孩子叛逆期，父母該怎么辦？當(dāng)子女向你談他感興趣的話題時，要集中注意力聽，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事，不妨跟子女打個招呼，以便子女諒解。

　　不聽話叛逆孩子管教學(xué)校 叛逆青少年全封閉教育學(xué)校，網(wǎng)癮就如同咆哮的洪水，不能堵截，一味的強(qiáng)制制止網(wǎng)癮行為，堵不住網(wǎng)癮這頭惡獸，像大禹一樣“導(dǎo)”，將網(wǎng)癮分流，才能馴服如洪水猛獸一般的網(wǎng)癮，矯治青少年的網(wǎng)癮。

　　分步而導(dǎo)指網(wǎng)癮形成的原因是多元錯合的，根據(jù)網(wǎng)癮者的實(shí)際情況，按照其成因的輕重程度，有步驟循序漸進(jìn)的解決問題。網(wǎng)癮者往往是眾多思想矛盾交錯的結(jié)果，在紛繁復(fù)雜的思想問題前，分清楚主要問題和次要問題，先解決主要問題，再解決次要問題，有步驟的引導(dǎo)思想認(rèn)識和行為。

　　而對于網(wǎng)癮矯治，在于引導(dǎo)網(wǎng)癮者提高對于網(wǎng)癮的認(rèn)識。引導(dǎo)的目的在于使網(wǎng)癮者積極思考認(rèn)識到網(wǎng)癮這個惡魔的危害，積極思考網(wǎng)癮行為的危害 。在和網(wǎng)癮者討論網(wǎng)癮時，提出網(wǎng)癮問題，展開相關(guān)的討論，鼓勵網(wǎng)癮者將自己的想法表達(dá)出來，容許其將自己的思想偏見和錯誤認(rèn)識都講出來，提出自己不同的意見，不能一聽到其錯誤認(rèn)識，就加以堵截，當(dāng)然，也不能放任任之，隨其錯誤下去，導(dǎo)致孩子變得越來越頹廢。

　　在我們許多人看來，青少年的網(wǎng)癮問題是孩子自身沉迷網(wǎng)絡(luò)而無法自拔，但其實(shí)不然。孩子的網(wǎng)癮問題的出現(xiàn)，與孩子自身的性格特質(zhì)的確有關(guān)，但是同時也與孩子的成長經(jīng)歷、成長環(huán)境，還有孩子與父母的互動模式都有關(guān)系。只有幫助孩子解決了這些問題了，孩子才能對網(wǎng)絡(luò)“拿得起，放得下”。
不聽話叛逆孩子管教學(xué)校不聽話叛逆孩子管教學(xué)校