很多父母在管理自己的孩子時(shí)都會(huì)遇到這樣那樣的困難，對(duì)于孩子身上存在的一些行為習(xí)慣，明知是不好的，但也很難去調(diào)整，想要改變，最好的辦法就是通過環(huán)境的隔離，讓孩子暫時(shí)脫離父母溺愛和優(yōu)越的生活條件，讓孩子進(jìn)入全封閉學(xué)校，和許多其他孩子一起去體驗(yàn)生活中的各種情況，從而更好地適應(yīng)社會(huì)，改正孩子叛逆問題。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

1、杰龍：以心理輔導(dǎo)、思想糾正、行為規(guī)范、習(xí)慣改變、文化輔導(dǎo)為一體，讓孩子變得懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信。

2、大正：是一家專業(yè)的叛逆管教學(xué)校，學(xué)校配有專職的心理輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，高素質(zhì)的軍事教官，法侓講師、文化課老師及文體專職教師，綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、道德和法制教育等多種教育方式引導(dǎo)孩子，找出孩子成長(zhǎng)過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣，讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信。

3、德志未來：是經(jīng)教育局審核備案批準(zhǔn)成立的致力于問題青少年教育，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)為主的專業(yè)化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、正規(guī)戒網(wǎng)學(xué)校。

4、萃華：專注青少年叛逆引導(dǎo)，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣，心理咨詢是建立在相互信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，亦師亦友。

5、弘揚(yáng)：專門學(xué)校采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強(qiáng)，專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列。

父母可以在生活中多和他們的孩子交談，知道是什么讓他們快樂、生氣、緊張。還可以通過講故事來調(diào)整他們的情緒。同時(shí)，幫助你的孩子學(xué)會(huì)以正確的方式消除負(fù)面情緒。當(dāng)孩子生氣時(shí)，作為父母一定不要打孩子。作為父母，你可以讓你的孩子用語言表達(dá)消極的情緒，你應(yīng)該多聽你孩子說的話，知道他們生氣的原因，然后引導(dǎo)你的孩子以正確的方式走出消極情緒。

楊浦區(qū)管教厭學(xué)叛逆孩子的學(xué)校一覽

1、杰龍：著重分析叛逆青少年在教育過程中所遇到的問題，尤其是每一個(gè)問題都是需要經(jīng)過專業(yè)的心理疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，從而讓孩子在矯正過程中能夠嚴(yán)格按照這些技巧和方法來完成，確保在矯正過程中的效果上也是很不錯(cuò)的。

2、大正：軍事特訓(xùn)教育方針：以思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，軍事?xùn)練科目為輔，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)員的思想；教育學(xué)員怎樣做人，用真情感化他們；發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題及時(shí)處理、糾正，幫助學(xué)員改掉身上的毛病，為學(xué)員下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

3、德志未來：通過勞動(dòng)體驗(yàn)和各種行為上的矯正之后，才能夠在輔導(dǎo)方面的實(shí)際效果上也是很不錯(cuò)的。畢竟在全封閉管教的時(shí)候，都會(huì)知道這樣的學(xué)校在管教措施和要點(diǎn)上也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，從而達(dá)到了改變效果上，學(xué)習(xí)作用上很明顯的。

4、萃華：辦校多年，在社會(huì)各界和的大力支持下，我校堅(jiān)持以“務(wù)使孩子成人，力使孩子成材”的辦校宗旨，至今引導(dǎo)上萬名青少年回歸正常的成長(zhǎng)軌道，幫助家長(zhǎng)以微投高收，獲得效果極為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。

5、弘揚(yáng)：轉(zhuǎn)變心理思想，懂得感恩教育，實(shí)現(xiàn)對(duì)父母和社會(huì)心存感激。這也是在管教過程中所希望達(dá)到的目標(biāo)。唯有結(jié)合了全封閉叛逆孩子學(xué)校|全封閉學(xué)校教在這方面的管教模式和特點(diǎn)來說，都知道在這方面的轉(zhuǎn)變上還是很快的。

有的家長(zhǎng)屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長(zhǎng)大了。面對(duì)家長(zhǎng)的不理解他們?cè)谡Z言上與家長(zhǎng)發(fā)生沖突，有學(xué)生甚至因家長(zhǎng)的打罵而與家長(zhǎng)扭打在一起。

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推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：該學(xué)校注重激發(fā)叛逆青少年的內(nèi)在動(dòng)力，通過目標(biāo)設(shè)定和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

2、正苗啟德教育：專門為叛逆問題較為嚴(yán)重的孩子提供解決方案的教育機(jī)構(gòu)。這些學(xué)校提供全封閉式的寄宿教育環(huán)境，旨在通過嚴(yán)格的紀(jì)律要求、軍事化管理和個(gè)性化輔導(dǎo)幫助孩子重新樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

3、正苗啟德教育：作為一所正規(guī)的叛逆學(xué)校，我們致力于幫助孩子們解決成長(zhǎng)過程中的各種問題。通過提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和訓(xùn)練，我們將幫助孩子們學(xué)會(huì)如何感恩父母并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、正苗啟德教育：以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓青少年逐步走出困惑，從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

小學(xué)高年級(jí)逆反心理的教育對(duì)策。

1.提高教師的專業(yè)素質(zhì)，在小學(xué)高年級(jí)教育中為學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣，教育學(xué)生逆反心理，需要學(xué)校方面加強(qiáng)重視，認(rèn)清大學(xué)生心理教育的重要性，積極組織學(xué)生開展心理健康教育，合理安排學(xué)生課時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理健康教育。

2.真誠(chéng)地與學(xué)生溝通，尊重學(xué)生的各種想法在小學(xué)高年級(jí)教育中教師需要適應(yīng)小學(xué)生的年齡，這一階段的學(xué)生都有了自己的*意識(shí)，對(duì)各種事情形成了自己的觀點(diǎn)，需要教師在教育過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的重視和尊重。要教育初等教育中的逆反心理，就要加強(qiáng)與學(xué)生的真誠(chéng)交流，逐步理解學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的各種想法，對(duì)學(xué)生的各種疑問進(jìn)行妥善的引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。

3.與父母保持溝通，營(yíng)造良好的小學(xué)高年級(jí)逆反心理教育中，教師應(yīng)與家長(zhǎng)保持溝通交流，通過各種方式與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，能把學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生的事講出來，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子，例如，可以通過召開家長(zhǎng)會(huì)，或做家訪，與父母形成合力，使父母認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育不能只靠強(qiáng)迫，可以在對(duì)待學(xué)生的過程中保持一定的尊重，通過家校合作，共同為學(xué)生的心理發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟，是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過程，在這一階段，孩子會(huì)逐漸形成自己的個(gè)性，因此家長(zhǎng)可以從多方面了解孩子的情況、性格特點(diǎn)，以及孩子內(nèi)心的需求，這樣能更好的對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，慢慢的孩子就不會(huì)那么抵觸了，還有可能會(huì)主動(dòng)與父母交談、分享。如有更多需要了解或不明白的問題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！