對于叛逆期的孩子來說，最直觀的表現(xiàn)就是情緒不穩(wěn)定、有逆反心理、虛榮心強(qiáng)等方面。那么，叛逆期的孩子家長該怎么去正確引導(dǎo)呢？更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1.勵(lì)心智教育

2.啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.護(hù)航教育

5.好孩子教育

6.大正教育

7.杰龍教育

8.新目標(biāo)教育

9.青少年勵(lì)志教育

10.慧諾特教育

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請致電咨詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校，是一家全寄宿、全封閉、軍事化管理的心理輔導(dǎo)學(xué)校，學(xué)校由教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。學(xué)校通過心理輔導(dǎo)，走進(jìn)孩子內(nèi)心，不打不罵，軍事化管理教育模式，幫助孩子，樹立正確的人生觀，提高自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)。家長以為是在給孩子講道理，可孩子卻認(rèn)為家長在說教，從而心生不滿。而且男孩子一般自尊心和個(gè)人意識比較強(qiáng)，面對家長說教式的“講道理”，很可能產(chǎn)生反叛情緒。孩子情緒上就沒接受家長觀點(diǎn)，以后的行為上也不會有所改變。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、學(xué)校專業(yè)心理老師，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子回歸家庭回歸學(xué)校；
• 2、改變了4000多名迷茫孩子，家長滿意度達(dá)到90%以上，生源絕大部分來自畢業(yè)生家長的介紹；
• 3、生活體驗(yàn)式教育,讓學(xué)員親身參加田間勞作,方知父母生活艱辛；
• 4、心理輔導(dǎo)：包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長課程；

關(guān)于叛逆少年教育學(xué)校

1、學(xué)校規(guī)模

基地分為教學(xué)區(qū)、住宿區(qū)、辦公區(qū)、操場、籃球場、戶外綜合訓(xùn)練區(qū)、食堂、泳池(籌備中)，各種教訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全。還投入了社會實(shí)踐課程的設(shè)備，農(nóng)耕體驗(yàn)館、大棚、種植地、野炊區(qū)、手工仿、石磨坊等

2、師資力量

專家級的心理學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，通過生命及心理的系統(tǒng)課程，團(tuán)輔、個(gè)輔，使孩子看懂生命、了解父母、了解自己，摸索總結(jié)了豐富的教培經(jīng)驗(yàn)也整合了非常強(qiáng)大的師資力量及教培系統(tǒng)課程，能快速有效化解孩子的心靈困惑。

3、教育方式

全封閉式、軍事化管理，主要通過集體活動參與到教學(xué)中去。采用情景體驗(yàn)式教學(xué)方法，通過理論講解，角色扮演，心理剖析，場景模擬等培訓(xùn)方式，激發(fā)孩子自我體驗(yàn)、自我調(diào)節(jié)，讓孩子找回自我，活出綻放自信的自己

4、心理疏導(dǎo)

根據(jù)孩子的性格等特點(diǎn)選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員進(jìn)行深入交流，掌握學(xué)員問題所在，然后“對癥下藥”制訂心理疏導(dǎo)方案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個(gè)性化教育。讓學(xué)員消除敵對情緒，能和老師成為無話不談的朋友

一、孩子叛逆期家長怎么辦？

1、如何和這個(gè)年齡段的孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來，有一些心里話也不和你說，甚至和你有強(qiáng)烈的情感上的沖突。當(dāng)孩子有強(qiáng)烈的情感反應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)候，家長要去聽，不要去講道理，這是一種沒有效果的做法，已經(jīng)被無數(shù)人證明了。我們要傾聽孩子為什么有這么強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，是不是因?yàn)楹⒆涌释蔀槌扇恕⒖释?，我們沒有滿足孩子的這種需要。

2、傳統(tǒng)思想影響著一些家長。中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在，家長對子女的教育缺乏*意識，總認(rèn)為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆”“對著干”，這樣無意間克制了孩子的天性釋放。

3、父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。隨著子女的成長，*意識漸強(qiáng)，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。有些家長為了保護(hù)孩子，什么事情都替孩子包辦，會影響到孩子的自主能力。

二、父母應(yīng)該如何尊重問題少年？

父母不要總是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，不要老夸獎(jiǎng)別人的孩子，也不要老是說自己的孩子有多笨。不要總認(rèn)為自己講的話是對的，孩子是錯(cuò)的。

除學(xué)校生活外，大多數(shù)學(xué)生其余時(shí)間都與父母或長輩住在一起。這時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該與家長溝通，對學(xué)生的逆反心理進(jìn)行正確引導(dǎo)和處理，而不是通過打罵來解決問題，激發(fā)矛盾。用正確的教育方式來引導(dǎo)，把學(xué)生的心理引導(dǎo)到正常的健康軌道上，更加積極健康地生活和學(xué)習(xí)。