青春期孩子敏感脆弱，極容易與周圍人群產(chǎn)生對(duì)抗情緒，容易出現(xiàn)嚴(yán)重的叛逆問題：厭學(xué)、逃學(xué)和社會(huì)人士交往，小偷小摸，抽煙、喝酒、打架等行為，家長(zhǎng)管教不了，可以選擇專業(yè)的全封閉式叛逆少年轉(zhuǎn)變學(xué)校，全封閉式叛逆少年轉(zhuǎn)變學(xué)校哪家好？更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

黃山市哪有孩子叛逆教育機(jī)構(gòu)

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“黃山市哪有孩子叛逆教育機(jī)構(gòu)”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、湘學(xué)教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

2、啟德少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、紐特叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

4、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

正苗啟德青少年素質(zhì)教育值得信賴，家長(zhǎng)可以通過微信群觀察孩子在學(xué)校的圖文，視頻，全封閉，軍事化管理，全天陪同教育。具體的引導(dǎo)過程如下：

1、入學(xué)1~15天

安排專職老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定孩子情緒，讓其適應(yīng)環(huán)境，調(diào)整作息，學(xué)會(huì)內(nèi)務(wù)整理。

2、入學(xué)16~30天

增加綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程，軍事訓(xùn)練，紀(jì)律講解，文化摸底，作風(fēng)訓(xùn)練，培養(yǎng)自律能力。

3、入學(xué)兩個(gè)月

開設(shè)國(guó)學(xué)禮儀課堂，特色課程設(shè)置五育并舉，德行建設(shè)，傳統(tǒng)美學(xué)，動(dòng)靜體育，勞動(dòng)教育，文化課與學(xué)習(xí)力。

4、入學(xué)六個(gè)月

通過考核的孩子可順利結(jié)業(yè)，重歸校園，回歸家庭。

正苗啟德教育特訓(xùn)學(xué)校專注青少年叛逆引導(dǎo)，針對(duì)網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在基地多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。

• 1、學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為矯正系統(tǒng)也值得一提。他們沒有把我們的行為問題簡(jiǎn)單化，而是引導(dǎo)我們深入思考自己的行為，從而幫助我們形成自我約束和自我控制的能力；
• 2、叛逆孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校可以幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的美好時(shí)光；
• 3、依靠先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)；
• 4、能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力；

墮落的天使，相信我們，相信年華，相信青春。我們一起加油，全心打造一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)！

高中叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

高中的孩子正處于青春期發(fā)育階段，這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)叛逆行為。家長(zhǎng)可通過充分理解孩子的心理、避免采用壓制手段、善于分析孩子的要求、尊重孩子的決定等方法進(jìn)行引導(dǎo)。

1、充分理解孩子的心理：家長(zhǎng)要注意多學(xué)習(xí)關(guān)于青春期的叛逆心理知識(shí)，充分了解到這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)，可通過了解其表現(xiàn)的潛在因素，從而避免無端的指責(zé)，給予孩子更多的關(guān)懷和關(guān)愛；

2、避免采用壓制手段：在青春期，孩子的自我觀念在形成，這個(gè)時(shí)候需要得到他人的認(rèn)可和支持，所以家長(zhǎng)要避免采用壓制手段來管理孩子，也不要給孩子貼上叛逆的標(biāo)簽；

3、善于分析孩子的要求：要注意理解和支持孩子，特別是對(duì)于孩子的要求，要慎重考慮之后給予響應(yīng)和討論，不管是支持還是反對(duì)，都需要給予孩子一個(gè)充分的理由，以便讓孩子可以充分了解大人的看法；

4、尊重孩子的決定：只要是與孩子有關(guān)系的決定，都應(yīng)該事前和孩子進(jìn)行溝通和交流，要及時(shí)了解孩子的想法和意見，避免強(qiáng)迫孩子接受大人的單方面決定；

5、多鼓勵(lì)孩子：要注意多發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，在生活中不管孩子學(xué)習(xí)好還是差，都要給予鼓勵(lì)，同時(shí)挖掘出孩子其他方面的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。