孩子叛逆，因為父母不是專業(yè)的教育者，很多家長會選擇封閉式軍事化叛逆管教學(xué)校幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，封閉式軍事化叛逆管教學(xué)校哪家好？這里整理封閉式軍事化叛逆機(jī)構(gòu)，供大家參考我們一起來看看？更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

九江市口碑好的叛逆學(xué)校

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師一對一的對孩子心理輔導(dǎo)，以朋友的身份走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫孩子打開心結(jié)，從根部糾正孩子的不良價值觀，那么“九江市口碑好的叛逆學(xué)?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

1、正苗啟德不良心理糾正學(xué)校（口碑不錯）

2、萃華壞習(xí)慣改造學(xué)校（辦學(xué)久）

3、新啟航叛逆引導(dǎo)學(xué)校（比較受歡迎）

4、杰龍叛逆改正學(xué)校（效果比較好）

5、春華素質(zhì)教育學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負(fù)責(zé)。

正苗啟德叛逆厭學(xué)管教優(yōu)勢

一、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)；

二、24小時監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)；

三、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

四、辦學(xué)規(guī)模大，在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶，四川、浙江都有校區(qū)，大家可以就近選擇校區(qū)。

五、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

六、堅持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為，堅持不體罰不打罵孩子；

七、到校后正苗啟德心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題；

八、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

正苗啟德教育，10余年專業(yè)針對叛逆期，青少年行為習(xí)慣矯正教育，學(xué)校心理治療室還是多媒體教室等，學(xué)校都是一一俱全，給孩子提供一個舒適的環(huán)境。校方根據(jù)孩子的問題，從本質(zhì)和根源，上多維度、多方法，開展心理輔導(dǎo)，讓孩子懂得感恩，理解，包容父母，擁有正確的三觀。處在叛逆期的男孩，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會表現(xiàn)的無助，焦慮，孤獨(dú)等等覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

• 1、以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，注重學(xué)生的全面發(fā)展；
• 2、學(xué)校以學(xué)為中心，關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展，提供個性化的教育服務(wù)；
• 3、以心理輔導(dǎo)為主，行為訓(xùn)練為輔，結(jié)合文化輔導(dǎo)、特長培養(yǎng)；
• 4、老師都是專業(yè)人士，他們不僅教授知識，更關(guān)注孩子的心理健康，這讓家長們非常放心；

最近街道好多家長的咨詢，說孩子在小學(xué)、初中時學(xué)習(xí)成績很好，但是進(jìn)入高中后，不知為什么性情大變，學(xué)習(xí)成績下降厲害，后來直接發(fā)展到一考試就焦慮、恐懼，不愿去上學(xué)。想要了解更多的關(guān)于教育孩子的信息，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！

1、如何對待叛逆期的女孩

（1）父母要經(jīng)常和孩子溝通，多聽聽孩子的心聲，多征求孩子的意見。（2）父母要保持冷靜，千萬不要和孩子發(fā)脾氣，要冷靜的對待孩子。（3）父母要多為孩子考慮。不要拒絕孩子一切合理的要求，盡可能的滿足孩子的合理要求。不要一直逼迫孩子學(xué)習(xí)，在不影響學(xué)習(xí)的前提下孩子還是需要更多的放松時間。（4）和孩子說話的語氣一定要好，千萬不要和孩子急眼，或者用不好的語氣和孩子說話。

2、青少年叛逆心理的危害及表現(xiàn)

處于叛逆期的青少年的行為表現(xiàn)在：不喜歡按照別人說的去做；認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章都是不合理的，應(yīng)該廢除；如果父母再三叮囑同一件事會使他感到厭煩；對于那些與老師對著干的同學(xué)大加贊賞；認(rèn)為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感和憤怒；一旦決定做某件事，不管別人怎樣勸阻也不會改變主意；越是不讓他做的事，就越要去做。你叫他往東，他一定往西，就是存心不讓大人順心，也不讓自己聽從大人的！覺得自己很有主見！

3、孩子青春期叛逆的特征

青少年期向青年期發(fā)展的過渡時期，學(xué)生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的發(fā)展，往往顯得更加好動、好問、獵奇、執(zhí)著。但由于心理的發(fā)展與之不相適應(yīng)，思維的偏激性很大，學(xué)生往往處于一種找不到正確的活動途徑、有勁無處使的心理活動準(zhǔn)備狀態(tài)。于是，千方百計地尋找他使勁的突破口，盲目地行動，表現(xiàn)得很任性。具有這種逆反心理的學(xué)生，一事當(dāng)前，無論其正確與否，都盲目地加以抵制，甚至反其道而行之；凡事，無論可行還是不可行，只要他想干，就干，隨心所欲，不考慮后果，遇事好感情用事，缺乏冷靜的思考。