正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，是以糾正孩子不良習(xí)慣為主，通過科學(xué)的教育方式，幫助孩子改掉話習(xí)慣，幫助孩子樹立正確的價值觀，人生觀，那么“懷化市青少年特訓(xùn)學(xué)校專注青少年成年教育”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.杰龍壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.正苗啟德教育青少年教育學(xué)校（師資不錯）

3.萃華青少年管教學(xué)校（整體評價不錯）

4.湘學(xué)厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

5.新目標(biāo)厭學(xué)糾正學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍改造學(xué)校溫馨提醒--家長在選擇學(xué)校時，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們在學(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個宿舍都有一名監(jiān)護老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

【杰龍教育】是一所受*承認辦學(xué)針對叛逆不聽話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、等叛逆青少年教育特訓(xùn)學(xué)校。面向全國招收8-18歲問題青少年，我們采取心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等特訓(xùn)教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，幫助您的孩子學(xué)會愛與感恩，矯正不良言行和生活習(xí)慣，銳變完美少年。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)的常見原因有哪些

孩子學(xué)習(xí)無疑是很多家庭最關(guān)心的話題，希望通過學(xué)習(xí)孩子有一個光明的未來。但是很多孩子卻出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)，不愿意去學(xué)校的情況，這讓很多家長憂心如焚。只有找到病根，我們才能解決孩子的厭學(xué)問題，今天就和的青少年教育專家一起來了解下孩子厭學(xué)不想上學(xué)的常見原因有哪些。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)的常見原因有哪些？我們總結(jié)出了以下幾點：

1、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力成績差，喪失學(xué)習(xí)信心。

孩子沒有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也沒有找到好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上增加了很多的阻力，會覺得學(xué)不下去，又加上學(xué)習(xí)成績不好，得不到家長和老師的表揚和贊賞，導(dǎo)致自信心下降，認為自己做什么都不行，久而久之就會不愿意去上學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)。家長要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子有進步時及時給予表揚和激勵，有問題的時候及時糾正并加以引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、家長過分看重成績，孩子壓力大厭學(xué)

很多家長都過分的看重孩子的分數(shù)，當(dāng)孩子沒有達到自己要求的分數(shù)是就埋怨，責(zé)備孩子，拼命的給孩子施加學(xué)習(xí)的壓力。如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和精神壓力，讓孩子無法承受，也會對家長的做法感到反感。父母不要用分數(shù)來作為評價孩子的標(biāo)準(zhǔn)，分數(shù)只能代表孩子都一段的學(xué)習(xí)情況，家長應(yīng)該從不同的方面表揚孩子，增加孩子的信心，而不是單一的成績單。

3、孩子人際交往能力差，易于老師和同學(xué)發(fā)生矛盾

孩子在學(xué)校難免與同學(xué)和老師發(fā)生摩擦，產(chǎn)生矛盾，而自己又不能很好的處理，孩子不愿意去面對這些同學(xué)和老師而不想上學(xué)；有的孩子在學(xué)校受到同學(xué)的欺負和威脅，而又不敢告訴家長和老師，對學(xué)校產(chǎn)生了恐懼的心理，不愿意去學(xué)校；有的青少年叛逆，結(jié)交了不三不四的朋友，近朱者赤近墨者黑，受到了不好影響，產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。

4、孩子早戀，心理受到傷害

孩子早戀一直是青少年高發(fā)的成長問題，很多青少年陷入了早戀的陷阱，青少年把所有精力都放在戀愛中，無心學(xué)習(xí)，成績大幅下降，出現(xiàn)厭學(xué)情況。青少年是不成熟，無論是在感情還是處事上都是如此，容易在感情中遭受挫折，導(dǎo)致青少年遭受到巨大的心理傷害，不愿意去上學(xué)。

以上就是關(guān)于孩子厭學(xué)不想上學(xué)的常見原因有哪些的介紹，希望對家長有所幫助。孩子厭學(xué)總是有原因的，找到原因才能事半功倍，從根源上解決孩子的厭學(xué)問題。因此，面對孩子厭學(xué)，家長要首先冷靜下來，先弄清楚孩子厭學(xué)的原因，再采取合適的方法幫助孩子解決學(xué)業(yè)上遇到的困難，幫助孩子早日回歸校園。

