叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“河北保定哪里有改變叛逆孩子的學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來看一下：

1、湘學(xué)教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

2、杰龍少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、啟德叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

4、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、勵(lì)心智特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍少年封閉教育學(xué)校建議：家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

【杰龍教育】特訓(xùn)學(xué)校少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，20余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)性強(qiáng)，老師敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，行為訓(xùn)練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全，在通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

判斷青少年叛逆期管教學(xué)校好壞的三大標(biāo)準(zhǔn)：

1、辦校者的初衷

全國(guó)封閉式學(xué)校幾乎都是民辦的，這些創(chuàng)校者其中不乏有商人、老師、退伍軍人等，這些身份雖不影響辦校，但每個(gè)辦校者的出發(fā)點(diǎn)不同，有的就想純粹撈錢，而有的就是想實(shí)現(xiàn)自己的宏偉理想，以學(xué)生的發(fā)展為根本，前者利益為大，后者才是家長(zhǎng)該選擇的對(duì)象。

2、學(xué)校的管理水平

封閉式學(xué)校師生比例是1：5，如果實(shí)際做不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么這個(gè)學(xué)校必定會(huì)存在管理上的疏忽，畢竟青少年叛逆學(xué)校招收的都是孩子特別叛逆的，如果不嚴(yán)格參照這個(gè)比例，很有可能學(xué)生最基本的安全保障都沒有，會(huì)出現(xiàn)學(xué)生爬圍墻、打架等后果。

3、學(xué)校的轉(zhuǎn)化效果

對(duì)于一所問題青少年叛逆學(xué)校來說，無論學(xué)校的廣告說的多么好、硬件設(shè)施多么強(qiáng)，對(duì)于孩子起不到一個(gè)改變的作用，那么這個(gè)學(xué)校就可以判為不合格，當(dāng)然這是有概率的，不是每個(gè)學(xué)生都能得到改變，但至少要比孩子進(jìn)校前的狀態(tài)要好，那就說明學(xué)校用心了，老師用心了。一所好學(xué)校不僅要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要為學(xué)生的幸福人生奠基，還要承擔(dān)重要的社會(huì)責(zé)任。

許多家長(zhǎng)問那些不想上學(xué)的孩子：“你為什么不想上學(xué)呢？我們?yōu)槟闾峁┝硕嗝春玫臈l件，不讓你做任何事，只是想讓你努力學(xué)習(xí)，為未來的社會(huì)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，你在想什么！孩子的回答通常是“不為什么，只是不想上學(xué)”。

建議可以參考的方法：

1、在孩子進(jìn)入青春期前，重慶寸草心心理醫(yī)生提示要有意識(shí)的逐漸養(yǎng)成孩子的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，不要以為家里的事情孩子什么都不做，孩子就可以專心致志的學(xué)習(xí)，實(shí)際上良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成有助于孩子養(yǎng)成自己照顧自己的好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)也是同樣，對(duì)孩子要求的同時(shí)，也要做嚴(yán)格的自我要求，與孩子一起成長(zhǎng)。

2.有意識(shí)的在生活中為孩子提供一些小的“挫折”，不要讓他感覺事事如意，得到任何的贊賞或是成功都輕而易舉。注重培養(yǎng)煉孩子的抗挫折能力，讓孩子在青春期前就逐漸形成正確的自我認(rèn)識(shí)，形成健康的自信心。

在孩子的教育問題上，很大一部分家長(zhǎng)都是急躁的，尤其是孩子進(jìn)入了十一歲~19歲這個(gè)階段，家長(zhǎng)更是著急得巴不得分分鐘監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)。做一個(gè)學(xué)會(huì)聆聽孩子心聲的家長(zhǎng)，你會(huì)得到來自孩子的尊重，也會(huì)得到孩子對(duì)你的信任，并且你提出的意見孩子往往也會(huì)接納。