面對叛逆期青少年，很多家長采取打罵孩子得到方法，這是一種錯(cuò)誤且十分低級的教育方法，久而久之，孩子心理問題越加嚴(yán)重，而且父母想管也不管了了，甚至仇視父母，青少年叛逆期封閉管教學(xué)校哪家好？小編為大家推薦一家正規(guī)的青少年叛逆期封閉管教學(xué)校-勵(lì)心智青少年叛逆管教學(xué)校。

離家出走、厭學(xué)、手機(jī)癮網(wǎng)癮問題、結(jié)交不良少年等不良問題，都是青少年常見問題，但是很多家長由于疏忽管教，不少孩子形成更嚴(yán)重的問題，發(fā)展成病態(tài)心理。普通學(xué)校很難教育，不如把孩子送到正規(guī)叛逆少年管教學(xué)校進(jìn)行教育。叛逆少年管教學(xué)校哪家好？小編整理了叛逆少年管教學(xué)校排名一覽，希望可以幫助到您。

1.護(hù)航教育 招生范圍:全國

2.青少年素質(zhì)教育學(xué)校 招生范圍:全國

3.宏圣叛逆學(xué)校 招生范圍:全國

4.鑫好少年叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國

5.龍傲叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國

6.豫華教育學(xué)校 招生范圍:全國

7.成才青少年教育基地 招生范圍:全國

8.勵(lì)心青少年叛逆學(xué) 招生范圍:全國

9.好孩子叛逆學(xué)校 招生范圍:全國

10.重生叛逆學(xué)校 招生范圍:全國

以上排名不分先后，僅供參考！在這里小編推薦一家比較不錯(cuò)的叛逆管教學(xué)校---青少年素質(zhì)教育特訓(xùn)學(xué)校

青少年素質(zhì)教育全封閉學(xué)校是一家致力于解決青少年問題的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專注于解決青少年的心理問題和不良行為問題。機(jī)構(gòu)奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學(xué)理念。采用“心靈溝通”的方法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。

選擇我們，讓您看到希望!

我們的課程

1、一對一心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注孩子心理狀態(tài)，重視孩子心理健康，給孩子良好的心理成長環(huán)境

2、體能訓(xùn)練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多加運(yùn)動(dòng)身體健康，又能保證學(xué)習(xí)不耽誤

3、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅(jiān)定，嚴(yán)于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

4、設(shè)置勞動(dòng)課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神

5、設(shè)置國學(xué)課程，陶冶孩子情操，全面發(fā)展

6、軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校24小時(shí)全程監(jiān)控，及時(shí)回應(yīng)家長需求，保證孩子安全

7、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

我們的優(yōu)勢

1、教學(xué)模式先進(jìn)科學(xué)，能夠充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性，更好的適應(yīng)校園生活，從而幫助孩子找到自己的生活方向和興趣，并充分發(fā)揮他們的潛力

2、后續(xù)服務(wù)伴隨孩子的生活一生，包括家庭調(diào)解、孩子職業(yè)規(guī)劃等

3、軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)兒童積極健康的生活態(tài)度，規(guī)范兒童良好的生活習(xí)慣，全面提高青少年的綜合素質(zhì)。

叛逆的孩子如何教育？

一、借助他人之手。

孩子處在叛逆時(shí)期，是不會(huì)聽進(jìn)去家長意見，那么此刻家長可以借助別人的力量來達(dá)成目的，比如孩子喜歡某個(gè)叔叔或者是阿姨等，讓孩子自己內(nèi)心認(rèn)可的人來代替家長來溝通，會(huì)起到不錯(cuò)的效果。

因此，當(dāng)遇到孩子出現(xiàn)了叛逆期，建議可以采取此種方式，不僅簡單輕松，而且還能夠取到好的效果，只要能夠達(dá)成目的，那就是好的方式，家長應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)變通。

二、使用激將法。

孩子處于叛逆期的時(shí)候，最常見的一個(gè)行為是不聽家長的話，只要是跟家長對著干，他們就會(huì)有種成就感，認(rèn)為這就是長大了的一種標(biāo)志，自己也可以有話語權(quán)、有主見，不需要受到父母的管束。

面對這種階段的孩子，家長可以使用激將方法，例如當(dāng)想讓孩子做一件事情的時(shí)候，就是不立馬說出來，或者往反向去與孩子說，此刻孩子心理就是想與家長作對，反著來反而可以達(dá)到家長目的。

三、要學(xué)會(huì)言傳身教。

在孩子的面前說再多的大道理，那還不如做好言傳身教，不需要與孩子發(fā)生沖突，但是卻在無形當(dāng)中默默的影響孩子，當(dāng)孩子處于容易叛逆年齡的時(shí)候，也就不需要擔(dān)心孩子的心理上的問題，即使是遇到了處于叛逆期的孩子，此種方式也不會(huì)讓自己被孩子左右思想，影響到自己的情緒。

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