初中生厭學(xué)的原因有哪些

初中時學(xué)生厭學(xué)的高發(fā)時期，現(xiàn)如今初中生厭學(xué)的情況更是越發(fā)嚴(yán)重，給初中生的學(xué)業(yè)帶來嚴(yán)重的影響。初中生厭學(xué)的原因有哪些？該怎么解決？這一直是家長和老師都想知道的事情。今天，教育的青少年教育專家就和大家談?wù)勥@個問題。

初中生厭學(xué)的原因有哪些？主要有以下幾個方面：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)淡漠，缺乏興趣

造成學(xué)生學(xué)習(xí)淡漠的原因是多方面的。首先，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重，學(xué)生學(xué)習(xí)時間長，導(dǎo)致學(xué)生興趣下降。其次，教師教法陳舊、缺乏溝通技巧、師生不良。中小學(xué)生學(xué)科的產(chǎn)生，學(xué)生學(xué)習(xí)往往源于他們對學(xué)科教師的信任。一個老師德高望重，從自然威信到學(xué)識水平、治學(xué)態(tài)度、教育教學(xué)能力等各個方面，贏得了學(xué)生的愛戴，他們必然對這位老師所教的學(xué)科抱有濃厚的興趣。相反，師生關(guān)系不良，學(xué)生對教師沒有好感，他們就會不喜歡這位老師，由此發(fā)生遷移，孩子們很可能就不喜歡這位老師所教授的學(xué)科了。學(xué)生長時間不喜歡某一學(xué)科的學(xué)習(xí)，很難說不產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、學(xué)生意志薄弱，耐挫力差

許多學(xué)生雖然主觀上有學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)習(xí)畢竟是一項艱苦的事情，需要一定的時間及毅力，目前的中小學(xué)生幾乎都是獨生子女，是父母的寵兒，生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決。因此很多學(xué)生堅持性差，意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓，因為恐懼挫折就害怕去學(xué)、去動腦，長期下去，便產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、學(xué)習(xí)本身的局限性

學(xué)習(xí)是一系列復(fù)雜的心理過程，這個過程需要付出很大的心智努力。而這種需要心智努力的事情，都伴隨高度的精神緊張，久而久之必然會產(chǎn)生心理疲倦感。同時，學(xué)習(xí)也是一個長時間的周期，并非一朝一夕就可完成。無論進行什么性質(zhì)的工作，時間長了，都會多多少少的令人產(chǎn)生厭倦情緒，學(xué)生從小學(xué)一年級開始，持續(xù)努力學(xué)習(xí)十幾年，甚至更長。所以，學(xué)習(xí)本身存在的局限性就使學(xué)生產(chǎn)生心理疲倦，從而導(dǎo)致厭學(xué)。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)動機不足或不明確

中學(xué)生動機不足或不明確的現(xiàn)象極為嚴(yán)重。其原因有：一、社會不良因素的影響?！皩W(xué)好數(shù)理化，不如有個好爸爸”，社會不良風(fēng)氣也走進了學(xué)校，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。二、家庭因素的影響。一些學(xué)生受到家長及社會上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響，誤認為知識不重要，花錢讀書不合算，認為知識夠用，不如早點參加工作或經(jīng)商賺錢好。三、學(xué)生本身對為什么學(xué)習(xí)不明確。學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付家長或者只是有書讀就可以，而沒有自己的理想和抱負。

5、來自各個方面的消極評價

學(xué)習(xí)是一項艱苦的勞動，在學(xué)習(xí)過程中需一要不斷鼓勵和被肯定，尤其是中學(xué)生還處在心理發(fā)展的不成熟階段，更需要來自各個方面的積極評價，而在實際生活中，他們得到的少之又少，而消極的評價正是造成學(xué)生厭學(xué)的不容忽視的原因。

以上就是教育關(guān)于初中生厭學(xué)的原因有哪些的介紹，希望對大家有所幫助。每個初中生學(xué)校都是有原因的，家長和老師們要多用心去了解孩子的想法，多關(guān)心多鼓勵多幫助，疏導(dǎo)孩子的厭學(xué)心理，幫助孩子走出厭學(xué)。以免孩子錯過了學(xué)習(xí)黃金時期，導(dǎo)致日后蹉跎一生。

通過仔細選擇一個適合你孩子的叛逆期學(xué)校，你將獲得更多技巧、指導(dǎo)和資源，幫助你應(yīng)對和解決孩子成長中的問題。同時，不要讓家長們的不理解和指責(zé)影響到孩子的成長與學(xué)習(xí)。要讓孩子知道，在成長的道路上，他們一定能夠找到適合自己的教育方式和方法，并走向成功。