孩子玩手機通宵成了一種普遍現(xiàn)象,但有些孩子卻被這種不良習慣帶壞,影響身心健康。家長們束手無策,但封閉式軍事化學校的出現(xiàn),或許能幫助孩子成功蛻變。
1.河南新鄉(xiāng)穗華心教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。
2.河南新鄉(xiāng)德善美叛逆管教學校:配有專業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗,學校教練和學員同吃同住,進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣,樹立正確的人生價值觀。
3.河南新鄉(xiāng)心種子教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。
4.河南新鄉(xiāng)志和教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校,辦學十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學生家長及社會的一致好評。
5.河南新鄉(xiāng)思諾行教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經(jīng)過學校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓課程,讓學生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
6.河南新鄉(xiāng)慧諾特教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓,以陽光的治學態(tài)度,嚴禁打罵學生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。辦學十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,深受學生家長及社會的一致好評。
7.河南新鄉(xiāng)啟思教育:是由華中師范大學素質(zhì)教育研究中心和著名教育學家創(chuàng)辦,堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。
8.河南新鄉(xiāng)大正青少年素質(zhì)學校:是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構(gòu),是一所以國學教育為主,心理輔導為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。
9.河南新鄉(xiāng)新葉教育:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年,進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。
10.河南新鄉(xiāng)愛德思睿教育:對學員進行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓練,改變他們的不良習慣,增強孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學習興趣,使他們學會做人、學會感恩、學會做事,是一家口碑不錯的叛逆期孩子改造學校。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。
1.全封閉式軍事化管理,老師與學生同吃同住,培養(yǎng)孩子紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)良好的生活作風。
2.在學生到校后,專業(yè)心理老師一對一心理輔導,迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題。
3.建有高標準教學樓、標準化宿舍、多功能活動中心等多項設(shè)施,學生能夠享受到高品質(zhì)的學習和生活環(huán)境。
4.校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學校配有完善的教育培訓設(shè)施和雄厚的師資力量以及的管理人才,為需要幫助的問題青少年的成長保駕護航。
5.提供心理輔導和行為矯正服務(wù),以幫助學生解決心理問題和糾正不良行為。
1、父母應(yīng)注重孩子的內(nèi)心,給與孩子空間
在倡導*教育前提之下,首先家長要掌握孩子的發(fā)展大方向,以總舵手的姿態(tài)來掌握孩子的生活,而不是給予孩子無限的*,當孩子在某些方面認知發(fā)生偏差或錯誤,家長也要及時的進行糾正,幫孩子糾正錯誤,這也是一個合格家長應(yīng)該做的事情。
2、提倡家長要學會換位思考
很多父母總是站在道德的制高點,對孩子要求這要求那,他們喜歡用父母的權(quán)威命令孩子,卻忘了孩子也是*的個體,也需要有自己的思想和空間。
3、交流溝通語氣要輕柔不要以長輩自居
對一些家長而言,快速學會心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)換是不現(xiàn)實的,家長也需要慢慢學。在與孩子一同成長的過程中,家長要做的是交流時間,不要因為溝通不來就直接切斷與孩子的溝通,反而要繼續(xù)找機會了解孩子、與孩子交流。
封閉式學校以“學校發(fā)展,教師發(fā)展,學生發(fā)展”為辦學宗旨,以優(yōu)先培養(yǎng)學生的品德、體質(zhì)、習慣為出發(fā)點,打造最精細的服務(wù)管理。學校配備生活老師管理指導學生生活,安排專職人員夜間值班,管理學生就寢。配備專職保安和校園電子監(jiān)控系統(tǒng),實行全封閉式管理,從各個方面解決了家長的后顧之憂。
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