隨著孩子的成長，有時有些孩子會對上學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒，不想上學(xué)。這可能是由于學(xué)業(yè)壓力、社交困難、對內(nèi)容不感興趣或其他原因。作為父母，我們有責(zé)任幫助孩子克服這種心態(tài)，引導(dǎo)他們重新樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1.勵心智教育

2.啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.護航教育

5.好孩子教育

6.大正教育

7.杰龍教育

8.新目標(biāo)教育

9.青少年勵志教育

10.慧諾特教育

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請致電咨詢?？缮祥T接送孩子，24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校是一家專注于幫助青春期叛逆孩子的引導(dǎo)學(xué)校。他們注重解決“問題孩子”和“問題家庭”教育，進行了雙管齊下的教育。學(xué)校提供封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。無論孩子面對的是什么問題，學(xué)校都能提供有效的心理教育服務(wù)。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、促進孩子的情感管理和溝通技巧，提高他們的自我認(rèn)知和個性發(fā)展；
• 2、優(yōu)勢:教學(xué)設(shè)施齊全，強大的師資力量，注重個性化教育，家庭治療；
• 3、學(xué)校會定期舉辦的親子活動，讓孩子和家長互動，走心交流；
• 4、運用多元化的教學(xué)方式和全封閉式管理，打造個性化、交互式的學(xué)習(xí)氛圍和課程體系，激發(fā)叛逆青春期孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力以及團隊合作的團體力量；

家庭式訪談特色課程

1、家庭式訪談主要就是緩和孩子和家長父母的關(guān)系，把之前存在的一些問題在心理老師的交流溝通引導(dǎo)下，一件一件針對性解決，讓孩子和父母相互理解，相互成長，家庭式訪談?wù)n程需要心理老師、家長、孩子三方共同配合。

2、老師會事先與家長預(yù)約訪談時間，在雙方達成一致的情況下去學(xué)生家里進行訪談。對部分學(xué)生進行家庭訪談，進一步了解家庭教育現(xiàn)狀，有針對性地制定教學(xué)方案并提出科學(xué)的家庭教育建議。

3、在了解各個家庭的教育方法的同時，心理老師也總結(jié)和分析了不同家庭在教育孩子的過程中會出現(xiàn)的問題。特訓(xùn)學(xué)校的老師對孩子們進行家庭訪談的時候，會對學(xué)生家庭的教育方法進行了解。

優(yōu)勢：

1、叛逆學(xué)校的老師可以對學(xué)生的家庭教育有更加詳細的了解，以便后面在對學(xué)生輔導(dǎo)的時候，能夠更加有針對性。

2、心理老師能夠明白如何以最快的速度來解決家長與孩子之間的矛盾，孩子與父母之間的問題也會在這個時候得到解決，消除孩子與家長之間的隔閡，增進親子交流。

叛逆孩子行為矯正機構(gòu)針對10-18歲問題青少年早戀、厭學(xué)、網(wǎng)癮、自卑、冷漠自私、過度消費、離家出走、打架斗毆等進行封閉式軍事化管理、24小時心理輔導(dǎo)、文化課補缺、綜合素質(zhì)教育等的青少年特殊教育行走學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法科學(xué)，迄今已幫助6000+叛逆孩子矯正不良行為，獲得家長、孩子、社會的廣泛稱贊。

真正意義上的教育從不靠逼迫。

真正能做出的口碑，教育效果良好的封閉式叛逆孩子學(xué)校必定是具備以下的特征的：

1、不是靠打罵、虐待去控制孩子，是靠愛和教育感化的。

2、是有正規(guī)辦學(xué)許可證的，不是亂七八糟的小作坊就能作為一個學(xué)校。

3、能夠矯正孩子的行為偏差，讓孩子做一個正直善良感恩的人。

4、是老師素質(zhì)良好，具備帶領(lǐng)孩子們進步的，而不是學(xué)壞。

多商量少命令，比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：到時間了，你是不是該做作業(yè)了？"而不要直來直去地說："別看電視了，快去做作業(yè)！"這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。