青少年孩子不聽話，身為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？雖然孩子是父母的驕傲，但是很多父母并不知道如何去與孩子進(jìn)行溝通來(lái)引導(dǎo)孩子，而是覺得對(duì)于孩子的調(diào)皮搗蛋，打一頓就好了，但是對(duì)于青春期的孩子來(lái)說，可能因?yàn)槟愕囊痪湄?zé)罵或者是一頓打罵深深地傷害了孩子的自尊心，從而造成孩子內(nèi)心自閉或者是強(qiáng)烈的抗拒心理，那么父母對(duì)孩子的打罵教育有哪些危害？應(yīng)該如何正確的去教育孩子呢更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。？

正苗啟德始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，和諧社會(huì)是正苗啟德的辦學(xué)宗旨。

• 1、能收叛逆孩子的封閉式軍事管教學(xué)校改善拖拉懶散的壞習(xí)慣，養(yǎng)成*自主的好習(xí)慣；
• 2、這所學(xué)校的課程設(shè)置十分豐富，可以讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣；
• 3、孩子入校后，免費(fèi)為父母提供家庭教育咨詢，并指導(dǎo)落地方案；
• 4、特長(zhǎng)教育，激發(fā)自我滿足與成就感，擺脫網(wǎng)癮的束縛；

正苗啟德叛逆教育優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段；

2、堅(jiān)持零體罰，不打罵體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果；

3、專業(yè)老師對(duì)叛逆孩子一對(duì)一心理疏導(dǎo)，深入孩子的內(nèi)心，找到孩子叛逆問題的源頭，進(jìn)行針對(duì)性的教育；

4、接受學(xué)籍同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)；

5、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣；

6、學(xué)校開始24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)放心；

7、開設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)與孩子溝通和相處技巧，雙管齊下解決孩子的叛逆問題；

8、簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，幫助孩子蛻變。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價(jià)值觀，那么“湖北省青少年特訓(xùn)學(xué)校專注青少年成長(zhǎng)教育”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、湘學(xué)厭學(xué)糾正學(xué)校（價(jià)格親民）

2、正苗啟德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

3、萃華叛逆引導(dǎo)學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

4、勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

5、杰龍基地叛逆學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

孩子不肯上補(bǔ)習(xí)班怎么辦，有什么方法可用讓孩子自覺去補(bǔ)習(xí)班嗎，有什么方法嗎？今天老師就來(lái)給大家詳細(xì)介紹下如何讓孩子去補(bǔ)習(xí)班？

1、給孩子自學(xué)的機(jī)會(huì)，看看孩子不上補(bǔ)習(xí)班的效果如何。

孩子不愿意補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)，給孩子自學(xué)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)孩子自學(xué)的能力，給孩子一段時(shí)間好好自學(xué)，看看孩子不上補(bǔ)習(xí)班的效果如何，如果自學(xué)也能提高成績(jī)那當(dāng)然皆大歡喜了。

2、問問孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因。

孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班，可能下意識(shí)覺得只有成績(jī)很差的學(xué)生才會(huì)去補(bǔ)習(xí)。如果孩子的成績(jī)中上就不愿意去?？傊?，家長(zhǎng)要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因。

3、家長(zhǎng)自己多抽時(shí)間輔導(dǎo)孩子。

家長(zhǎng)也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補(bǔ)習(xí)班就萬(wàn)事大吉了。孩子最需要的還是家長(zhǎng)的陪伴。如果家長(zhǎng)自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導(dǎo)孩子，因?yàn)橹挥凶约翰攀亲盍私夂⒆拥娜恕?/p>

4、選擇孩子喜歡的補(bǔ)習(xí)老師。

孩子對(duì)老師會(huì)有自己獨(dú)到的見解和印象，如果孩子不喜歡補(bǔ)習(xí)班的老師，不適應(yīng)老師補(bǔ)習(xí)的風(fēng)格，那去了補(bǔ)習(xí)班也沒效果。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該選擇孩子喜歡的補(bǔ)習(xí)老師。

5、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成上課聽講的好習(xí)慣，不依賴補(bǔ)習(xí)班。

真正的學(xué)習(xí)好的孩子，都是有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的，比如課前做好預(yù)習(xí)，課堂上跟著老師的節(jié)奏走，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，如果這些關(guān)鍵點(diǎn)都做到了，成績(jī)是不會(huì)差的。所以，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵，不要依賴補(bǔ)習(xí)班。

6、家長(zhǎng)要改變急功近利的學(xué)習(xí)目的。

很多家長(zhǎng)逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，不是因?yàn)楹⒆映煽?jī)差，而是想讓孩子提前學(xué)習(xí)各種知識(shí)，讓孩子在以后的考試學(xué)習(xí)中能更勝一籌。家長(zhǎng)要改變急功近利的學(xué)習(xí)目的，讓孩子能休息會(huì)喘口氣，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。

如果以上方式還是不能解決孩子上補(bǔ)習(xí)班的問題，那就快來(lái)咨詢李鋒教育心理老師，讓我們一起分析下孩子不肯上補(bǔ)習(xí)班的原因，解決孩子上補(bǔ)習(xí)班的難題！

家長(zhǎng)要善于發(fā)掘孩子的創(chuàng)新精神，并對(duì)其進(jìn)行合理地指導(dǎo)。在當(dāng)代社會(huì)中，叛逆心理只要正確地加以引導(dǎo)，就可以起到積極的作用。