位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆> 安徽省安慶市青少年叛逆學(xué)校哪家強(qiáng)
很多家長以為孩子大了就自己好了,但是錯過的學(xué)業(yè)甚至犯下的錯誤無法彌補(bǔ),幫助孩子及時改變才是十分重要的。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆網(wǎng)癮問題,繼續(xù)待在同樣的環(huán)境中,根本無法有效的幫助孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)以及矯正不良心理行為習(xí)慣。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題,請致電咨詢!
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勵心智青少年叛逆管教學(xué)校是正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的青少年素質(zhì)提升、改善叛逆的學(xué)校。這所學(xué)校招收為12-18歲有不良習(xí)慣和叛逆、溝通困難、孤僻、自卑、網(wǎng)癮,早戀心理等問題青少年。學(xué)校提供專業(yè)個性化一對一心理輔導(dǎo)、品德教育和行為矯正訓(xùn)練。
孩子叛逆網(wǎng)癮,選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢
軍事化叛逆期青少年特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢
1、學(xué)校專注叛逆孩子十余載,教學(xué)經(jīng)驗豐富,采用心理輔導(dǎo)為主的特殊教育學(xué)校,以心理輔導(dǎo)、軍事管理、軍事拓展、法制教育等多種方式,根據(jù)孩子的性格等特點(diǎn)選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流,掌握學(xué)員問題所在,然后對癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案,進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個性化教育。
2、擁有資深教育團(tuán)隊,心理專家、專業(yè)文化教師以及教官,教育團(tuán)隊,用心溝通,接受家長監(jiān)督,助力孩子轉(zhuǎn)變,全封閉式軍事化管理,打破同類學(xué)校訓(xùn)練大綱及教育模式,通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為善良、快樂、健康向上的陽光少年。
3、師資力量強(qiáng)大,采取小班制教學(xué),引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識自我,根據(jù)孩子的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力,結(jié)合學(xué)校對孩子的專業(yè)評測協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位,合理規(guī)劃人生,列出具體措施和日程,調(diào)整好自己并積極作好知識、技能、思想、心理等方面的準(zhǔn)備。
4、全封閉式軍事化管理模式,同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;堅持零體罰,運(yùn)用心理輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。
孩子行為很叛逆怎么辦?
逆反期的孩子,盡管自我意識發(fā)展了,但自我控制能力還差,常會無意識地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭論,但常論據(jù)不足;喜歡懷疑,卻又缺乏科學(xué)依據(jù);喜歡發(fā)現(xiàn)見解,但又判斷不準(zhǔn);喜歡批評別人,卻又容易片面。
專家建議,對于孩子逆反心理的消極面,父母應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),循循善誘,進(jìn)行教育。
1.家長要會索取“愛”
不少家長在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”。如此一來,日久天長會在孩子心中形成這樣一個概念—父母的愛是應(yīng)該的。因此,要向孩子索愛,讓孩子學(xué)會感恩。
一般家長對孩子的要求太低,如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分,其實家長可以向孩子要求更多,聰明媽媽不妨撒嬌,要讓孩子覺得家長的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點(diǎn),孩子自然也會多回報一些。
2.不要開口就下“命令”
青春期的孩子特別敏感,所以父母不要開口就是下命令,“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來,在孩子心里,你只是一個領(lǐng)導(dǎo)。其實,青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人,要讓他感覺受到自己被尊重。
3.不干涉孩子的隱私
偷聽孩子打電話、偷看孩子日記,或者是上網(wǎng)看孩子的留言等,美其名曰是為了解孩子的行為,但這是非常不可取的。事實上,這是破壞孩子對家長信任度的首要?dú)⑹?。智慧的家長可以和孩子協(xié)商后簽一份類似“家庭公約”的協(xié)議,寫下什么事情是父母可以知道的,哪些是屬于孩子自己的秘密,并按照這個協(xié)議來執(zhí)行。
4.同一錯誤別“老調(diào)重彈”
對于同一錯誤,千萬不能“老調(diào)重彈”,會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害,簡短數(shù)語指明問題,也要避免“廉價”的表揚(yáng),過多的表揚(yáng)使孩子對表揚(yáng)失去敏感性,就會失去激勵作用,甚至懷疑表揚(yáng)的真實性。
請多尋找孩子的閃光點(diǎn),鼓勵孩子,欣賞孩子。給孩子積極的自我定位,建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極語言,愛的溫暖給予,細(xì)心的心靈呵護(hù),認(rèn)可和接納)等去影響孩子,讓孩子感受到家長的愛和關(guān)注,孩子才能重新回到家長的身邊。心近了,溝通暢通了,才有談教育的資格。
若你的孩子很叛逆,一般如果情況不是很嚴(yán)重的話,都是正常的。孩子叛逆很不聽話,除了以上的一些技巧,家長也可以通過別的方法去緩解與解決當(dāng)下的問題。
很多沉迷網(wǎng)絡(luò)世界的孩子大部分都缺少家庭的關(guān)心,父母在孩子的成長過程中長期缺位,忽略了孩子的身心需求,于是孩子只能從網(wǎng)絡(luò)中找到一些歸屬感,孩子只會和網(wǎng)上的人袒露心聲,說出自己的內(nèi)心想法,在父母面前把自己封閉起來,不敢和父母有過多的接觸,這樣造成了孩子的膽小怕事。長期上網(wǎng)的孩子年紀(jì)較小不能分辨出網(wǎng)絡(luò)上的對錯是非,往往會步入歧途。
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