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當(dāng)今社會,很多孩子因為各種原因會出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的情況,作為家長一定要注意的一點,不要再孩子表現(xiàn)出厭學(xué)的時候,大聲責(zé)罵甚至動手打孩子,一定要了解完情況,再決定怎么做。去正確的引導(dǎo)孩子,幫助孩子解開厭學(xué)的心結(jié),重拾學(xué)習(xí)的興趣。
河南省三門峽市叛逆孩子成長學(xué)校
叛逆孩子管教學(xué)校:
1.勵心智教育
2.湘學(xué)教育
3.萃華教育
4.護航教育
5.善聆教育
6.至善教育
7.杰龍教育
8.森太教育
9.知恩教育
10.慧諾特教育
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子教育學(xué)校的,可咨詢老師。
一、勵心智簡介
勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校,專注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年,口碑挺不錯的。當(dāng)父母在忙于生計的同時,作為家長一定要抽出時間來多了解孩子,多陪伴孩子、作為孩子的老師多多溝通,盡量對孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個全面了解,分析孩子處理問題的方式,家長們要多學(xué)會耐心傾聽孩子,真正放下架子,與孩子交朋友式的溝通交流。
二、勵心智優(yōu)勢
一、學(xué)校課程
1、青少年心理教育
正確運用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認知,樹立學(xué)員正確人生觀,道德觀、價值觀、戀愛觀。從而解決學(xué)員的心理問題。
2、綜合能力培養(yǎng)
堅持培訓(xùn)核心內(nèi)容:責(zé)任、誠信、感恩、自信、八字精神。堅持學(xué)員的綜合素質(zhì)養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)員語言表達能力、管理組織能力。讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人的教育理念。
堅決杜絕打罵體罰學(xué)員。以心理輔導(dǎo)和激勵賞識教育為主,體驗式教育為輔。喚醒學(xué)員內(nèi)心的善良和上進心。引導(dǎo)學(xué)員完成由外到內(nèi)的轉(zhuǎn)變
3、青少年行為矯正
對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進行規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)范禮節(jié)禮貌、個人衛(wèi)生等從而養(yǎng)成陽光性格。
4、文化課同步精講補習(xí)
一對一的教學(xué)模式確保提升學(xué)員回歸學(xué)校之后的核心競爭力。讓學(xué)員在任何情況下都能生存競爭得到認同和尊重。
5、更多的特色課程
軍事隊列指揮,音樂,美術(shù),棋藝,演講與口才,法制教育,體驗式教育,社區(qū)公益活動,國學(xué)課,其他教育課程
二、學(xué)校優(yōu)勢
在此,向所有選擇我們的家長,做出五大服務(wù)承諾:
1、全校高清監(jiān)控,指定老師結(jié)對輔導(dǎo),確保孩子安全;
2、學(xué)員在校期間,24小時30分鐘內(nèi)快速響應(yīng)家長需求;
3、同步文化課程,小初高科目集中與小班結(jié)合教學(xué);
4、畢業(yè)18個月內(nèi),心理老師定期回訪跟蹤確保效果;
5、畢業(yè)60個月內(nèi),問題反彈免學(xué)費回校接受教育;
青少年封閉管教學(xué)校
一、我們需要意識到青少年封閉管教學(xué)校并不是適合所有的孩子。這種學(xué)校對于一些特殊情況下的孩子或有問題的孩子或許比較適合,如孩子過于叛逆,不聽父母教育,或者有不良嗜好、犯罪等行為。而對于一些正常孩子來說,就沒有必要去這樣的學(xué)校了。
二、對于那些確實需要去這樣學(xué)校的孩子來說,青少年封閉管教學(xué)校并不僅僅是一種管教方式,更是一種機會。在這樣的環(huán)境下,孩子會接觸到更多不同的人和事,接受到更加全面的教育。孩子不僅可以學(xué)到正常的學(xué)術(shù)知識,還可以學(xué)到很多日常生活中的技能,比如:自理能力、社交技巧等。
三、對于孩子的情感問題,我們需要付出更多的耐心和關(guān)注。孩子的叛逆往往源于不被理解和受重視。在家庭和學(xué)校的管理中,我們不僅要有規(guī)矩,還要有情感投入,逐漸建立起信任的關(guān)系。只有這樣,孩子才會逐漸地聽從我們的話,變得更加懂事。
四、選擇合適的學(xué)校也是非常重要的。我們需要選擇有專業(yè)能力的學(xué)校,注重教育孩子的方法和手段。不是所有學(xué)校都有有效的教育方法和管理方式來幫助孩子成長。
家長們在跟孩子溝通時,盡量要多站在孩子的角度來考慮,也許孩子的想法還比較幼稚,或者處理問題的能力還比較差,但也會有一些可取之處,所以在溝通當(dāng)中,不妨將彼此的想法全部說出來,亦或者讓孩子更換一下角色,體驗作為父母的難處,這樣彼此之間的溝通就會更順利。
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