孩子出現(xiàn)逃學(xué)、厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、離家出走、打架斗毆等問題怎么辦？家長(zhǎng)一定要重視起來，這些問題如果在一開始就沒有得到解決，很容易造成嚴(yán)重的后果。為了孩子有一個(gè)好的未來，小編建議家長(zhǎng)考慮一下叛逆孩子軍事化管理學(xué)校。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德全封閉叛逆青少年管教學(xué)校能脫穎而出，自然是因?yàn)樗诟鞣矫姹憩F(xiàn)可圈可點(diǎn)，這是一個(gè)有辦學(xué)許可證的好學(xué)校，正在承接來自全國(guó)各地8~18周歲的青少年，不管青少年身上存在的問題是哪些，它都會(huì)通過心理輔導(dǎo)，行為矯正，文化輔導(dǎo)等教學(xué)課程來幫助孩子找回正軌，真正做到關(guān)愛孩子，不體罰，不打罵孩子，讓孩子走過青春迷茫期。

• 1、擁有先進(jìn)的教育理念，獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量；
• 2、學(xué)校為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并以透明的方式展示學(xué)生的實(shí)踐成果和發(fā)展成就；
• 3、能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中逐漸*自主，更好地適應(yīng)社會(huì)生活；
• 4、學(xué)校會(huì)組織感恩教育，讓孩子懂事聽話，有感恩之心，能體諒父母的辛苦與不易；

正苗啟德教育特色教育

1、一對(duì)一心理輔導(dǎo):心理健康輔導(dǎo)是情感導(dǎo)師與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系

2、興趣式文化課教學(xué):興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它是以認(rèn)識(shí)和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的

3、思維導(dǎo)圖式課程:是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具它簡(jiǎn)單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。

4、全程體驗(yàn)式培訓(xùn):體驗(yàn)到的東西使得我們感到真實(shí)，現(xiàn)實(shí)并在大腦記憶中留下深刻印象，使我們可以隨時(shí)回想起曾經(jīng)親身感受過的生命

5、師生陪同制度:這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)情感信息的傳遞和交流

6、綜合學(xué)習(xí)測(cè)評(píng):測(cè)評(píng)，是以現(xiàn)代心理學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，通過心理測(cè)驗(yàn)、面試、情景模擬等科學(xué)方法對(duì)人的價(jià)值觀

7、親子互動(dòng):親子互動(dòng)指父母和子女間的相互交往活動(dòng)，具有血緣性，親情性，長(zhǎng)期性等特

8、家庭成長(zhǎng)平臺(tái):孩子的成長(zhǎng)離不開父母科學(xué)的教育以及正確的引導(dǎo)，正苗啟德教育永久免費(fèi)提供家庭教育和家長(zhǎng)咨詢平臺(tái)。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“河北張家口強(qiáng)勢(shì)推薦正規(guī)辦學(xué)叛逆管制學(xué)?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

1.湘學(xué)基地特訓(xùn)學(xué)校（反饋好）

2.正苗啟德叛逆引導(dǎo)學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4.勵(lì)心智基地戒網(wǎng)癮學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

5.萃華壞習(xí)慣改造學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。

1、家長(zhǎng)要尊重孩子，尊重孩子正確的想法

可以說，現(xiàn)在的孩子都非常聰明，每一個(gè)都是天才的苗子?！疤烀^性，率性之謂道”。這是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最重要的教育理念。發(fā)現(xiàn)孩子的天賦、天性，讓它最大限度地發(fā)揮出來，釋放出來，是顛撲不破的真理。父母和學(xué)校應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)天才，培養(yǎng)天才，成就天才，呵護(hù)天才。但在培養(yǎng)孩子的過程中，很多違背了這一真理。按照自己的功利想法臆造天才、設(shè)計(jì)天才，結(jié)果事與愿違，扼殺了天才。這個(gè)必須防止和糾正。想要通過打罵孩子改變孩子叛逆，會(huì)導(dǎo)致他在叛逆的路上越走越遠(yuǎn)。

