每個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)光明的未來(lái)，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子經(jīng)常給我們帶來(lái)一些麻煩，或大或小，或多或少，每天。我們只能降低我們的期望，直到什么都不要求，只希望他能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。你也是這樣嗎?但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子會(huì)經(jīng)歷很多叛逆的時(shí)期，以至于怎么說(shuō)都不聽(tīng)，那我們又怎能不聽(tīng)呢?

1、慧諾特：針對(duì)有叛逆、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育。

2、立禾：優(yōu)秀的行為矯正教師24小時(shí)與學(xué)生同吃同住，亦師亦友，及時(shí)的矯正孩子的不良行為習(xí)慣，幫孩子走出成長(zhǎng)困境，還給家長(zhǎng)一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年。

3、水沫榕泉：是一家專門(mén)矯正孩子不良行為習(xí)慣的學(xué)校，旨在幫助孩子實(shí)現(xiàn)心理動(dòng)態(tài)平衡與自我實(shí)現(xiàn)，突出好習(xí)慣養(yǎng)成，突出文化學(xué)習(xí)技能，突出精英素質(zhì)。

4、勵(lì)萱：具有較高的教育教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。在學(xué)校成功的教育模式下，成功幫助5000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

5、湘學(xué)：專注青少年叛逆引導(dǎo)，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感關(guān)愛(ài)迷途孩子，關(guān)注困惑家庭，創(chuàng)新教育模式，以增進(jìn)學(xué)生心理健康為核心，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生感知能力、人際溝通能力、心理承受及心理康復(fù)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生能真正把握自己的人生航向，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

作為父母要懂得一些青少年心理學(xué)方面的知識(shí)，多了解子女的內(nèi)心世界，對(duì)于他們的一些合理要求要盡可能地滿足，如果有困難時(shí)，應(yīng)敞開(kāi)心扉和他們講清楚，避免子女因誤解而產(chǎn)生逆反心理。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，教育才能充滿希望。得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，克服自身的小毛病。如果家長(zhǎng)只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。

天津市寧河區(qū)專門(mén)管教不聽(tīng)話孩子的叛逆特訓(xùn)學(xué)校五大排名

1、慧諾特：叛逆少年素質(zhì)教育學(xué)?！议L(zhǎng)在家可通過(guò)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控看到孩子在校的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

2、立禾：學(xué)校規(guī)模不大，孩子人數(shù)控制在100人以下，教育平臺(tái)24小時(shí)監(jiān)控學(xué)校，教官老師和孩子們同吃同睡。

3、水沫榕泉：學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，品類豐富，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn)，沉浸式生活體驗(yàn)。

4、勵(lì)萱：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，改變懶散的生活習(xí)慣;

5、湘學(xué)：家長(zhǎng)放心的學(xué)校，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面

青少年叛逆教育學(xué)校雖然會(huì)給青少年帶來(lái)一些影響，但這些影響并不是每個(gè)人都會(huì)有的。對(duì)青少年叛逆的影響主要有三個(gè)方面：第一，教育學(xué)?？梢詭椭嗌倌暾业秸_的道路。第二，教育學(xué)?？梢詭椭嗌倌昱囵B(yǎng)良好的品德。第三，教育學(xué)?？梢詭椭嗌倌戢@得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。雖然青少年叛逆教育學(xué)校會(huì)給他們帶來(lái)一些影響，但是這些影響并不是每個(gè)人都會(huì)有的。對(duì)青少年叛逆的影響主要有三個(gè)方面：第一，教育學(xué)?？梢詭椭嗌倌暾业秸_的道路。在青少年叛逆的過(guò)程中，他們會(huì)迷失方向，教育學(xué)?？梢蕴峁┱_的引導(dǎo)，幫助他們找到自己的目標(biāo)和方向。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：管理制度是非常嚴(yán)格的,從學(xué)員入營(yíng)開(kāi)始到離營(yíng),都有嚴(yán)格的規(guī)定。在訓(xùn)練營(yíng)中,學(xué)員每天都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的體能訓(xùn)練,心理沉浸式訓(xùn)練,接受專業(yè)的“心理輔導(dǎo)+行為矯正”的課程,還有嚴(yán)格的生活制度。他們相信只有制度性的、系統(tǒng)化的訓(xùn)練,才能讓叛逆小孩正常化、合理化。

2、正苗啟德教育：叛逆孩子專業(yè)學(xué)校是為孩子未來(lái)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)的重要一步。學(xué)校通過(guò)引導(dǎo)孩子找回正確的方向，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，并提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，為孩子在未來(lái)的人生道路上奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、正苗啟德教育：是一所*認(rèn)可的可以矯正青少年不良行為的全日制學(xué)校，在這里可以讓不良青少年得到學(xué)歷教育、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)以及軍事拓展。主要是針對(duì)8-18歲階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、打架斗毆、親情淡漠的學(xué)生，家庭不便管理，學(xué)校無(wú)法約束的學(xué)生。對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在學(xué)校成功的教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。

4、正苗啟德教育：根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求，叛逆孩子教育學(xué)校提供個(gè)性化的教育方案。他們會(huì)根據(jù)孩子的情況制定相應(yīng)的課程和教學(xué)方法，以確保教育的針對(duì)性和有效性。

孩子青春期叛逆家長(zhǎng)該怎么辦？

1、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界

家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

2、不要對(duì)孩子的態(tài)度太強(qiáng)硬

孩子忽然之間從原來(lái)的懂事小孩變得不聽(tīng)話了，家長(zhǎng)可能一下子接受不了，對(duì)孩子的變化感到非常的煩躁。父母會(huì)經(jīng)常大聲的斥責(zé)吼叫，這樣會(huì)加重孩子的叛逆程度。那么家長(zhǎng)過(guò)度的怒罵，會(huì)讓孩子關(guān)上溝通的大門(mén)。家長(zhǎng)應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點(diǎn)點(diǎn)的淡化，不要對(duì)孩子的態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，專注地和他談話，耐心的溝通，這樣孩子才會(huì)慢慢的對(duì)大人敞開(kāi)心扉。

不聽(tīng)話的孩子怎么管教，家長(zhǎng)不要指望孩子一下子就能改掉身上的壞習(xí)慣，只要以良好的溝通為前提，再給孩子一些時(shí)間，相信收獲一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子并不難。如有更多需要了解或不明白的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！