（行車禮儀，餐桌禮儀，商務(wù)禮儀等）、美術(shù)課、社會(huì)實(shí)踐課、生活體驗(yàn)課、舞蹈、演講口才、播音主持、太極拳等。

孩子叛逆送去特訓(xùn)學(xué)校有用嗎

一、我們需要明確一點(diǎn)：特訓(xùn)學(xué)校并不是萬能的，不能解決所有問題。在孩子叛逆的背后可能隱藏著更深層的問題，比如心理問題或家庭問題。如果家長只是把孩子簡單地塞進(jìn)特訓(xùn)學(xué)校，而沒有解決這些潛在問題，那么孩子的問題極有可能只是暫時(shí)緩解而已。

二、特訓(xùn)學(xué)校代表著一種全新的環(huán)境和氛圍。這里的老師和同學(xué)可能與平常生活中的不同，對(duì)于孩子來說可能是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。在這里，孩子可以學(xué)習(xí)到新的技能和知識(shí)，拓寬自己的視野和思維方式。但同樣也有可能帶來了新的壓力和挑戰(zhàn)。

三、特訓(xùn)學(xué)校的教育方式并不適合每個(gè)孩子，每個(gè)家庭。孩子的性格、興趣愛好和家庭環(huán)境都不同，需要有一個(gè)個(gè)性化的教育方案來滿足他們的需求。因此，家長在選擇特訓(xùn)學(xué)校時(shí)一定要結(jié)合自己孩子的情況來做出決定。

四、我們需要意識(shí)到，特訓(xùn)學(xué)校不是教育的終點(diǎn)，而是教育的一種方式。在孩子的成長過程中，家庭教育依然是最重要的，家長需要關(guān)注孩子的情感需求，耐心引導(dǎo)他們成長。同時(shí)，我們需要建立一個(gè)開放、溫暖和信任的家庭氛圍，讓孩子在家庭中感受到支持和關(guān)愛。

除了傳統(tǒng)的學(xué)校教育，更可以鼓勵(lì)孩子參加各種興趣班、課外活動(dòng)等，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和綜合素質(zhì)。只有通過這些全面的教育方式，才能幫助孩子真正健康成長，擺脫手機(jī)癮的困擾。