當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子青春期叛逆比較嚴(yán)重的情況，家長(zhǎng)也不要心急，因?yàn)閷I(yè)的學(xué)?？梢詭椭?。因?yàn)閷I(yè)學(xué)校可以采取軍事化與專業(yè)性的管理方案，從而使得孩子叛逆的問(wèn)題得到高質(zhì)量的解決，這對(duì)孩子更加健康發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，那么孩子不聽(tīng)話全封閉管教學(xué)校哪里有呢？

孩子青春期叛逆網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校哪家好？

1.勵(lì)心智教育叛逆早戀糾正學(xué)校

2.護(hù)航教育特訓(xùn)學(xué)校

3.至善青少年管教學(xué)校

4.大正叛逆糾正學(xué)校

5.湘學(xué)教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

6.020教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

7.杰龍教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

8.萃華叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

9.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校

10.正苗啟德教育青少年管教學(xué)校

以上排名部分先后。

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校，挺不錯(cuò)的，專門幫助孩子糾正不良習(xí)慣，效果也挺好。叛逆期的孩子對(duì)父母的說(shuō)教，很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥和抵觸心理，比較難管，他們厭學(xué)，網(wǎng)癮問(wèn)題嚴(yán)重，不與父母溝通，偏激暴躁，喜愛(ài)攀比，等諸多不良習(xí)慣，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自家孩子以成熟的方式度過(guò)叛逆期，很擔(dān)心，卻又不知道從何下手！如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒(méi)有辦法，可以選擇勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢(shì)

• 1、以其嚴(yán)格的教育管理和個(gè)性化的管教方式而聞名。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任感，通過(guò)多元化的教育活動(dòng)，幫助孩子重塑自信，重新認(rèn)識(shí)自我。
• 2、同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，老師通過(guò)對(duì)每個(gè)孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個(gè)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)；
• 3、教學(xué)模式先進(jìn)科學(xué)，能夠充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性，更好的適應(yīng)校園生活，從而幫助孩子找到自己的生活方向和興趣，并充分發(fā)揮他們的潛力；
• 4、家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)為教學(xué)目標(biāo)，讓孩子掌握良好的溝通能力，自我調(diào)整及自控能力，充分發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立起學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)孩子積極健康的生活態(tài)度；

問(wèn)：孩子長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)校會(huì)不會(huì)壓抑，會(huì)不會(huì)得心理病?

答：我們學(xué)校是專門針對(duì)心理有問(wèn)題的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)以及行為矯正的學(xué)校，最大的特點(diǎn)就是心理輔導(dǎo)，而且孩子們?cè)趯W(xué)校雖然沒(méi)有假期，但是我們周末校園內(nèi)會(huì)組織豐富的活動(dòng)，每月也會(huì)組織節(jié)目表演、文娛活動(dòng)，體操項(xiàng)目春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，還會(huì)有統(tǒng)一組織戶外郊游或者公益性的活動(dòng)，還有一些周游，學(xué)校會(huì)定期組織孩子進(jìn)行一些校內(nèi)校外的活動(dòng)，在保障孩子的身心發(fā)展的同時(shí)，也增強(qiáng)了孩子的體質(zhì)，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的精神世界，孩子們不會(huì)覺(jué)得枯燥，乏味，也不會(huì)覺(jué)得壓抑。

問(wèn)：學(xué)校伙食怎么樣，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣?

答：學(xué)?；锸郴咀龅饺艘粶?，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡。學(xué)校還有專門的營(yíng)養(yǎng)師為孩子規(guī)劃一日三餐，確保孩子每餐都能吃好吃飽。學(xué)校的食堂每餐都會(huì)提供蔬菜和肉，確保孩子的飲食均衡，飯后還會(huì)有水果供應(yīng)，補(bǔ)充日常所需要的維生素。

青少年叛逆封閉學(xué)校哪個(gè)好

一、家長(zhǎng)不應(yīng)簡(jiǎn)單視之為青少年的自我問(wèn)題。青少年叛逆不僅僅是一種行為表現(xiàn)，更是一種心理狀態(tài)，甚至是一種反抗。家長(zhǎng)們需要正視孩子的情感體驗(yàn)，理性掌握孩子的精神狀態(tài)，并創(chuàng)造積極的情感環(huán)境，以幫助孩子調(diào)整、釋放情感。

二、家長(zhǎng)們需正視自身的心理成長(zhǎng)和規(guī)劃，同時(shí)積極尋求專業(yè)輔導(dǎo)和幫助，與孩子進(jìn)行更深入、更有效的溝通。家長(zhǎng)需要主動(dòng)了解孩子的汲取信息的來(lái)源和渠道，積極與孩子交流，關(guān)注孩子對(duì)于學(xué)習(xí)和未來(lái)的規(guī)劃，幫助孩子逐漸認(rèn)識(shí)到自己行為的影響，引導(dǎo)孩子邁出積極向上的一步。

三、叛逆封閉學(xué)校并不是最好的方法，家長(zhǎng)與教育者應(yīng)該充分研究、分析多種解決方案，并將孩子的心理成長(zhǎng)與輔導(dǎo)放在首位。要克服簡(jiǎn)單粗暴、過(guò)于注重表面改變的想法，選用最適合孩子的教育方式，真正讓孩子得到教育，成為真正*和自主的個(gè)體。

孩子叛逆，你越打罵越叛逆，只有慢隨著他，想干什么也隨著他，只要溶入他的生活跟他成為朋友，跟他講一些有趣的故事，讓他對(duì)你有好感，你再慢慢的開(kāi)異他，引領(lǐng)他，讓他對(duì)你有崇拜感，這樣他就會(huì)很快走出叛逆期，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，也就達(dá)到了你想要的效果。