如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)輟學(xué)，早戀網(wǎng)戀，抑郁焦慮，抗壓力弱，自閉自卑，打架斗毆，抽煙酗酒，夜不歸宿，混跡社會(huì)等不良行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)糾正，找一家正規(guī)的封閉式叛逆教育學(xué)校，不讓孩子越陷越深。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢(xún)。

正苗啟德全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為；簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款；開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題；同步家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

• 1、依靠先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)；
• 2、能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力；
• 3、孩子到校之后，未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校不允許使用手機(jī)；
• 4、全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校能幫助學(xué)生完全戒除網(wǎng)癮，使孩子重新回歸正常生活；

正苗啟德叛逆管教優(yōu)勢(shì)

1、簽合同保障效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，家校聯(lián)手共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕正苗啟德。

2、全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

3、禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途；

4、專(zhuān)業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案；

5、定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

6、專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，有數(shù)百名心理專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)文化教師，也有多年在第一線(xiàn)咨詢(xún)與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭孩子；

7、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全；

8、接收學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

戒除游戲成癮的學(xué)校(十大排名榜)，排名如下

1.正苗啟德教育戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿(mǎn)意）

2.杰龍教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

3.新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.湘學(xué)教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

5.護(hù)航教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

一、孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么辦？

1、如何和這個(gè)年齡段的孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來(lái)，有一些心里話(huà)也不和你說(shuō)，甚至和你有強(qiáng)烈的情感上的沖突。當(dāng)孩子有強(qiáng)烈的情感反應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)要去聽(tīng)，不要去講道理，這是一種沒(méi)有效果的做法，已經(jīng)被無(wú)數(shù)人證明了。我們要傾聽(tīng)孩子為什么有這么強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，是不是因?yàn)楹⒆涌释蔀槌扇?、渴?，我們沒(méi)有滿(mǎn)足孩子的這種需要。

2、傳統(tǒng)思想影響著一些家長(zhǎng)。中國(guó)長(zhǎng)期的家長(zhǎng)專(zhuān)制思想在一些家長(zhǎng)中仍然存在，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏*意識(shí)，總認(rèn)為孩子還不成熟，要絕對(duì)服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆”“對(duì)著干”，這樣無(wú)意間克制了孩子的天性釋放。

3、父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。隨著子女的成長(zhǎng)，*意識(shí)漸強(qiáng)，要求有自己的處事方式，不希望受到過(guò)多的管束。有些家長(zhǎng)為了保護(hù)孩子，什么事情都替孩子包辦，會(huì)影響到孩子的自主能力。

二、父母應(yīng)該如何尊重問(wèn)題少年？

父母不要總是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，不要老夸獎(jiǎng)別人的孩子，也不要老是說(shuō)自己的孩子有多笨。不要總認(rèn)為自己講的話(huà)是對(duì)的，孩子是錯(cuò)的。

教育孩子從和孩子教朋友開(kāi)始，要重視孩子的想法，打罵批評(píng)只能是適得其反。要給予孩子個(gè)人空間，被過(guò)分管束的孩子會(huì)喪失自我調(diào)適的機(jī)會(huì)，往往會(huì)很木訥，家長(zhǎng)要多給孩子些*。