當(dāng)青少年出現(xiàn)厭學(xué)輟學(xué)，親情冷漠，混跡社會(huì)，小偷小摸，任性自私，焦慮*，不服管教等惡習(xí)，甚至出現(xiàn)抑郁或者離家出走等問題，軍事化青少年特訓(xùn)學(xué)校作為孩子素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變場(chǎng)所，得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度認(rèn)可，軍事化青少年特訓(xùn)學(xué)校哪家正規(guī)？小編整理了軍事化青少年特訓(xùn)學(xué)校，供您參考！更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

湖北仙桃靠譜的青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“湖北仙桃靠譜的青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、正苗啟德教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

二、湘學(xué)少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

三、萃華叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

四、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

五、杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

正苗啟德教育的優(yōu)勢(shì)

1、孩子入校，給予足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì)，幫助其熟悉學(xué)校的老師、同學(xué)，學(xué)會(huì)融入集體。

2、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，場(chǎng)地全面，占地面積廣，能夠給孩子提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、培養(yǎng)孩子正確三觀，讓孩子有責(zé)任心，愛上學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、孩子入校后，會(huì)根據(jù)孩子的具體問題，分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。

5、專業(yè)心理老師，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子回歸家庭回歸學(xué)校。

正苗啟德教育是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理，配備專業(yè)的心理治療師隊(duì)伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員，幫助孩子從內(nèi)心深處轉(zhuǎn)變叛逆心理，通過行為養(yǎng)成教育，戶外拓展等活動(dòng)，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力。

• 1、學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和合作非常緊密，能夠幫助孩子們更好的融入家庭和社會(huì)；
• 2、通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和教育管理，全封閉軍事化管理學(xué)校有助于降低學(xué)生的叛逆情緒和不良行為，促進(jìn)家庭和諧和社會(huì)穩(wěn)定；
• 3、有助于培養(yǎng)學(xué)生的*性思維和*思考能力，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，同時(shí)能夠自主判斷和解決問題；
• 4、心理輔導(dǎo)老師都是:*二級(jí)三級(jí)心理咨詢師，且都長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)；

孩子的性格特征大都和父母相關(guān)，如果父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子叛逆不懂事，一定要思考一下是不是自己在教育方式上出現(xiàn)了問題。

孩子蠻不講理應(yīng)該怎么辦？

一、家長(zhǎng)們要用技巧和孩子說不，很多孩子會(huì)用蠻橫不講理的態(tài)度要求家長(zhǎng)滿足自己不合理的要求，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不能心軟，應(yīng)該用技巧和孩子說不，不能用太強(qiáng)硬的語氣，可以先分散孩子的注意力，和孩子約定在其他時(shí)間滿足他的要求，語氣一定要溫和，這樣可以更好的被孩子接受。另外，要避免家中“一方唱紅臉，一方唱白臉”的情況，一定要做到態(tài)度統(tǒng)一。

二、面對(duì)孩子的不講道理，家長(zhǎng)們要以身作則。孩子小的時(shí)候很喜歡模仿爸爸媽媽，如果在家里看見父母?jìng)儾恢v道理，大吵大鬧的話，孩子自然也會(huì)跟著爸爸媽媽學(xué)。時(shí)間久了，孩子就學(xué)會(huì)了這種撒潑的方式，孩子自然也不會(huì)講道理了。

三、家長(zhǎng)們不要和孩子產(chǎn)生正面沖突，如果因?yàn)楹⒆拥臒o理要求沒有被滿足而出現(xiàn)蠻橫不講理的情況，就應(yīng)該把孩子想得到的東西放在比較遠(yuǎn)的地方，讓孩子看不到，只有表現(xiàn)好的時(shí)候才滿足，慢慢的孩子不講理的情況也就會(huì)減少。

四、在日常生活中，家長(zhǎng)們要多與孩子溝通。孩子不講道理、發(fā)脾氣肯定是有原因的，家長(zhǎng)們要多多觀察孩子，找出孩子發(fā)脾氣的原因，然后和孩子好好溝通，從根源解決問題。