孩子在叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校我是很放心的，這所學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的正規(guī)學(xué)校，在全國是比較有名的學(xué)校，所以把孩子送到這所學(xué)校我是很放心的，我每天都能在學(xué)校的實時監(jiān)控看到孩子的日常，也能隨時去看孩子，沒什么可擔(dān)憂的。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會”：學(xué)會尊重他人，學(xué)會靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會勞動技能，學(xué)會生存本領(lǐng)，學(xué)會理解關(guān)心父母，那么“廣西戒網(wǎng)癮學(xué)校哪里正規(guī)”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、杰龍基地叛逆糾正基地（口碑不錯）

二、正苗啟德教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

三、萃華教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、護(hù)航叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍教育建議家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

【杰龍教育】全封閉叛逆孩子專門學(xué)校致力于幫助那些走上邪路的孩子重新回到正軌,讓他們重建對生活的信心和對自我的認(rèn)知。學(xué)生在這里得到了過去所缺乏的關(guān)愛和嚴(yán)格的教育,讓他們重新有了歸屬感和方向感。相信在這所學(xué)校的幫助下,更多的叛逆孩子也能夠走出誤區(qū),并成為未來的中流砥柱。

1、學(xué)校的形式和管理

戒網(wǎng)癮學(xué)校通常采用封閉式管理，采用類似于軍事訓(xùn)練班的形式，學(xué)生需要遵守嚴(yán)格的規(guī)定和制度，包括早起、軍事訓(xùn)練、學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)等。在學(xué)生的日常生活中，除了學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和日常訓(xùn)練以外，還需要參加各種文藝活動，如樂器演奏、舞蹈和繪畫等。這樣的管理制度和活動有助于學(xué)生把精力集中在正面的事物上，從而擺脫網(wǎng)癮的困擾。

2、心理輔導(dǎo)和自我調(diào)整

除了傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，戒網(wǎng)癮學(xué)校通常會提供針對網(wǎng)癮的心理輔導(dǎo)和自我調(diào)整課程。這些課程旨在幫助學(xué)生找到網(wǎng)癮的根源，從而找到解決方法。在這個過程中，學(xué)生不僅會了解自己的心理問題，還會學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，以克服網(wǎng)癮的困擾。

3、家長的參與和監(jiān)督

在戒網(wǎng)癮學(xué)校中，家長通常需要參與學(xué)生的管理和日常生活。家長的參與和監(jiān)督可以有效地減少學(xué)生違規(guī)行為的出現(xiàn)。此外，家長的參與和監(jiān)督還可以增強(qiáng)家長與孩子之間的互動，建立更緊密的家庭關(guān)系。

十五歲男孩離家出走怎么辦?

一、關(guān)注孩子心理發(fā)展

有的孩子離開是有預(yù)謀的，如果家長在孩子還未出走的情況下發(fā)現(xiàn)了“端倪”，比如說魂不守舍，心不在焉，做事遲疑，家長就要引起注意，孩子可能是有心事，及時的溝通可以幫助孩子走出困境。

二、切忌責(zé)罵

15歲的男孩離家出走，可能由于當(dāng)時情緒過于激動，賭氣出走，并沒有預(yù)謀，一般冷靜之后就會回來。所以家長在找到孩子的時候切忌不要責(zé)罵，孩子的自尊心再次受挫，那么下次再發(fā)生此類事情的時候可能就不愿意回家了。

三、消除出走的因素

離家出走的小孩都有自己想法，家長一定要弄清楚孩子離家出走的原因，是學(xué)習(xí)差，厭學(xué)，逃學(xué);是受人欺負(fù)，是家長管制太嚴(yán)，離異因素等都是孩子出走常見的原因，家長一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關(guān)愛孩子，孩子就不會離家出走了。

四、幫助孩子尋找向上的同齡朋友

雖然說，家長可以做孩子的朋友，但是兩代人畢竟容易產(chǎn)生代溝。有些觀點不一定雙方都很認(rèn)可。所以，他們更愿意將自己的心事吐露給同齡的朋友，更能產(chǎn)生共鳴。家長可以幫助孩子交朋友，給機(jī)會讓他和優(yōu)秀向上的同齡朋友接觸，孩子的思想會更開闊。

五、培養(yǎng)孩子的抗挫折能力

有些小孩過于敏感，雖然家長并沒有過分責(zé)罵但小孩還是接受不了導(dǎo)致出走，家長可以平時多培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，教孩子怎么承擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)。并在孩子遇到挫折的時候給予鼓勵和支持，孩子就不會覺得是自己一個人在戰(zhàn)斗。抗挫折能力也會更強(qiáng)。

叛逆期的男生自我意識很強(qiáng)。他們總是對我們固定的規(guī)則充滿挑戰(zhàn)和競爭。他們會打破我們固有的規(guī)則，往往因為沒有很好的把握力度而把事情搞得更糟，讓家長和老師頭疼。對于那些權(quán)威的東西，他們總是處于一種興奮和無所畏懼的狀態(tài)，甚至做出一些不合理的舉動。