很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候都會(huì)遭遇這樣的教育困境，明明對(duì)孩子的事情很用心的管教，但孩子完全不配合。面對(duì)孩子越管越不聽的情況，家長(zhǎng)們的應(yīng)對(duì)措施大有不同。有的家長(zhǎng)會(huì)采用更加嚴(yán)格的教育方式來(lái)讓孩子妥協(xié)，而有的家長(zhǎng)則無(wú)奈地選擇向孩子妥協(xié)，顯然這兩種應(yīng)對(duì)方式都不合適。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，全封閉式管理，沒有假期，包括過(guò)年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“密云區(qū)家長(zhǎng)認(rèn)可的管教青少年的學(xué)校矯正孩子性格叛逆問題”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍基地特訓(xùn)學(xué)校（反饋好）

2.正苗啟德叛逆引導(dǎo)學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.善一特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4.勵(lì)心智基地戒網(wǎng)癮學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

5.萃華壞習(xí)慣改造學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。

【杰龍教育】全封閉特訓(xùn)學(xué)校是一所備受矚目的學(xué)校。其獨(dú)特的教育理念和獨(dú)特的教學(xué)方式得到了廣泛的認(rèn)可,幫助了很多學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。相信在未來(lái),這所學(xué)校會(huì)更加繁榮發(fā)展,成為一所更好的學(xué)校。

特訓(xùn)學(xué)校與普通的封閉式學(xué)校有很大的差異，這里我想強(qiáng)調(diào)的是，全封閉叛逆孩子學(xué)校與普通中小學(xué)的封閉式教育是不一樣的，他們不僅僅是平常學(xué)習(xí)中的封閉，還包括更多內(nèi)容上的封閉。

封閉式一：拒絕家長(zhǎng)探視

1、在普通的中小學(xué)，即使學(xué)校采用的是封閉式的教學(xué)形式，這種封閉針對(duì)的也只是學(xué)生，家長(zhǎng)想看孩子隨時(shí)都可以。

2、可是在全封閉式叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校就不一樣了。家長(zhǎng)要到學(xué)?？春⒆有枰孪扰c學(xué)校心理老師進(jìn)行溝通，心理老師對(duì)孩子的問題進(jìn)行測(cè)評(píng)后會(huì)統(tǒng)一孩子家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。一般在孩子入校的前三個(gè)月都不建議家長(zhǎng)與孩子見面，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子適應(yīng)學(xué)校、進(jìn)行轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時(shí)期。

3、如果家長(zhǎng)實(shí)在是想孩子了怎么辦?看視頻、看監(jiān)控，很多叛逆孩子學(xué)校都安裝了校園視頻，教官老師會(huì)將孩子引導(dǎo)到攝像頭下，讓家長(zhǎng)看到孩子好好的。當(dāng)然，如果學(xué)校不讓家長(zhǎng)見孩子，還不讓看到孩子，家長(zhǎng)也需要引起警惕，萬(wàn)一孩子在學(xué)校受委屈了呢?

封閉式二：無(wú)節(jié)假日

1、普通中小學(xué)中孩子雖然在日常學(xué)習(xí)中不允許隨意進(jìn)出校門，但是在節(jié)假日都是有假期的，周末也能得到一天半天的假期。

2、在全封閉式叛逆孩子學(xué)校，真正做到了全年無(wú)休。周末?沒有。重大節(jié)日?沒有。我這里說(shuō)的沒有意思是，即使是重大節(jié)假日或者周末，學(xué)生都要和平常一樣一大早聽到哨聲就起床晨練，完成日常內(nèi)務(wù)。

3、在節(jié)假日也會(huì)相應(yīng)的安排對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，比如在端午節(jié)一起包粽子、吃粽子，中秋節(jié)晚上賞月、辦晚會(huì)，春節(jié)一起看春晚、守歲。學(xué)生一邊感受節(jié)假日的傳統(tǒng)風(fēng)俗與節(jié)日氣氛，一遍嚴(yán)格要求自己。

小孩子叛逆早戀，送去特訓(xùn)學(xué)校怎么樣？

孩子在青春期會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)很多難題，例如當(dāng)眾違背課堂秩序，和父母對(duì)著干，厭學(xué)、早戀，和社會(huì)人士相處...對(duì)于原因，首先要認(rèn)識(shí)這一環(huán)節(jié)孩子的心理特征。

青春發(fā)育期少年孩子一般具備下列特征：

1.明顯的單獨(dú)觀念。

2.自尊心強(qiáng)。

3.容易受到外界的影響。

父母和青春期的孩子相處，信賴是最好的溝通方式。

提議父母有時(shí)間多看看，多掌握青春發(fā)育期孩子的心理狀態(tài)生理衛(wèi)生。

假如情況容許，帶孩子咨詢問題少年特訓(xùn)學(xué)校，對(duì)孩子的個(gè)人行為和心理狀態(tài)轉(zhuǎn)變有非常大的幫助！父母在給孩子挑選問題少年特訓(xùn)學(xué)校學(xué)校時(shí)，一定要去學(xué)校參觀考察，查驗(yàn)學(xué)校是不是靠譜學(xué)校。

每所學(xué)校都有其獨(dú)特的教育理念和特色，通過(guò)不同的教育方式和措施，共同為叛逆青少年的成長(zhǎng)和改變努力著。這些學(xué)校的出色表現(xiàn)給了我們驚喜，也讓我們看到了教育的巨大力量。希望這些學(xué)校能夠繼續(xù)在叛逆青少年的教育事業(yè)中發(fā)揮重要作用，為他們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。