叛逆少年學(xué)校表示孩子叛逆大人一定是不滿(mǎn)的，因此，會(huì)為自己的權(quán)力而戰(zhàn)，用聲音壓倒他。不耐煩的父母應(yīng)該提醒自己保持冷靜，等待孩子冷靜下來(lái)再溝通。孩子叛逆言行會(huì)過(guò)激不知道如何控制自己，但作為成年人，我們需要知道什么時(shí)候保持冷靜。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)科學(xué)的教育方法，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀，那么“河南省安陽(yáng)市厭學(xué)孩子特訓(xùn)中心”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校（反饋好）

2.湘學(xué)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4.正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

5.020壞習(xí)慣改造學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。這里為大家推薦杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校。

【杰龍教育】采用全封閉式軍事化管理模式,建立在嚴(yán)格遵循軍隊(duì)式管理基礎(chǔ)之上。該校要求學(xué)生必須對(duì)學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行服從,服從校規(guī)校紀(jì),服從培養(yǎng)計(jì)劃,服從學(xué)術(shù)要求,服從團(tuán)隊(duì)決策,服從學(xué)生自我管理,實(shí)現(xiàn)“軍事、文化、素質(zhì)、技能”等多方面的綜合素養(yǎng)提升。

正規(guī)叛逆期孩子改造學(xué)校--杰龍

杰龍叛逆期孩子改造學(xué)校成立于2009年，目前，在全國(guó)各地均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu)，接收了來(lái)自全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區(qū)的孩子并幫助其改變，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。至今，杰龍教育已接待了法國(guó)電視臺(tái)海外頻道、CCTV英語(yǔ)新聞?lì)l道、中國(guó)日?qǐng)?bào)、英國(guó)路透社俄羅斯*電視臺(tái)、德國(guó)世界報(bào)、以色列巴伊蘭大學(xué)專(zhuān)家團(tuán)、美國(guó)廣播公司、等媒體和團(tuán)體的訪問(wèn)，是正規(guī)叛逆期孩子改造學(xué)校。

強(qiáng)大且完善的課程體系，科學(xué)有效

杰龍叛逆期孩子改造學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運(yùn)用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、研學(xué)游學(xué)社會(huì)公益活動(dòng)、勞動(dòng)生活體驗(yàn)等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、全國(guó)青少年素質(zhì)教育基地專(zhuān)注10-18歲孩子成長(zhǎng)問(wèn)題

2、全封閉管教|24小時(shí)貼身監(jiān)管軍事化訓(xùn)練

3、透明化教學(xué)因人定制教育，開(kāi)設(shè)試讀學(xué)費(fèi)減免活動(dòng)

4、協(xié)議保障簽訂協(xié)議，幫助叛逆孩子走出成長(zhǎng)泥潭，保障家長(zhǎng)利益

5、輔導(dǎo)后教育跟蹤到18歲，心理導(dǎo)師保障家校溝通有效性，保障孩子健康成長(zhǎng)。

遵守承諾為君子，誠(chéng)信待人顯人品。信守承諾是為人處世的基本原則，也是人格魅力的展現(xiàn)，一個(gè)視承諾為兒戲的人，將很難獲得他人的尊重與信任，甚至?xí)还铝?、排斥。那么，?dāng)青春期的孩子出現(xiàn)不守承諾的情況，家長(zhǎng)該怎么辦呢?

一、家長(zhǎng)提供良好的示范

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)也并沒(méi)有信守“承諾”的習(xí)慣，經(jīng)常會(huì)向孩子許下這樣或那樣的承諾，結(jié)果又被一些生活瑣事或者是不可抗因素所干擾，而家長(zhǎng)卻沒(méi)有引起重視，不僅沒(méi)有兌現(xiàn)之前的承諾，還對(duì)孩子再次提要求并再次許下諾言，事后也并沒(méi)有向孩子道歉說(shuō)明原因，久而久之，孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的做法習(xí)以為常，對(duì)家長(zhǎng)也失去了信任。而且在哄騙中長(zhǎng)大的孩子，不會(huì)對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，也常常會(huì)做出違反誠(chéng)信原則的事情。

只有說(shuō)話算數(shù)的家長(zhǎng)才能在孩子的心中樹(shù)立威信，同時(shí)也能避免孩子養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。所以，在家庭教育的過(guò)程中，要想培養(yǎng)言而有信的孩子，家長(zhǎng)也要身體力行，平時(shí)要有意識(shí)地加強(qiáng)孩子對(duì)信守承諾的認(rèn)識(shí)，借以培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信品質(zhì)。

二、許諾要學(xué)會(huì)“留有余地”

家長(zhǎng)要讓孩子明白承諾是必須兌現(xiàn)的誓言，是不容許隨意變更的，所以要教育孩子在答應(yīng)別人之前，應(yīng)當(dāng)慎重考慮自己有沒(méi)有能力和把握做到，對(duì)于一些不能做或者是難以完成的事情，不能輕易答應(yīng)下來(lái)。同時(shí)，家長(zhǎng)還要教導(dǎo)孩子，就算是對(duì)于一些比較有把握做到的，也應(yīng)留有余地，不能大包大攬，因?yàn)槊恳患粗氖虑槎伎赡艽嬖谧償?shù)，一旦發(fā)生意外導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)，將會(huì)使得自己的信用大打折扣，并且還可能被他人質(zhì)疑自己的能力與品行。

三、讓孩子親自體驗(yàn)失信于人的后果

對(duì)于孩子一些不誠(chéng)信、不守承諾的不良行為，家長(zhǎng)不能過(guò)于嚴(yán)苛地強(qiáng)迫孩子改正，因?yàn)楹苋菀讜?huì)引起孩子產(chǎn)生對(duì)抗行為。所以家長(zhǎng)可以在安全、可控的范圍內(nèi)，讓孩子體驗(yàn)“自然后果”，只有讓孩子親自體驗(yàn)由自己的不良行為造成的后果，孩子的印象才會(huì)更加深刻、有教育意義。

家長(zhǎng)還可以利用自然后果引導(dǎo)孩子換位思考，通過(guò)一些具體措施讓孩子切身體會(huì)他人的感受，從而激勵(lì)孩子成為一個(gè)“言必信，行必果”的人。

作為家長(zhǎng)的我們，要及時(shí)跟孩子溝通，觀察孩子的情緒，避免他們的緊張、焦慮行為，多跟孩子溝通，耐心傾聽(tīng)孩子，多指導(dǎo)孩子。另外，如果有這種叛逆期的孩子，做父母的要和學(xué)校的老師多加溝通，也和孩子的同學(xué)們進(jìn)行溝通，這是比較好的，處理7-9歲叛逆期的方法。