有部分青少年在成長過程中，不小心走了歪路，導(dǎo)致了孩子變得叛逆，無法管教。而對于這樣的孩子，普通學(xué)校是無法幫助孩子走出來的，需要專業(yè)的青少年管教學(xué)校來幫助孩子。那么青少年管教學(xué)校有哪些?更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1.勵(lì)心智教育

2.啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.護(hù)航教育

5.好孩子教育

6.大正教育

7.杰龍教育

8.新目標(biāo)教育

9.青少年勵(lì)志教育

10.慧諾特教育

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請致電咨詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

勵(lì)心智軍事化管理封閉式學(xué)校是一所實(shí)行軍事化學(xué)校實(shí)行封閉式管理模式，對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求更高的正規(guī)封閉學(xué)校，這所學(xué)校通過按照軍人的要求對學(xué)生進(jìn)行管教培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，樹立正確的理念，從而健全孩子的人格。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、同步小初高文化課輔導(dǎo):課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí);
• 2、幫助孩子重新規(guī)劃學(xué)業(yè)，樹立目標(biāo)，修復(fù)親子關(guān)系，讓孩子融入家庭，回歸學(xué)校；
• 3、全封閉式軍事化管理：老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力；
• 4、以心理輔導(dǎo)和體驗(yàn)教育為主，提高孩子的學(xué)習(xí)動力，修復(fù)親子關(guān)系，幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；

該學(xué)校叛逆戒網(wǎng)癮管教優(yōu)勢

1、小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，興趣班，因材施教，針對性輔導(dǎo)，不耽文化課學(xué)習(xí)，全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

2、學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn)；

3、簽訂教育輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以返還費(fèi)用，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，直到孩子完全蛻變；

4、一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案；24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，透明化管理，家長通過app隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)；

5、禁止教官打罵體罰孩子，堅(jiān)持零體罰，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系，助力蛻變。

1、糾正孩子叛逆，要透過表象看問題

我們常常只看到孩子的行為，以及問題的表象。比如，孩子脾氣差、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)逃學(xué)、叛逆，抑郁焦慮等。如果只在表面現(xiàn)象上解決這些問題，很容易制造出更深層次的新問題。例如孩子不學(xué)習(xí)，我們采取的是打罵、盯著他學(xué)。孩子是學(xué)習(xí)了，但是你會發(fā)現(xiàn)他越來越?jīng)]有動力，成績很差，不自覺，只要你一放松，他就完全不學(xué)。這就是用逼孩子學(xué)習(xí)的方式解決了孩子當(dāng)下不學(xué)習(xí)的問題，但同時(shí)也制造了一個(gè)新的問題，孩子不主動學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)。這還只是表面上的，而更深層次的是，對孩子的人格發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。正如我們前面所分析的那樣，這樣的做法并沒有讓孩子修復(fù)上一階段的問題，而是阻礙了孩子人格向下一個(gè)階段發(fā)展。青春期越是管束他，他就越叛逆。

2、青春期孩子，家長要注意教育方法

父母要避免越俎代庖，給孩子一定的*空間，把生活和學(xué)習(xí)的重心點(diǎn)交給孩子自己處理，父母可以退居二線，在把握大方向正確的前提下給予孩子有利的支持。把孩子當(dāng)作朋友一樣看待，不給孩子施加精神壓力，幫助孩子緩解內(nèi)心的矛盾沖突，教會孩子學(xué)會如何權(quán)衡利弊、如何把握事情的節(jié)奏，把生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行更好地平衡，讓孩子形成良好的自我概念并且樹立充分的自信心。沒有生來就不聽話的孩子，只有錯(cuò)誤的教育才會教出叛逆的孩子。孩子的成長有一定的規(guī)律性，父母只有真正理解這種規(guī)律才能夠明白孩子行為背后的真正原因。希望每一位父母都能夠用心去看、去聽、去體會，你會發(fā)現(xiàn)你眼中的那個(gè)叛逆的孩子原來做的事情都有他自己的道理要多鼓勵(lì)，讓孩子表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法。

3、對待叛逆孩子要有耐心

作為父母，第一，不能簡單粗暴的去管教孩子，甚至是打罵孩子，這樣的后果會使孩子和父母的關(guān)系緊張，越是心里著急，家長越是不能在孩子面前表現(xiàn)出來。第二，要仔細(xì)分析孩子問題所在，每一個(gè)孩子都有不一樣的性格，家長看孩子的問題到底出在哪里，這樣才能對癥下藥，有的放矢。第三，要和孩子耐心的溝通，交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許孩子犯錯(cuò)誤，但家長要掌握好尺度。讓孩子在試錯(cuò)的過程中體會到家長說的話是有道理的。同時(shí)，如果家長有了錯(cuò)誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣孩子才會慢慢的轉(zhuǎn)變，才會和家長說心里話。給予孩子足夠的耐心和支持，多和孩子溝通。

作為父母，不要覺得自己的孩子沒有比小時(shí)候更不懂事了，在這段時(shí)間要主動與孩子交流。此時(shí)，不要用學(xué)習(xí)的名義去溝通，學(xué)習(xí)和成績是叛逆期孩子最不愿意聽的話題，這會使孩子產(chǎn)生心理壓力，也懷疑父母與自己溝通的動機(jī)。溝通時(shí)，父母可先從家中的事情開始，等孩子的情緒穩(wěn)定后，再慢慢談?wù)隆?/p>