叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過環(huán)境隔離、一對一心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練，等方法改變孩子不良行為習(xí)慣，那么“河北廊坊目前五大孩子叛逆期培訓(xùn)學(xué)校名單匯總公布”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.杰龍不良心理糾正學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

2.湘學(xué)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（環(huán)境好）

3.萃華基地正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（性價比高）

4.護航叛逆改正學(xué)校（整體評價好）

5.正苗啟德青少年管教學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選學(xué)校時要慎重，因為每個學(xué)校的師資，和費用都是有所差異的，建議家長可以到實地考察，深入了解叛逆學(xué)校。這里為大家推薦杰龍不良心理糾正學(xué)校。

【杰龍教育】全封閉管教中心采取的是非常嚴(yán)苛的措施,一個是時間的控制,將孩子的*時間控制在極小的范圍內(nèi),另一個是任務(wù)的控制,將孩子需要完成的任務(wù)進行分配和監(jiān)控。孩子無法接觸外界,不能與家長和外界溝通,他們所做的一切都在管教者的監(jiān)管之下。

很多家長可能都有這樣一種困惑，為什么越是給孩子講道理孩子越是叛逆？其實原因很簡單，就是父母不懂孩子的心思，孩子渴望得到的不是這樣的“大道理”。每個孩子都很想**長大，而父母總是把孩子看作還是孩子，這樣就會摧毀孩子心中的那種渴望，因此孩子就會發(fā)起反抗。有時候孩子的叛逆只是為了提醒父母，讓父母意識到是自己的錯誤。

一、尊重青少年，平等對待

父母應(yīng)避免對孩子的行為過多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地對待孩子，給孩子一定的空間去*探索，這是從源頭上治理逆反心理和反抗行為的辦法，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。

二、讓青少年感覺他是“大人”

有些父母等地交談。給孩子營造一種他已是大人的氣氛，讓他享受大人的部分，同時引導(dǎo)他自覺地履行大人的義務(wù)。

留守兒童存在哪些心理問題?

1、感情遺棄

很多留守兒童缺乏的不是物質(zhì)，而是缺失愛與親情，父母因為工作的原因不得不離開，導(dǎo)致孩子的成長和教育沒有得到應(yīng)有的關(guān)愛，他們會有種被遺棄、冷落的感覺。

2、暴躁不安

留守兒童大多數(shù)是跟爺爺奶奶生活在一起，但是老一輩年紀(jì)大了又無力監(jiān)管，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候也很難提供幫助，出于對晚輩的疼愛與愧疚心理，老一輩往往會陷入溺愛孩子的誤區(qū)，而忽視了孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，一味的驕縱導(dǎo)致孩子性情大變，容易暴躁不安。

3、性格敏感內(nèi)向，自卑心強

有一部分留守兒童因為家庭原因寄養(yǎng)在親戚朋友那里，由于生活習(xí)慣、品性差異比較大，再加上寄人籬下的自卑心理，往往會導(dǎo)致這些孩子性格敏感內(nèi)向，心理承受能力差，他們十分在意外界的評價與看法。

4、缺乏安全感，敏感多疑

留守兒童往往內(nèi)心缺乏安全感，他們很多時候都處于孤獨、自卑的情緒之中，所以敏感多疑，防備心比較重，很難對他人敞開心扉，而且這種心理與精神上的負擔(dān)還會給他們帶來沉重的壓力。

與其他有父母陪伴的孩子相比，留守兒童會變得有些自卑。對于其他孩子而言，受了委屈、遇到困難可以找父母幫忙、傾訴，但是對于他們而言只能自己一個人默默承受。看著別人有父母接送、陪伴，自己內(nèi)心很不是滋味，從那時開始內(nèi)心就會逐漸變得自卑、孤僻。