孩子叛逆期送學(xué)校改造有沒(méi)有用，那得看你送的是什么學(xué)校。如果在孩子叛逆期，孩子叛逆到讓家長(zhǎng)無(wú)法管教的話，普通學(xué)校對(duì)叛逆孩子的改造很難起作用，把孩子送專(zhuān)業(yè)管教叛逆孩子的學(xué)校會(huì)好點(diǎn)，畢竟這種特殊學(xué)校里面的每位老師都有很多年面對(duì)叛逆孩子的經(jīng)驗(yàn)，所以針對(duì)性很強(qiáng)。但若是送孩子到普通學(xué)校的話，普通學(xué)校的老師未必能分出精力來(lái)針對(duì)你家叛逆孩子教育，孩子很容易變得懶散、厭學(xué)，對(duì)孩子的精神和身體成長(zhǎng)都不好。所以“孩子叛逆期送學(xué)校改造有用嗎”這個(gè)問(wèn)題的答案是開(kāi)放性的，不是絕對(duì)的。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢(xún)。

正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題近些矯正。

專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

• 1、幫助學(xué)員找到自己的問(wèn)題，提供解決方法，提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性；
• 2、學(xué)校注重與家長(zhǎng)的合作和溝通，共同解決孩子的問(wèn)題；
• 3、叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┓€(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境；
• 4、采用家庭治療的方式，讓家長(zhǎng)和孩子共同參與，增強(qiáng)親子關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的改變；

正苗啟德叛逆管教優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

2、堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為；

3、到校后正苗啟德心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題；

4、簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款；

5、后期跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育；

6、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)；

7、24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)；

8、開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

9、辦學(xué)規(guī)模大，在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶，四川、浙江都有校區(qū)，大家可以就近選擇校區(qū)。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“湖北仙桃針對(duì)矯正叛逆孩子的學(xué)?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋?lái)看一下：

1.湘學(xué)基地特訓(xùn)學(xué)校（反饋好）

2.正苗啟德叛逆引導(dǎo)學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4.勵(lì)心智基地戒網(wǎng)癮學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

5.萃華壞習(xí)慣改造學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。

叛逆期的孩子厭學(xué)怎么去引導(dǎo)

一、控制好自己的情緒

孩子厭學(xué)，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

二、不要著急解決問(wèn)題

孩子厭學(xué)了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長(zhǎng)要保持冷靜，先冷幾天，也不過(guò)問(wèn)孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會(huì)好一些。

三、和老師多溝通

如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，厭學(xué)的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。

四、根據(jù)原因解決孩子的問(wèn)題

孩子厭學(xué)，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

作為父母，在此期間，我們應(yīng)該更有耐心，從孩子的角度考慮問(wèn)題。首先讓他感受到愛(ài)，愿意敞開(kāi)心扉說(shuō)話，然后試著引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題。給孩子一個(gè)舒適的空間來(lái)消化不良情緒，幫助他們順利度過(guò)叛逆期。