青少年叛逆網(wǎng)癮問題嚴(yán)重影響了孩子的健康成長，無心學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了厭學(xué)逃學(xué)，不服家長管教頂撞父母，有的甚至夜不歸宿，輟學(xué)，離家出走，混跡社會，孩子有可能誤入歧途，找一家正規(guī)的叛逆少年教育學(xué)校很重要。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

德州青少年叛逆教育學(xué)校怎么樣

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會”：學(xué)會尊重他人，學(xué)會靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會勞動技能，學(xué)會生存本領(lǐng)，學(xué)會理解關(guān)心父母，那么“德州青少年叛逆教育學(xué)校怎么樣”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、湘學(xué)基地叛逆糾正基地（口碑不錯）

二、正苗啟德教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

三、萃華教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、護(hù)航叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

正苗啟德開設(shè)課程：

1、心理疏導(dǎo)：孩子入校心理老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，家長可線上觀看心理課。

2、軍事訓(xùn)練：根據(jù)孩子身心狀況制定軍事訓(xùn)練內(nèi)容及強(qiáng)度，規(guī)范日常起居，鍛煉體魄。

3、生活技能，參與社會生活實(shí)踐，改掉懶惰，更好的融入生活。

4、家庭教育：讓孩子學(xué)會如何去理解父母，尊重父母，體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

5、法制教育：法制視頻隨堂觀看，邀請相關(guān)人員來校宣導(dǎo)法律知識，守法好公民。

正苗啟德教育是我國早期專注叛逆孩子管教學(xué)校，正苗啟德采取全封閉訓(xùn)練管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強(qiáng)，專業(yè)師資居國內(nèi)居國內(nèi)行業(yè)前列，在叛逆孩子教育上取得顯著成績，受到家長的高度贊譽(yù)。

正苗啟德通過利用國際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆。讓孩子變得懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信、意志力堅強(qiáng)、能夠自覺學(xué)習(xí)、學(xué)會為人處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

• 1、設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室等，滿足孩子學(xué)習(xí)需求；
• 2、注重提高學(xué)生的自理能力，有助于學(xué)生在生活上更好地照顧自己；
• 3、拓展人際交往：學(xué)校鼓勵孩子們與同齡人交往，通過集體活動和團(tuán)隊(duì)合作拓展人際關(guān)系，培養(yǎng)溝通技巧和合作意識；
• 4、提供實(shí)時動態(tài)，是戒網(wǎng)癮學(xué)校對孩子及家長負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，讓我們有更多安全感；

總而言之，要想從源頭上解決孩子的叛逆心理，叛逆心態(tài)，父母務(wù)必最先與孩子搞好交流與溝通，掌握孩子叛逆心理誘因，理智看待，科學(xué)研究解決，才可以消除孩子叛逆該怎么辦的煩惱。想要了解更多青少年少年管教學(xué)校的信息，可以電聯(lián)詳細(xì)咨詢！

1、陪伴是對于十一歲的男孩不聽話最好的教育，但是怎么陪伴呢？可能不知道，其實(shí)陪伴很容易理解，人的陪伴，不是主角而是配角，也就是好的陪伴，其實(shí)就是做一個合格的陪練伙伴，想想身邊的運(yùn)動員陪練的伙伴可以理解。因此，成為陪練伙伴并學(xué)習(xí)更多知識并不容易。

2、10歲的孩子，相對來說，已經(jīng)很成熟了，在一些事情上，會有自己的看法，面對家長的指導(dǎo)，孩子也不會再選擇都聽，會有自己的判斷，這是可以理解的，家長不要覺得是孩子不聽話了，多去了解孩子背后的原因，關(guān)于10歲的女孩子不聽話我該怎么辦這個問題，下面我作了闡釋。

3、孩子過去是一個什么樣子，你應(yīng)該比較清楚，他如果僅僅是短期內(nèi)出現(xiàn)了叛逆的狀況，你可以盡快的跟他進(jìn)行溝通，向他談一談你對他的看法，以及向他闡述如果繼續(xù)這樣下去會導(dǎo)致何樣的結(jié)果，他是否能夠擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@樣的責(zé)任。是否愿意按照這樣的趨勢繼續(xù)發(fā)展，正常明理的孩子都會做出正確的判斷。