叛逆孩子有什么地方可以管教？原本我是不打算給孩子找叛逆學(xué)校的，后面是實(shí)在看不下去了，我無(wú)法忍受孩子每天在家里橫，叼著煙，一邊打游戲一邊口吐芬芳。孩子自己在家里呆著不肯上學(xué)，面對(duì)我們的督促?zèng)]有絲毫緊迫感。就只能無(wú)奈發(fā)問(wèn)叛逆孩子有什么地方可以管教呢？總不能送到公安局去吧，現(xiàn)在孩子還小，必須找個(gè)學(xué)校糾正下。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

朝陽(yáng)逆反少年管教學(xué)校專注解決青少年心理困擾

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)科學(xué)的教育方法，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀，那么“朝陽(yáng)逆反少年管教學(xué)校專注解決青少年心理困擾”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（反饋好）

2.萃華叛逆引導(dǎo)學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

5.020壞習(xí)慣改造學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

推薦理由

1、學(xué)校資質(zhì)齊全，是教育局監(jiān)管并批準(zhǔn)的正規(guī)合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

2、該叛逆學(xué)校實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡。

3、孩子剛?cè)胄r(shí)，學(xué)校會(huì)安排專人24小時(shí)陪護(hù)，隨時(shí)安撫孩子情緒。

4、孩子入校后，正苗啟德叛逆學(xué)校根據(jù)孩子問(wèn)題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。心理老師會(huì)建立微信群，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的情況。

5、孩子在正苗啟德叛逆學(xué)校接受教育期間，所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起。

6、24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控在線，家長(zhǎng)可隨時(shí)隨地觀看孩子在校情況。

正苗啟德叛逆小孩教育學(xué)校針對(duì)這類學(xué)生建立了嚴(yán)格的管理制度和教育方法。學(xué)校首先采取的是“紀(jì)律管理+個(gè)別輔導(dǎo)”的方法，通過(guò)建立和完善紀(jì)律管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理，保證學(xué)生在校園內(nèi)的行為規(guī)范；其次是通過(guò)開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；最后是通過(guò)開(kāi)展集體活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，促進(jìn)學(xué)生共同成長(zhǎng)。叛逆小孩教育學(xué)校校長(zhǎng)介紹說(shuō)，學(xué)校采取的方法是結(jié)合學(xué)生的具體情況，制定個(gè)性化的教育方案，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，讓他們?cè)谛@內(nèi)能夠*、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

• 1、安排專業(yè)心理老師輔導(dǎo)，12個(gè)月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤，確保教育效果；
• 2、學(xué)校有一套完善的行為管理系統(tǒng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我控制和尊重他人；
• 3、學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和合作非常緊密，能夠幫助孩子們更好的融入家庭和社會(huì)；
• 4、通過(guò)專業(yè)的心理輔導(dǎo)和教育管理，全封閉軍事化管理學(xué)校有助于降低學(xué)生的叛逆情緒和不良行為，促進(jìn)家庭和諧和社會(huì)穩(wěn)定；

孩子做的事，不要每件都指手畫(huà)腳，許多事可以放手讓他自己去做。對(duì)需要干預(yù)的事應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞?，如采取激烈的方式就易產(chǎn)生隔閡或加深隔閡。

1、青春期，男孩和女孩教育方法有所不同

處于青春期的孩子，媽媽要給予女兒更多的教導(dǎo)，如果是兒子，那應(yīng)由爸爸來(lái)?yè)?dān)當(dāng)主要的教導(dǎo)角色。滿了12歲，男孩已經(jīng)特別強(qiáng)烈的感覺(jué)到了自己與媽媽的不同，因?yàn)樾詣e的關(guān)系，他很難想象母親會(huì)理解他的感受和需要，他更希望爸爸作為他主要的指導(dǎo)者。同樣，女孩步入青春期，她也覺(jué)得爸爸很難理解自己的感受和煩惱，所以爸爸應(yīng)該巧妙的把大部分教導(dǎo)工作交給孩子的媽媽。當(dāng)然，這并不意味著女兒的教育離得了父親，或者母親這個(gè)角色在兒子的成長(zhǎng)中就不重要，家庭里爸爸媽媽的角色都舉足輕重，只是要有側(cè)重點(diǎn)。面青春期的孩子，家長(zhǎng)要多給孩子一些空間。

2、什么是青春叛逆期

青春期出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象應(yīng)該正確的引導(dǎo)，避免不必要的沖突和矛盾。家長(zhǎng)缺乏適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)調(diào)整方法，很容易就會(huì)造成親子關(guān)系對(duì)立，同時(shí)還會(huì)引發(fā)各種生活學(xué)業(yè)上的問(wèn)題！青春期的孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等問(wèn)題，這些都屬于青少年心理健康問(wèn)題，家長(zhǎng)在應(yīng)對(duì)時(shí)不可著急，要注重耐心正確引導(dǎo)。多以朋友的身份與他交心，讓他感覺(jué)到被尊重，委婉的指出他的缺點(diǎn)，多培養(yǎng)他一些興趣愛(ài)好。同時(shí)要配合老師一起去關(guān)心教育他。面對(duì)叛逆，需要改變不是緊緊是孩子，家長(zhǎng)也需要改變。

3、青春期的孩子為什么浮躁？

其實(shí)人人都會(huì)有浮躁的時(shí)候，尤其是青春年少時(shí)期，浮躁是他們的主要特征之一，一般表現(xiàn)為行動(dòng)盲目、缺乏思考和計(jì)劃，做事心神不定、缺乏恒心和毅力，見(jiàn)異思遷，急于求成，習(xí)慣半途而廢。浮躁的性格會(huì)使人失去自我的準(zhǔn)確定位，隨波逐流、盲目行動(dòng)，對(duì)個(gè)人和整個(gè)集體都有壞處。而且浮躁若不能引起注意，長(zhǎng)此以往就變得做事無(wú)恒心、見(jiàn)異思遷、不安分守己，總想投機(jī)取巧、脾氣暴躁。而這種浮躁心理的表現(xiàn)形式，經(jīng)常性的表現(xiàn)為想不到、坐不住、聽(tīng)不進(jìn)、管不牢。父母用*、強(qiáng)硬的方式教育出來(lái)的男孩，表面是屈服，背后還是叛逆。