正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師會時刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價值觀，那么“廣西5大專門管教叛逆孩子全封閉學(xué)?？诒琶瘛庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

一、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（價格親民）

二、正苗啟德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（規(guī)模不錯）

三、湘學(xué)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

四、勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

五、萃華基地叛逆學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校提醒家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

【杰龍教育】是一所全封閉式管理，半軍事化教學(xué)的素質(zhì)教育學(xué)校，校方針對，黑白顛倒，沉迷游戲、厭學(xué)、逃學(xué)、親情淡漠等的問題孩子進(jìn)行教育，校方通過感恩教育、社會實踐、心理輔導(dǎo)、愛心教育等等的教育方法，幫助孩子成為一個有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，有正確價值觀的5好青年。

學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

自古就有“近朱者赤、近墨者黑”的說法，而“孟母三遷”的故事更是家喻戶曉。因此為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子從小就成長在一個喜愛學(xué)習(xí)、便于學(xué)習(xí)的環(huán)境中，潛移默化、耳濡目染，讓孩子從小就樹立“學(xué)習(xí)是一件快樂的事情”的意識。

2、養(yǎng)成朗讀和背誦的習(xí)慣

對一些優(yōu)美的文章，經(jīng)典的文章，最好用大聲朗讀的方法。每天早讀都要堅持，朗讀要如入無人之境，排除干擾。從小學(xué)到高中的12年時間可以讀很多好文章。讀出聲可以幫助你體味文章的情感；讀出聲可以幫助你體味文章的節(jié)奏美，詩歌尤其要讀出聲；讀出聲，有助于記憶和背誦。

3、學(xué)習(xí)互助

這就是指與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

4、解釋自己思路的習(xí)慣

孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，無論是做作業(yè)還是考試，對于做對的題老師給的是對號，做錯的題老師給的是錯號。無論是對或者錯孩子都沒有去解釋自己做題思路的機會。而我們的老師就會給孩子解釋自己做題思路的機會，無論是做對了還是做錯了都需要解釋。

做對的題解釋之后，如果思路是正確的，老師會給予認(rèn)可鞏固，做錯的題如果讓孩子去解釋，很容易發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)孩子的誤區(qū)在哪，幫助分析錯誤的思路。這樣在培養(yǎng)孩子解釋自己思路的習(xí)慣的同時，培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)知識的能力。

5、隨處進(jìn)行學(xué)習(xí)

這就需要善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，解除疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些

1、按時完成作業(yè)的習(xí)慣

能主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，認(rèn)真完成作業(yè)，并耐心檢查。

可以運用所學(xué)知識解決實際問題，有意識地培養(yǎng)自己的各種能力。

這個習(xí)慣可以幫助孩子更加牢固地掌握所學(xué)知識，而在實踐中運用所學(xué)還體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合的能力。

2、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣

別人不督促能主動學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅持始終。

3、搜集資料的習(xí)慣

能主動運用多種方式，包括看書、上網(wǎng)、實踐、詢問他人來搜集資料，擴展自己的知識面。

掌握分析資料、整合資料的方法，知道如何將資料歸類。

這個習(xí)慣非常的重要，即使智商普通，養(yǎng)成了這個習(xí)慣的人仍能完成高智商人完成不了的困難任務(wù)。

4、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。

5、認(rèn)真聽課的習(xí)慣

上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

6、上課主動回答問題的習(xí)慣

中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個問題，積極回答問題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)?；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

初中生叛逆期是他們探索和塑造自我的關(guān)鍵時期。通過理解他們的行為和特點，我們可以更好地與他們溝通、建立信任，并幫助他們度過這個重要的成長階段，成為有自信、有責(zé)任感的年輕人。