2、孩子青春，期家該如何教育孩子？

（1）引導(dǎo)孩子多游歷、多交流。在節(jié)假日和工作之余，父母應(yīng)該多尋找、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，和孩子一起游玩。獨(dú)生子女的生活和成長(zhǎng)，本來就缺少溝通、交流和理解，讓孩子多和同齡孩子玩，即便是別扭、吵鬧和爭(zhēng)執(zhí)，只要在雙方家長(zhǎng)的照看下不要互相傷害，那么對(duì)于孩子的身心健康，就是有益的。（2）鼓勵(lì)孩子多嘗試、多實(shí)踐。很多父母特別寵孩子，總認(rèn)為給孩子吃好穿好玩好，孩子就會(huì)健康快樂，但實(shí)際上，不要說是心智萌發(fā)的青春期孩子，就是我們養(yǎng)只小貓小狗，如果整天關(guān)在屋子里，小貓小狗也會(huì)整天抑郁寡歡，更別提健康快樂了。所以說，想要教育正苗啟德，就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子放下手機(jī)、走出家門，去體驗(yàn)多姿多彩的豐富生活，才是硬道理。青春期孩叛逆性更強(qiáng)，需要父母花更多的心思。

3、要和孩子和平解決問題

有的爸爸打孩子，孩子說你別打我，再打我也動(dòng)手了。他已經(jīng)跟你平起平坐了，身高會(huì)決定他的視線，視線會(huì)影響他的心理，他會(huì)開始不服了。而在青春期，孩子年均身高增長(zhǎng)6到11公分，說話的聲音也有變化。對(duì)于叛逆期的孩子，父母的權(quán)威就是孩子不可觸碰的“逆鱗”，父母應(yīng)避免行使自己的權(quán)威，盡量多滿足孩子的合理訴求，減少孩子的叛逆行為，針對(duì)不合理的訴求，家長(zhǎng)也盡量少用父母的權(quán)威和權(quán)力去壓制和教育孩子，多采用平和的方式與孩子交流，孩子沒有了叛逆的根源，自然也就不叛逆了。耐心傾聽孩子的想法，尊重他的決定。

4、為什么孩子叛逆多半與父母有關(guān)呢？

答：父母管得太多，在孩子的眼中，父母是最“操心”、最愛管事的人，不僅孩子在家愛管，孩子在外面的事也管得太多。對(duì)孩子吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)、交友等管事無巨細(xì)，讓孩子沒有任何*空間，會(huì)覺得無法被父母理解，隔閡就是這樣產(chǎn)生的。因?yàn)榕c父母不能進(jìn)行有效的交流，長(zhǎng)期下去反感情緒到達(dá)一定程度就會(huì)爆發(fā)，抗拒、逆反父母的管教。父母要尊重孩子的想法，多聽聽孩子的意見。

5、父母強(qiáng)勢(shì)經(jīng)常給孩子灌輸錢的重要性，會(huì)有什么后果？

一個(gè)從小被強(qiáng)勢(shì)父母教育要節(jié)省的男孩，如果一直聽話懂事，沒有叛逆期，把節(jié)省當(dāng)成限制性信念，就會(huì)發(fā)展成小氣摳門的性格。于是，在和女孩交往過程中對(duì)女孩花錢極其敏感，導(dǎo)致戀愛頻頻受挫、失敗，最后，他又會(huì)形成一個(gè)新的限制性信念：所有的女生都是愛錢的。那些擁有限制性信念的人，不僅制約了自己的人格發(fā)展，同時(shí)還會(huì)把自己的欠缺和挫折感歸咎于別人，導(dǎo)致身邊的人紛紛遠(yuǎn)離。他們還覺得自己是受害者，認(rèn)為人都是沒有感情只顧自己利益和感受的。其實(shí)，他們身邊的人才是最大的受害者。父母要走進(jìn)孩子心里，用愛感化他們。

在這個(gè)世界上，有許多無助的父母，面臨自己養(yǎng)大的孩子卻突然地發(fā)現(xiàn)陌生與可怕，很多家長(zhǎng)覺的孩子很固執(zhí)，軟硬不吃，很難教育，但是有沒有想過，你給的未必是孩子所需要的。