家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)青少年出現(xiàn)不良行為后，切不可“病急亂投醫(yī)”，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先了解孩子出現(xiàn)此種問(wèn)題的原因，再“對(duì)癥下藥”尋找適合的有辦學(xué)資質(zhì)的封閉式軍事化叛逆管教學(xué)校，盡量能實(shí)地考察正規(guī)叛封閉式軍事化叛逆管教學(xué)校，封閉式軍事化叛逆管教學(xué)校哪家好？更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢(xún)。

正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題近些矯正。

正苗啟德青專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

• 1、學(xué)校提供各種創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)；
• 2、引導(dǎo)正確價(jià)值觀：學(xué)校注重引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，幫助他們建立自信、樹(shù)立目標(biāo)，為未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
• 3、提供的治療和教育方案具有創(chuàng)新性，能有效地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題；
• 4、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)中，大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)校的教育方式非常成功，孩子們?cè)谶@里學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)；

正苗啟德叛逆孩子管教學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校：學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心；

2、大量成功的經(jīng)驗(yàn)：正苗啟德專(zhuān)注叛逆孩子教育十余年，幫助眾多叛逆孩子回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會(huì)、融入社會(huì)，得到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)；

3、全封閉軍事化管理：正苗啟德采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化；

4、專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：有國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育工作者，特聘心理學(xué)專(zhuān)家、教授、心理咨詢(xún)師、家庭教育師，退役軍官以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專(zhuān)兼的專(zhuān)業(yè)教育團(tuán)隊(duì)；

5、家長(zhǎng)可隨時(shí)了解孩子動(dòng)態(tài)：學(xué)校安排住校老師教官24小時(shí)服務(wù)，隨時(shí)保持和家長(zhǎng)聯(lián)系反饋學(xué)員情況，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)員在校成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)；

6、校園360度無(wú)死角監(jiān)控：學(xué)校內(nèi)有視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)可在手機(jī)上實(shí)時(shí)查看孩子動(dòng)態(tài)，家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“湖北省武漢市糾正厭學(xué)網(wǎng)癮封閉學(xué)校推薦”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

一、湘學(xué)叛逆學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

二、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

三、新目標(biāo)少年特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

四、杰龍基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（學(xué)校環(huán)境好）

五、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，辦學(xué)環(huán)境方面來(lái)看，家長(zhǎng)一定要實(shí)地考察該所學(xué)校是否具有優(yōu)越的條件，畢竟學(xué)校價(jià)格都不低，實(shí)地考察是必須。

男孩子早戀有什么表現(xiàn)

1、孩子情緒波動(dòng)大。青春期的孩子還不成熟，他們的自制力還比較弱，對(duì)情緒的把控力還不強(qiáng)，如果你仔細(xì)觀察，早戀的孩子往往情緒波動(dòng)性很大。

兩個(gè)人好的時(shí)候，他會(huì)天天特別開(kāi)心，順便帶著和父母溝通都變得無(wú)比順暢；兩個(gè)人鬧矛盾的時(shí)候，孩子會(huì)情緒低落，學(xué)不進(jìn)去習(xí)，看不進(jìn)去書(shū)，情緒莫名其妙地焦躁；如果孩子這段時(shí)間情緒起伏高高低低，變化很大，家長(zhǎng)要注意了，基本上可以判定是受愛(ài)情的影響。

2、成績(jī)突然下滑。雖然有的孩子早戀會(huì)相互成長(zhǎng)，成績(jī)上升，但這只是少數(shù)。大部分的孩子早戀后，成績(jī)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明顯的下滑。有的只是暫時(shí)性的，有的則一落千丈，一時(shí)半會(huì)兒都回不來(lái)了。早戀的孩子，特別是剛剛在一起的時(shí)候，學(xué)習(xí)聽(tīng)課特別喜歡走神。寫(xiě)作業(yè)也是心不在焉，經(jīng)常發(fā)呆或者喜歡看手機(jī)，總是靜不下心來(lái)。

3、特別注重外表。青春期的孩子，一旦進(jìn)入早戀就特別愛(ài)臭美！本來(lái)青春期的孩子對(duì)外表就很敏感，特別是開(kāi)始有喜歡的人之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始愛(ài)打扮了！一天要照八百次鏡子，洗頭洗澡特別勤，非常關(guān)注自己的皮膚情況，對(duì)衣著打扮開(kāi)始講究。這樣的孩子，有一大半的原因是開(kāi)始戀愛(ài)了。

4、周末或者是放假，總找理由出去玩。當(dāng)然，如果早戀的對(duì)象是當(dāng)?shù)氐模隙ê⒆訒?huì)找機(jī)會(huì)出去，特別是周末或者是放假，之前喜歡待在家里，現(xiàn)在總喜歡出去，不是見(jiàn)這個(gè)同學(xué)，就是見(jiàn)那個(gè)同學(xué)，一出去就很晚才回來(lái)，說(shuō)明孩子開(kāi)始有自己的小秘密了。

5、跟家長(zhǎng)交流變少。之前什么話(huà)題都愿意跟父母聊，而最近總是顯得有些心不在焉的，有的時(shí)候甚至一個(gè)人坐在那里傻笑，有這個(gè)跡象說(shuō)明孩子還真的有可能早戀了。

因?yàn)閷?duì)孩子抱有期待，所以在他們犯錯(cuò)時(shí)，生氣、慌張都是正常情緒。但是，作為孩子的領(lǐng)路人。父母的目的是幫助他們成長(zhǎng)，而不是單純發(fā)泄情緒。所以，父母應(yīng)該利用孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。