1、博優(yōu)叛逆特訓(xùn)學(xué)校（軍事化管理模式）

2、博智青少年青少年叛逆教育學(xué)校（針對(duì)性教育方案）

3、新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校（環(huán)境好）

4、紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校（多地校區(qū)分布）

5、青禾封閉式叛逆學(xué)校（模式新穎）

6、新葉教育叛逆教育學(xué)校（性價(jià)比高）

7、興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校（口碑不錯(cuò)）

8、博智青少年素質(zhì)教育學(xué)校（綜合實(shí)力強(qiáng)）

9、環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校（心理干預(yù)）

10、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校（特訓(xùn)教育）

以上小編為大家整理介紹了幾家口碑比較好的學(xué)校，可以根據(jù)需求進(jìn)行選擇。

博優(yōu)叛逆特訓(xùn)學(xué)校作為一家正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校，該校專注叛逆孩子教育多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅為學(xué)員提供完善的教學(xué)條件與教學(xué)體系，還制定了嚴(yán)格正規(guī)的管理模式。堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五會(huì)”即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母；“四法”即學(xué)法、知法、守法、用法；“三恩”即知恩、感恩、報(bào)恩；對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。

• 注重家校合作，與家長(zhǎng)建立緊密的溝通渠道，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和變化。學(xué)校通過(guò)定期的家訪和家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的情況和進(jìn)步，同時(shí)也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育過(guò)程中來(lái)，形成教育合力。
• 秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良習(xí)慣。
• 組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力。

封閉式學(xué)校開(kāi)設(shè)如下課程

1.基礎(chǔ)文化課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、化學(xué)、生物、政治、歷史

2.心理健康課：心理健康課程、情緒與情感教育、人際交往、個(gè)性教育

3.國(guó)學(xué)教育課：三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語(yǔ)、道德經(jīng)

4.體驗(yàn)教育課：項(xiàng)目體驗(yàn)、野外拉練、山村體驗(yàn)、換位體驗(yàn)、挫折教育

5.潛能激勵(lì)課：軍事拓展訓(xùn)練、親子課程、邏輯思維能力開(kāi)發(fā)、記憶力提升課程

6.法制安全教育：法制教育課、消防安全課、逃生課、感恩教育課

7.軍事訓(xùn)練：軍體拳、擒敵拳、軍姿隊(duì)列

8.特長(zhǎng)課：書法、繪畫、特技運(yùn)動(dòng)、演講與口才等

初中女生怎么管理教育

1、身教重于言教

所謂教育孩子，實(shí)際上是教初中女生怎樣生活、怎樣做人。每個(gè)作家長(zhǎng)的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時(shí)，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實(shí)踐著這些道理。孩子也在察言觀色，她們會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)生活。如果孩子看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，初中女生自己也會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

2、不要比較

家長(zhǎng)少拿別家孩子跟自家孩子對(duì)比。每個(gè)初中女生都有自身的優(yōu)缺點(diǎn)，不能因?yàn)閯e家孩子的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)而忽視自家孩子的閃光處。家長(zhǎng)的對(duì)比會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不愛(ài)自己，只是想讓自己成為他們炫耀的資本，從而引發(fā)叛逆心理跟父母對(duì)著干，在平時(shí)的生活中，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。

3、營(yíng)造一個(gè)好的生活環(huán)境

孩子長(zhǎng)期處于父母的“壞脾氣”和“家長(zhