現(xiàn)在很多孩子由于嬌生慣養(yǎng)，滋生了很多不良行為，叛逆厭學(xué)，網(wǎng)絡(luò)成癮，自閉抑郁，性格偏激，喜歡和父母對(duì)著干，早戀夜不歸宿，離家出走，混跡社會(huì)，容易誤入歧途，正規(guī)封閉式叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校可以幫助孩子走出困境，戒掉不良行為習(xí)慣，封閉式叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校哪家實(shí)力強(qiáng)呢？接下來(lái)請(qǐng)看九江市全封閉軍事化青少年叛逆管教學(xué)校排名一覽？介紹。

推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

機(jī)構(gòu)介紹：

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校，主要針對(duì)于9-18歲叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃課、沉迷網(wǎng)絡(luò)、離家出走、*傾向、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等青少年進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)、心理輔導(dǎo)、以國(guó)學(xué)教育切入養(yǎng)成綜合素質(zhì)訓(xùn)練幫助不良行為習(xí)慣的青少年走出心理困境的軍事化封閉式叛逆改造學(xué)校。把孩子培養(yǎng)成“自理自立，學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，拓展能力，懂得感恩，懂得惜?！钡暮蒙倌?。24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，全程透明辦學(xué)。

學(xué)校開(kāi)展針對(duì)性的教育轉(zhuǎn)化活動(dòng)和軍事訓(xùn)練及禮儀規(guī)范階段，詳情如下：

1、軍事化訓(xùn)練：包括內(nèi)務(wù)、體能、隊(duì)列、紀(jì)律等。

2、勞動(dòng)訓(xùn)練：包括農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、工業(yè)手工勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。

3、法制學(xué)習(xí)：包括遵紀(jì)守法、樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀等教育。

4、勵(lì)志教育：應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵(lì)學(xué)和教育管理學(xué)理論，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動(dòng)力，使學(xué)生從“被成長(zhǎng)”中產(chǎn)生生命自覺(jué)，讓學(xué)生用自己的力量成長(zhǎng)，達(dá)到成人成才的目的。

5、體驗(yàn)教育：通過(guò)參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行體會(huì)、思考，把做人做事的基本道理，內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

到了叛逆期怎么辦？

1、維護(hù)孩子的自尊心。

有時(shí)候，一些在成人眼里微不足道的小事，卻是能讓孩子耿耿于懷的“大事”，如果我們忽略了孩子的感受，不顧場(chǎng)合地批評(píng)指責(zé)孩子，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種很大的傷害，尤其是在別人面前翻舊賬，更是揭開(kāi)孩子的“傷疤”，孩子會(huì)感到難堪和不滿，這個(gè)時(shí)候更是聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng)，甚至有時(shí)候孩子為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，會(huì)做出一些反抗、叛逆的行為。

因此家長(zhǎng)應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心，站在孩子的角度看待問(wèn)題，維護(hù)孩子的自尊心，必要的時(shí)候，選擇合適的場(chǎng)合，適當(dāng)?shù)拇朕o再教育孩子，掌握好批評(píng)的分寸，引導(dǎo)孩子懂得自己的錯(cuò)誤，才是給孩子正確的教育。

2、給孩子平等的發(fā)言權(quán)。

孩子也是家庭中的一員，因此家長(zhǎng)可以讓孩子也參與到家庭決策中來(lái)，一方面是讓孩子更有家庭歸屬感、參與感，一方面也是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)孩子充分表達(dá)自己的想法后，家長(zhǎng)要做出積極的反應(yīng)，即使是孩子說(shuō)得不是正確，也不要急于否定孩子，這樣能夠讓孩子感受到自己獲得了應(yīng)有的尊重與理解，會(huì)讓孩子充滿成就感，也更有利于今后的情感交流。

3、尊重孩子的隱私。

青春期的孩子*意識(shí)和成人意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，他們經(jīng)常會(huì)有一些不想對(duì)其他人說(shuō)的，僅屬于自己的秘密，這個(gè)時(shí)候的孩子心理是比較復(fù)雜的，一邊依賴于家長(zhǎng)，一邊又強(qiáng)烈渴望擺脫家長(zhǎng)的束縛，想要按照自己的意圖和想法*行事，一旦發(fā)現(xiàn)父母想要了解自己的隱私，會(huì)格外的抗拒。

因此家長(zhǎng)需要找準(zhǔn)自己的位置，跟著孩子的變化，也轉(zhuǎn)變一下教育方式，給孩子一定的*與*空間，尊重孩子的隱私，在可控的范圍內(nèi)，允許孩子做出自己的選擇，這樣能夠避免與孩子的沖突，當(dāng)孩子意識(shí)到自己受到了尊重，也會(huì)控制自己的行為，減少逆反心理。

4、給予孩子一定*。

青春的孩子不管是男孩還是女孩都會(huì)渴望更多的自主選擇的權(quán)力，不愛(ài)聽(tīng)大人管教。面對(duì)孩子的選擇，只要不是觸及底線，我們大可放手讓孩子去做，不僅鍛煉了孩子的選擇能力，還可以讓孩子在其中得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

在全國(guó)各地有不少叛逆特訓(xùn)學(xué)校。為什么現(xiàn)在有這么多的叛逆特訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，因?yàn)殡m然孩子們的生活環(huán)境變好了，但是父母對(duì)孩子的要求更嚴(yán)格，更苛刻了;有些父母變得更攀比了，其次父母本身也有生活、工作上的壓力。所以說(shuō)現(xiàn)在的孩子承受的壓力是比較重的，更容易出現(xiàn)一些叛逆期行為和心理問(wèn)題。叛逆機(jī)構(gòu)推薦：

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