孩子進(jìn)入青春期，大多會(huì)展現(xiàn)出各種叛逆情緒，他們、沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)、親情冷漠、打架斗毆、早戀等等，叛逆行為一大堆，家長(zhǎng)應(yīng)該加以重視，及時(shí)的和孩子溝通，避免孩子犯更大的錯(cuò)誤。如果家長(zhǎng)實(shí)在是管不住孩子，可以考慮正規(guī)的叛逆學(xué)校，幫孩子改正不良習(xí)慣。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢(xún)。

上饒五大專(zhuān)業(yè)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名一覽

叛逆期的孩子是非常難管，他們動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，厭學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)，脾氣暴躁，跟家長(zhǎng)頂嘴，不良習(xí)慣很多，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自家孩子以成熟的方式度過(guò)叛逆期，很擔(dān)心，卻又不知道從何下手！如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒(méi)有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專(zhuān)業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣?！吧橡埼宕髮?zhuān)業(yè)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名一覽”，排名已經(jīng)整理好：

1.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿(mǎn)意）

2.正苗啟德教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

3.大正特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.勵(lì)心智教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

5.新目標(biāo)教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

正封閉式叛逆戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、環(huán)境優(yōu)勢(shì)：我們占地面積12畝，使用面積8000平方米，環(huán)境優(yōu)美。包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長(zhǎng)培訓(xùn)室、會(huì)議室、心理咨詢(xún)室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、12間教室，標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間，200人學(xué)生食堂、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)、體育訓(xùn)練場(chǎng)等，培訓(xùn)基地實(shí)行全封閉寄宿制管理。

2、拒絕打罵，情理感化疏導(dǎo):軍培叛逆青少年封閉式管教學(xué)校遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我。

3、教學(xué)理念先進(jìn)：正苗啟德封閉式叛逆戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)運(yùn)用國(guó)內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的教學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案。

4、師資雄厚：我們有老師27名，其實(shí)心理咨詢(xún)師4名，教官8名，助理3名，講師5名，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師5名，生活老師2名。我們從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作12年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

5、封閉軍事化管理：正苗啟德封閉式叛逆戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化。

6、口碑好，成功案列多：學(xué)校遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我。

正苗啟德致力于8-18歲青少年認(rèn)叛逆引導(dǎo)，心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、家長(zhǎng)課堂等全方位專(zhuān)業(yè)教學(xué)服務(wù)，全國(guó)8個(gè)城市20家校區(qū)300多個(gè)，根據(jù)每個(gè)孩子實(shí)際情況，通過(guò)專(zhuān)家集體研究，為每位孩子量身定制獨(dú)特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)立專(zhuān)人檔案，定期跟蹤指導(dǎo)，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，克服心理障礙，讓孩子邊的樂(lè)觀開(kāi)朗，尊敬長(zhǎng)輩，遇到困難不退縮不害怕。

• 1、教學(xué)原則是：一切為了孩子，適合孩子的方案才是最好的；
• 2、有效監(jiān)管措施是叛逆孩子封閉式教育學(xué)校的優(yōu)勢(shì)之一，可以確保學(xué)生的合法權(quán)益得到保護(hù)，不受侵犯；
• 3、擁有一支高效、專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)榕涯婧⒆犹峁┘皶r(shí)的心理支持和輔導(dǎo)；
• 4、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，為學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃和成長(zhǎng)方案；

家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

1、先前很乖的孩子突然叛逆，怎么回事？

這種情況中，可能是家長(zhǎng)先前對(duì)孩子的要求太嚴(yán)格了，導(dǎo)致孩子心中早已心存不滿(mǎn)，而在孩子長(zhǎng)大之后，便更加厭惡父母的管東管西。這種叛逆多表現(xiàn)為言語(yǔ)上的頂撞，拒絕服從父母的安排，但孩子一般不會(huì)做出什么太出格的事情。此時(shí)，父母應(yīng)該積極與孩子溝通，互相體諒，適當(dāng)?shù)亟o孩子一些自己做決定的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要給孩子支持和鼓勵(lì)，和孩子成為朋友。

2、青春期孩子叛逆的根源

青春期叛逆的表現(xiàn)，*性和依賴(lài)性的矛盾青春期的少年在心理特點(diǎn)上zui突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的自主意識(shí)。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過(guò)多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒；對(duì)一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見(jiàn)的愿望；對(duì)一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會(huì)提出過(guò)激的批評(píng)之詞。但由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能*，又被迫他去依賴(lài)父母。要多鼓勵(lì)，讓孩子表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法。

3、孩子青春期，不應(yīng)過(guò)于溺愛(ài)

到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己?jiǎn)为?dú)來(lái)做。這時(shí)候，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭(zhēng)當(dāng)綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺(tái)。很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會(huì)使孩子失去*思考的能力，另一方面，對(duì)孩子健全的人格成長(zhǎng)也是極為不利的。父母應(yīng)看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心。