乖巧懂事的孩子到了叛逆期突然變得不可理喻，跟父母形同陌路甚至敵視，面對(duì)不成熟，不理智的叛逆期少年，家長(zhǎng)傷透了腦筋，無法正確及時(shí)的引導(dǎo)和教育孩子，也會(huì)使孩子一直在錯(cuò)誤的道路上走下去，針對(duì)這些孩子可以選擇專業(yè)的叛逆少年軍事化改造學(xué)校，叛逆少年軍事化改造學(xué)校哪家好？更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

安徽省網(wǎng)癮少年戒除機(jī)構(gòu)

叛逆期的孩子是非常難管，他們動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，厭學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)，脾氣暴躁，跟家長(zhǎng)頂嘴，不良習(xí)慣很多，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自家孩子以成熟的方式度過叛逆期，很擔(dān)心，卻又不知道從何下手！如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。“安徽省網(wǎng)癮少年戒除機(jī)構(gòu)”，排名已經(jīng)整理好：

1.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿意）

2.正苗啟德教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

3.大正特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.勵(lì)心智教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

5.新目標(biāo)教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

正苗啟德教育特色教育

1、一對(duì)一心理輔導(dǎo):心理健康輔導(dǎo)是情感導(dǎo)師與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系

2、興趣式文化課教學(xué):興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它是以認(rèn)識(shí)和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的

3、思維導(dǎo)圖式課程:是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具它簡(jiǎn)單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。

4、全程體驗(yàn)式培訓(xùn):體驗(yàn)到的東西使得我們感到真實(shí)，現(xiàn)實(shí)并在大腦記憶中留下深刻印象，使我們可以隨時(shí)回想起曾經(jīng)親身感受過的生命

5、師生陪同制度:這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)情感信息的傳遞和交流

6、綜合學(xué)習(xí)測(cè)評(píng):測(cè)評(píng)，是以現(xiàn)代心理學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，通過心理測(cè)驗(yàn)、面試、情景模擬等科學(xué)方法對(duì)人的價(jià)值觀

7、親子互動(dòng):親子互動(dòng)指父母和子女間的相互交往活動(dòng)，具有血緣性，親情性，長(zhǎng)期性等特

8、家庭成長(zhǎng)平臺(tái):孩子的成長(zhǎng)離不開父母科學(xué)的教育以及正確的引導(dǎo)，正苗啟德教育永久免費(fèi)提供家庭教育和家長(zhǎng)咨詢平臺(tái)。

正苗啟德教育，專注叛逆少年矯正，已經(jīng)辦學(xué)10余年了，學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理矯正教育、行為矯正教育、生活習(xí)慣矯正，校方始終堅(jiān)持“只有懂孩子心理，才能正確引導(dǎo)孩子”的方法，通過心理輔導(dǎo)，軍事化管理，全方位教育孩子，讓孩子變的健康、快樂、感恩，學(xué)會(huì)自己調(diào)整負(fù)面情緒，不再讓家長(zhǎng)發(fā)愁。許多父母教育孩子，往往過度保護(hù)、過度干涉、過度期望，這對(duì)孩子的身心都很不健康。我們這一代的父母正在學(xué)習(xí)怎么樣做一個(gè)優(yōu)秀的父母，其實(shí)所有的人都是在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，不只孩子要學(xué)習(xí)，父母也在學(xué)習(xí)，而且父母的學(xué)習(xí)沒有比孩子的學(xué)習(xí)少。

• 1、叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┓€(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境；
• 2、采用家庭治療的方式，讓家長(zhǎng)和孩子共同參與，增強(qiáng)親子關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的改變；
• 3、通過學(xué)校改造，為其他孩子樹立好的榜樣，使叛逆孩子有學(xué)習(xí)的對(duì)象，學(xué)會(huì)自律；
• 4、學(xué)校以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的改變，不單單是表面的；

每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)叛逆期，對(duì)于一些家庭來說，孩子的叛逆期會(huì)更嚴(yán)重，事實(shí)上，這也與父母處理問題的方式有關(guān)。如果叛逆的孩子經(jīng)常生氣，家庭可能會(huì)經(jīng)常上演雞飛狗跳的場(chǎng)景。父母的憤怒會(huì)更激發(fā)孩子的叛逆心理，所以更多的時(shí)間，不僅會(huì)影響父母和孩子之間的感情，孩子可能會(huì)變得越來越叛逆。

良好的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些方法可以幫助培養(yǎng)良好的家庭環(huán)境：

1、建立和諧的人際關(guān)系：家庭成員之間應(yīng)該建立和諧的人際關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的想法和感受，并與孩子保持良好的溝通。同時(shí)，家庭成員也應(yīng)該尊重彼此，相互支持和幫助。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍：家庭應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)孩子多讀書、多學(xué)習(xí)，并且提供必要的學(xué)習(xí)資源和支持。

3、建立規(guī)矩和秩序：家庭應(yīng)該建立明確的規(guī)矩和秩序，讓孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的，并且引導(dǎo)孩子遵守規(guī)矩。

4、培養(yǎng)孩子的*性：家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和意愿，培養(yǎng)孩子的*性。孩子可以在日常生活中學(xué)會(huì)自我管理、*思考和解決問題。

5、樹立正確的價(jià)值觀和道德觀：家庭應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，引導(dǎo)孩子正確看待世界和人生。

總之，良好的家庭環(huán)境需要家長(zhǎng)的努力和付出。家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的溝通，提供必要的支持和資源，并且樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，制定適合孩子的成長(zhǎng)計(jì)劃，幫助孩子健康成長(zhǎng)。