問(wèn)題兒童學(xué)校是指對(duì)普通學(xué)校的勸退、厭學(xué)、對(duì)父母的反抗、叛逆行為激烈、網(wǎng)絡(luò)成癮嚴(yán)重等12-18歲未成年兒童的專(zhuān)門(mén)教化學(xué)校，全封閉軍事化管理學(xué)校、特訓(xùn)學(xué)校、步行學(xué)校、停止網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)校等都被稱(chēng)為問(wèn)題兒童學(xué)校。

1.勵(lì)心智教育

2.啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.護(hù)航教育

5.好孩子教育

6.大正教育

7.杰龍教育

8.新目標(biāo)教育

9.青少年勵(lì)志教育

10.慧諾特教育

以上排名沒(méi)有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)致電咨詢?？缮祥T(mén)接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

勵(lì)心智正規(guī)叛逆孩子全封閉特訓(xùn)學(xué)校針對(duì)厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、冷漠、自卑的青少年，在情緒控制、行為矯正、素質(zhì)訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)文化等方面進(jìn)行全方面的科學(xué)教育。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢(shì)

• 1、學(xué)校老師，引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力；
• 2、以感恩教育為理論基礎(chǔ)，以“國(guó)學(xué)”教育為主題；通過(guò)心理疏導(dǎo)凈化孩子的心靈，通過(guò)國(guó)學(xué)教育轉(zhuǎn)化孩子的不良思想，通過(guò)軍事化管理強(qiáng)化孩子的行為，通過(guò)游學(xué)拉練磨練孩子的意志、陶冶學(xué)生的性情，通過(guò)“樂(lè)學(xué)教育”讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)；
• 3、采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國(guó)學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式，在匯同家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑；
• 4、在教育過(guò)程中，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和愛(ài)國(guó)情懷，為不良少年重新樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀；

叛逆厭學(xué)軍事化特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，叛逆教育基地專(zhuān)注叛逆孩子教育十余年，成功幫助眾多孩子重返校園，回歸正常的生活和學(xué)習(xí)中，樹(shù)立健康正面的人生觀，樹(shù)立積極健康的價(jià)值觀，明確人生目標(biāo)。

2、以情理感化疏導(dǎo)，遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我；

3、人生規(guī)劃，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認(rèn)識(shí)自我，根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力，結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)，協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位，合理規(guī)劃人生；

4、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校占地30余畝，建筑面積7000多平方米，設(shè)有心理咨詢室、家庭教育指導(dǎo)室、親子溝通室、多媒體教室、心理測(cè)量室等教學(xué)設(shè)備齊全；區(qū)位優(yōu)越、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、紅色教育及軍事氛圍濃厚，家長(zhǎng)隨時(shí)過(guò)來(lái)參觀考察；

5、后續(xù)跟蹤服務(wù)--學(xué)校為我們學(xué)員提供終生的生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助家長(zhǎng)和學(xué)員解決今后工作和生活當(dāng)中的心理困惑，成為家長(zhǎng)和學(xué)生的良師益友；

6、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案。一把鑰匙開(kāi)一把鎖，一個(gè)學(xué)生一種方法；

什么樣的青少年管教學(xué)校值得送孩子去呢?

1、首先要是正規(guī)的學(xué)校，沒(méi)有負(fù)面信息，學(xué)生狀態(tài)極佳的學(xué)校。

2、老師都是年輕有活力有愛(ài)心的。

3、學(xué)生能在學(xué)校中感受到快樂(lè)，能有所感悟的。

4、有能力能夠解決每個(gè)孩子身上問(wèn)題的學(xué)校。

5、適合孩子的學(xué)校。

俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，人最大的敵人是自己。只有能夠戰(zhàn)勝自我的人，才是真正的強(qiáng)者。這就考驗(yàn)到人的自制能力。一個(gè)有著很強(qiáng)大的自制力的人，就像一輛有著良好制動(dòng)系統(tǒng)的汽車(chē)一樣，能夠在很大程度上隨心所欲，到達(dá)自己想要去的任何地方。因此，我們可以說(shuō)，美好人生，就是從自我控制開(kāi)始的。而生活當(dāng)中，人們之所以會(huì)做那些讓自己后悔的事，歸結(jié)起來(lái)，大多是因?yàn)樽灾屏Ρ∪酰謸醪蛔≌T惑，因此做了不該做的事。課件，任何一對(duì)父母，在教育孩子的過(guò)程中都一定要培養(yǎng)孩子的自控能力。讓孩子學(xué)會(huì)約束自己，他才能最終戰(zhàn)勝未來(lái)生活中的種種困難，取得成功。