四川自貢市叛逆期孩子戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校十大單

青春期問(wèn)題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等）矯正的叛逆教育學(xué)校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，究竟哪所學(xué)校更好呢？接下來(lái)，我們就來(lái)看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校推薦。

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

2.輔好孩勵(lì)志教育學(xué)校

3.德智軍事化管理學(xué)校

4.愉達(dá)復(fù)全封閉國(guó)際學(xué)校

5.華仁兒童成長(zhǎng)學(xué)校

6.正德叛逆管教學(xué)校

7.萃華全封閉工讀學(xué)校

8.德馨叛逆管教學(xué)校

9.育新全封閉寄宿學(xué)校

10.重生素質(zhì)教育基地

推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)教育本著以人為本的宗旨，人性化的管理，體驗(yàn)式的教學(xué)，給走彎路的孩子一個(gè)溫馨的改變環(huán)境，讓孩子在點(diǎn)滴有規(guī)律的生活與學(xué)習(xí)中慢慢蛻化改變。勵(lì)心志學(xué)始終堅(jiān)信天下沒(méi)有壞孩子，問(wèn)題孩子，只有迷路的孩子。我們始終明白一一個(gè)道理，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望和未來(lái)，孩子一旦迷路了，會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。我們將盡最大的努力挽救每一個(gè)迷途中的孩子，做讓所有家長(zhǎng)放心的教育，這也是我們勵(lì)心志學(xué)人的終極目標(biāo)。

辦學(xué)目標(biāo):

為父母解憂，為社會(huì)擔(dān)責(zé)、共同打造陽(yáng)光少年，把家庭包袱變成社會(huì)財(cái)富

辦學(xué)理念:

學(xué)生健康成長(zhǎng)，教員快樂(lè)工作，構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)幸福生活。。

辦學(xué)宗旨:

接納、尊重、關(guān)愛(ài)、培育迷途孩子，幫助他們我回心靈家園。還孩子健康智慧，還家庭祥和安寧。

辦學(xué)特色:

1.關(guān)注每一個(gè)孩子獨(dú)特的心理特質(zhì)，通過(guò)“一對(duì)一”的心理輔導(dǎo)，激發(fā)自我成長(zhǎng)本能，磨練意志，形成良好習(xí)慣。

2.通過(guò)團(tuán)體訓(xùn)練的模式，以集體環(huán)境促進(jìn)孩子感知自己，理解他人，增強(qiáng)人際溝通能力。同時(shí)因才施教，培養(yǎng)興趣，開(kāi)發(fā)潛能，增強(qiáng)孩子自信心與創(chuàng)造力。

3.根據(jù)每個(gè)孩子實(shí)際情況，通過(guò)專家集體研究，為每位孩子量身定制獨(dú)特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)立專人檔案，定期跟蹤指導(dǎo)。

4.對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位、科學(xué)的分析，采取習(xí)性養(yǎng)成教育、人生觀教育、文化課教學(xué)相接合的模式，全方面提高學(xué)生的素質(zhì)。具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。堅(jiān)持教師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)、同勞動(dòng)、同練，時(shí)刻呵護(hù)，切實(shí)幫助學(xué)生成才。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：致力于研究如何幫助青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣矯正教育。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，從源頭徹底解決孩子問(wèn)題，幫助孩子成功蛻變。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化開(kāi)展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)增強(qiáng)凝聚力，旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易。教育的專門機(jī)構(gòu)。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：專業(yè)解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題的成長(zhǎng)教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。

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叛逆期的孩子需要尊重

青春期的孩子想法多，大部分孩子都覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以*地去處理一些事情，也有自己*的思考，這個(gè)時(shí)候最直接的表現(xiàn)就是，家長(zhǎng)說(shuō)一句，青春期的孩子能頂回去十句，讓家長(zhǎng)很是頭疼，他們會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得自己的孩子咋就不聽(tīng)話了呢？家長(zhǎng)正確的做法是要和孩子做朋友，要尊重青春期孩子的想法，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議，并提出自己補(bǔ)充的觀點(diǎn)，讓青春期孩子感覺(jué)到自己活得了尊重。