叛逆是兒童成長的標(biāo)志。叛逆期孩子怎么教育比較好？家長要注意，孩子已經(jīng)長大了，不能用以往的方式來進行教育和溝通。面對孩子的叛逆行為，家長要學(xué)習(xí)如何教育與交流。

隨著青春期的到來，很多孩子會產(chǎn)生叛逆心理，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長實在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣?！吧称簤螀^(qū)全封閉叛逆小孩教育學(xué)校”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗豐富）

2、杰龍少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、正苗啟德叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

4、護航教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、大正戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍教育提醒家長在選擇時要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見為實，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

【杰龍教育】，10余年專業(yè)針對叛逆期，青少年行為習(xí)慣矯正教育，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)。校方會安排專業(yè)的心理老師，持續(xù)的跟孩子溝通，調(diào)整三觀、學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)孩子學(xué)會面對現(xiàn)實，幫助孩子認(rèn)識自我、探索自我，讓孩子變的懂感恩，愛學(xué)習(xí)，正能量滿滿。

一、招生對象

具有以下情形的10-18周歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差，愛發(fā)脾氣、心理脆弱，無法面對困難和挫折、自卑封閉，不善表達，缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等。

二、學(xué)校管理模式

1、孩子在校學(xué)制之內(nèi)，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，孩子都是在學(xué)校里面過年（家長可以來校和孩子一起過年）。孩子到校之后，未經(jīng)過監(jiān)護人同意，不允許出校；在校不允許使用手機|網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子和外面取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護人除外）。

2、學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個宿舍里面，保證孩子在校安全。

3、學(xué)校圍墻經(jīng)過加高特殊處理，四周布控紅外線報警系統(tǒng)和24小時的遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。

4、孩子到校前兩個月家長不能跟孩子見面，只能單向聯(lián)系（如通過遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長微信群|心理老師等等，孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式），前兩個月是孩子的一個心理塑造期，對于孩子的改變非常重要，孩子到校2個月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

三、鄭重承諾

保證24小時輪流值班，保證不打罵孩子，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

青少年心理成長中心輔導(dǎo)方式

1.接受并承諾輔導(dǎo)。這種輔導(dǎo)是基于理解和接受兒童獨特的心理情緒。Hymerus和心理輔導(dǎo)幫助患者加深對心理疾病的理解和情感化是正常的。這對面部生活是積極而重要的。

2.認(rèn)知行為輔導(dǎo)。通過檢查動蕩和扭曲，改善孩子的焦慮和過度贊美，認(rèn)知行為錯誤導(dǎo)致異常行為的感覺和情緒。認(rèn)知行為療法，患者需要知道的思維方式是否有害，并正確引導(dǎo)你。正確的行為是錯誤的。讓我們改變異常行為的想法。在實驗室里，認(rèn)知行為療法對輔導(dǎo)抑郁癥的青少年特別有效。

3.家庭和小組輔導(dǎo)。家庭輔導(dǎo)可以包括父母、兄弟姐妹、祖父母、祖父母等患者，以及通信支持和教育，幫助家庭成員以更積極和建設(shè)性的方式正常工作。集體療法是由輔導(dǎo)師輔導(dǎo)的患者人數(shù)。改善人際關(guān)系，提高對精神疾病的理解，利用這組動態(tài)交互來打開他們的頭腦。很多人不理解集團的處理。事實上，在催眠輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)組往往達到對方一半的效果。影響互助。

4.游戲療法。你可以看到，有很多人，很多人經(jīng)?；加芯窦膊　Ｋ麄儗Ｗ⒂谧约合矚g的游戲。當(dāng)然，患者可能無法改變的心理問題可以在短時間內(nèi)給喜歡的游戲，但比如在小游戲中，比如積木、娃娃、照片、兒童研究確定的情緒，可以幫助你在表達和心理輔導(dǎo)過程中，兒童和青少年患者使用游戲教材。很容易理解病人存在的問題，它決定了游戲的主題和模式。

我們相信每個孩子都有潛力，只需要正確的引導(dǎo)和支持，就能夠成長為自信、有責(zé)任心、有追求的成年人。如果您的孩子正在叛逆期，我們能夠為他們提供一個安全、支持、積極的環(huán)境，幫助他們度過這個艱難的階段，成為更好的自己。