叛逆期的孩子對父母的說教，很容易產(chǎn)生強烈的排斥和抵觸心理，比較難管，他們、沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)、親情冷漠、打架斗毆、早戀等等，叛逆行為一大堆，家長溝通、打罵、說教都沒有效果，這時候，家長該怎么辦？如果家長實在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德教育，是一家正規(guī)的青少年叛逆矯正學(xué)校，校方針對，黑白顛倒，沉迷游戲、厭學(xué)、逃學(xué)、親情淡漠等的問題孩子進(jìn)行教育，孩子入校后，學(xué)校根據(jù)孩子的過往經(jīng)歷，和家庭情況，制定針對性的糾正計劃，幫助孩子成為一個有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，有正確價值觀的5好青年。許多父母教育孩子，往往過度保護(hù)、過度干涉、過度期望，這對孩子的身心都很不健康。我們這一代的父母正在學(xué)習(xí)怎么樣做一個優(yōu)秀的父母，其實所有的人都是在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，不只孩子要學(xué)習(xí)，父母也在學(xué)習(xí)，而且父母的學(xué)習(xí)沒有比孩子的學(xué)習(xí)少。

• 1、通過對孩子思想、品行等方面的嚴(yán)格篩選，學(xué)校將不同類型的孩子劃分到不同的班級中。這樣一來，學(xué)生們可以在小班級內(nèi)得到更為專業(yè)化、個性化的教育，有助于他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活；
• 2、通過一對一心理輔導(dǎo)，可以幫助青少年建立自信心，提高自我價值感，有利于形成積極的人生觀和價值觀；
• 3、注重培養(yǎng)學(xué)生的自律性，有助于學(xué)生在未來的生活中更好地管理自己；
• 4、孩子入校，心理老師會找家長了解孩子過往，與家長實時溝通孩子的糾正方向和情況；

正苗啟德叛逆少年叛逆管教優(yōu)勢

1、正苗啟德正規(guī)辦學(xué)，各項資質(zhì)比教齊全，辦學(xué)許可證齊全，取得了豐碩的教育成果，被教育局授予“德育工作先進(jìn)單位”的表彰；

2、同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，保障教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)校興趣；

3、學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式，老師與學(xué)生同吃同住，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；

4、24小時監(jiān)控，邀請家長督學(xué)，實施透明化管理，讓家長放心；

5、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款；

6、正苗啟德堅持不體罰、不打罵孩子，充分尊重孩子，引導(dǎo)孩子成功蛻變；

7、后勤免費跟蹤服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，達(dá)不到預(yù)期，免費回基地再教育；

8、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個希望，那么“新余市全封閉叛逆孩子教育學(xué)校改變學(xué)校拉進(jìn)父母和孩子的距離”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、正苗啟德叛逆糾正基地（口碑不錯）

二、萃華教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

三、湘學(xué)教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、慧諾特叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選學(xué)校時要慎重，因為每個學(xué)校的師資，和費用都是有所差異的，建議家長可以到實地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

1、先前很乖的孩子突然叛逆，怎么回事？

這種情況中，可能是家長先前對孩子的要求太嚴(yán)格了，導(dǎo)致孩子心中早已心存不滿，而在孩子長大之后，便更加厭惡父母的管東管西。這種叛逆多表現(xiàn)為言語上的頂撞，拒絕服從父母的安排，但孩子一般不會做出什么太出格的事情。此時，父母應(yīng)該積極與孩子溝通，互相體諒，適當(dāng)?shù)亟o孩子一些自己做決定的機會。家長要給孩子支持和鼓勵，和孩子成為朋友。

2、青春期孩子叛逆的根源

青春期叛逆的表現(xiàn)，*性和依賴性的矛盾青春期的少年在心理特點上zui突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強了少年的自主意識。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒；對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強烈的表現(xiàn)自己意見的愿望；對一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會提出過激的批評之詞。但由于其社會經(jīng)驗、生活經(jīng)驗的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能*，又被迫他去依賴父母。要多鼓勵，讓孩子表達(dá)內(nèi)心真實的想法。

3、孩子青春期，不應(yīng)過于溺愛

到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己單獨來做。這時候，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭當(dāng)綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問題的經(jīng)驗。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺。很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會使孩子失去*思考的能力，另一方面，對孩子健全的人格成長也是極為不利的。父母應(yīng)看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心。

把自己當(dāng)成是孩子的朋友，與孩子展開平等的對話。多傾聽孩子的心底話。在孩子向你打開心扉時要耐心傾聽到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會磨掉孩子與你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易會變得暴躁不耐煩，因此此時的家長應(yīng)該給與他們充足的耐心。