叛逆期的孩子對父母的說教，很容易產(chǎn)生強烈的排斥和抵觸心理，比較難管，他們、沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)、親情冷漠、打架斗毆、早戀等等，叛逆行為一大堆，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長實在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德教育，是一家全寄宿、全封閉、軍事化管理的心理輔導(dǎo)學(xué)校，學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理矯正教育、行為矯正教育、生活習(xí)慣矯正，學(xué)校采取全新教學(xué)理念，一對一心理輔導(dǎo)，感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈。讓問題孩子迷途知返，懸崖勒馬，懂得感恩。家長可以多和孩子進(jìn)行交流，話題也不要僅限于學(xué)習(xí)，可以聊些其它的，讓孩子說出自己的想法，鼓勵他，支持他。

• 1、勞動體驗，通過自然體驗釋放自己，讓孩子體會付出后獲得的喜悅；
• 2、服務(wù)速度也相當(dāng)快捷高效，能夠及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題；
• 3、給學(xué)生提供表達(dá)自我，發(fā)揮創(chuàng)造力的平臺，讓他們*地表達(dá)自己的觀點和想法；
• 4、學(xué)校會讓孩子在校內(nèi)，學(xué)會生活自理，內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣；

正苗啟德叛逆特訓(xùn)優(yōu)勢

1、孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子的叛逆心理，定制矯正方案；

2、定期開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

3、專業(yè)師資團隊，有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實踐經(jīng)驗，累計幫助全國數(shù)以萬計的家庭孩子；

4、24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全；

5、簽合同保障效果，教育團隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學(xué)員在校即時照片，接受家長監(jiān)督；

6、全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

7、禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途；

8、接收學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

隨著青春期的到來，很多孩子會產(chǎn)生叛逆心理，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長實在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。“襄陽市叛逆青少年軍事特訓(xùn)營”，排名已經(jīng)整理好：

TOP1、正苗啟德教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗豐富）

TOP2、萃華少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

TOP3、紐特叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

TOP4、湘學(xué)教育叛逆糾正基地（反饋好）

TOP5、杰龍心理輔導(dǎo)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇時要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見為實，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

青少年手機癮非常嚴(yán)重怎么辦

1、充分理解孩子。如今，大多數(shù)成年人也有著不同程度的手機成癮行為，自我控制能力尚未得到鍛煉的青少年陷入手機是情有可原，父母不應(yīng)以過于激烈的態(tài)度對待孩子的成癮問題，這只會適得其反，讓孩子為了逃避現(xiàn)實中父母的激烈行為從而更為沉浸在自我幻想的手機網(wǎng)絡(luò)世界。父母要充分理解孩子，保持耐心、循序漸進(jìn)，明確去除手機成癮行為并非一朝一夕的事情。

2、明確手機成癮的危害。父母在對孩子陳述手機成癮的危害時，不要用說教的語氣而要像跟朋友聊天一樣以較為輕松愉悅的氛圍開展談話。在談話中明確手機成癮的危害，比如學(xué)業(yè)荒廢、損害身心健康等，讓孩子對“成癮”有較為本質(zhì)的認(rèn)識。

3、循序漸進(jìn)制定戒斷計劃。父母與孩子進(jìn)行友好協(xié)商，根據(jù)當(dāng)下狀態(tài)逐步制定戒斷計劃，給他們建立更強的生活目標(biāo)。比如第一個月減少半小時使用手機的時間，下個月減少1小時，達(dá)到目標(biāo)后給予物質(zhì)或精神上的獎勵，讓孩子更有動力去戒斷手機癮。

4、培養(yǎng)孩子的其他興趣。人的注意力和精力都較為有限，父母首先應(yīng)以身作則，減少自身玩手機的時間，多組織家庭活動，將孩子的注意力從手機上轉(zhuǎn)移。家庭活動例如陪伴孩子進(jìn)行運動、社交活動、手工活動、談?wù)撊の对掝}等，營造輕松快樂的家庭氛圍，吸引孩子充實精神生活，減少對于手機網(wǎng)絡(luò)的欲念。

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。