叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價(jià)值觀，那么“安康沉迷手機(jī)網(wǎng)癮大孩子管教矯正軍事化學(xué)校公布”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.杰龍少年戒網(wǎng)癮學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

2.湘學(xué)基地青少年管教學(xué)校（學(xué)員滿意）

3.善一厭學(xué)糾正學(xué)校（辦學(xué)久）

4.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（環(huán)境好）

5.萃華教育封閉教育學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校現(xiàn)在非?；馃?，所以出現(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長選擇的時(shí)候，杰龍教育建議還是選擇成立時(shí)間久，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

【杰龍教育】專注于引導(dǎo)青少年叛逆，關(guān)愛迷途孩子和困惑的家庭。該學(xué)校采用創(chuàng)新的教育模式，以學(xué)生心理健康為核心，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高感知能力、人際溝通能力、心理承受力和心理康復(fù)能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和潛力，幫助學(xué)生找到自己的人生方向，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

1、叛逆孩子，性格偏激有哪些原因？

(1)過分溺愛。父母如果溺愛孩子，任其為所欲為，有求必應(yīng)，孩子就會(huì)傾向利用父母的失敗，以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這種放縱失教的情形，會(huì)養(yǎng)成他們的暴躁性格。(2)遭受挫折。挫折感也是孩子發(fā)脾氣、哭鬧的主因之一。兩歲的孩子成長得很快，有一種強(qiáng)烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。這時(shí)孩子會(huì)對(duì)自己有限的能力感到沮喪，對(duì)自己的無能感到憤怒，因此要發(fā)泄。

2、初二小孩不愿上學(xué)課采取什么措施

初中二年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，是銜接上一個(gè)和下一個(gè)的關(guān)鍵時(shí)期。初二年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了孩子的成長過程，針對(duì)初二學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，建議家長采取以下措施：首先要緩解孩子的不良情緒，父母要端正心態(tài)，以平和、樂觀、積極的心態(tài)幫助孩子渡過難關(guān)，相信自己的改變可以帶動(dòng)孩子的改變。其次家長要積極反思和改進(jìn)教育方式，要采取平等和尊重的態(tài)度，從欣賞身份的角度看待孩子。除了學(xué)習(xí)，還要多關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多和孩子坦誠交流，有效溝通，多傾聽孩子的聲音。第三和孩子一起分析，找出孩子厭學(xué)的原因。第四引導(dǎo)孩子樹立切實(shí)可行的目標(biāo)（不要太高或太低）。第五找到孩子的亮點(diǎn)。

3、家長注意，思想叛逆的孩子容易出現(xiàn)極端行為

如孤獨(dú)自閉、內(nèi)向悲觀、自卑厭世、焦慮嚴(yán)重、有*傾向的孩子。這類孩子人格不健全，很少有人能進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，無處傾訴、得不到幫助是這類人的特征，這類人一旦受到刺激，容易出現(xiàn)極端行為。這一類孩子自以為是，聽不進(jìn)別人的忠告，尤其是對(duì)父母和老師，總認(rèn)為管教赫赫之功嚴(yán)而與之唱對(duì)臺(tái)戲，一旦出現(xiàn)矛盾激化，極易出現(xiàn)極端行為。這類孩子有自己的審美觀點(diǎn)，崇尚行為藝術(shù)和吸人眼球的效應(yīng)，極端行為在他們看來成為常態(tài)，成為證明存在感的方式。

4、怎么開導(dǎo)叛逆期的男孩

正視孩子的逆反心理，不要抱有成見，如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正常現(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。

1、誰都是從年齡過來的，所以現(xiàn)在我們應(yīng)該對(duì)孩子的行為有足夠的了解，因?yàn)楹蔂柮傻淖兓瘜?dǎo)致他們的心理也發(fā)生了一些變化，對(duì)于十四歲的女孩特別叛逆，如果這個(gè)時(shí)候的家長帶著家長的權(quán)威，或者是一些比較激進(jìn)的想法去教育孩子，那么自然會(huì)有一定的效果，所以我們要學(xué)會(huì)理解孩子，了解孩子的內(nèi)心想法，給予他們肯定和鼓勵(lì)！

2、在孩子小的時(shí)候，大多數(shù)父母都會(huì)用自己的權(quán)威讓孩子屈服，與孩子溝通時(shí)，常常用指責(zé)和命令的語氣。這種語氣在青春期孩子的面前是不管用的，他們會(huì)覺得父母非常不尊重他們，很容易激怒他們。父母應(yīng)該改變過去的溝通方式，多用商量的語氣，平等地和孩子溝通。

3、“望子成龍，望女成鳳”，“絕不輸在起跑線上”，“處處要高人一等”，在這些思想的指導(dǎo)下，現(xiàn)在的孩子承受了很多這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承受的壓力。再加上很多父母不知道給孩子減壓，孩子在學(xué)業(yè)上只要有一點(diǎn)退步，就輕則威脅、重則打罵。青春期了，仍是如此，就會(huì)出問題。

4、教育孩子不是一件容易的事情，首先，父母應(yīng)該有耐心，因?yàn)榕涯娴暮⒆映３２宦犜?，如果父母沒有耐心，經(jīng)常對(duì)孩子打罵，那么孩子可能就會(huì)變得更加叛逆，還有可能影響親子感情。父母要學(xué)會(huì)耐心和孩子溝通，多站在孩子的角度上去想問題，嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子真實(shí)的想法，這樣才能夠幫助孩子解決問題。

在選擇叛逆少年管教學(xué)校時(shí)，家長們要三思而后行，做好充足的準(zhǔn)備和調(diào)查。同時(shí)也要與孩子們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受學(xué)校和家長的教育和幫助，一起面對(duì)未來的生活和學(xué)習(xí)。只有如此，孩子們才能過一個(gè)光明、美好的未來。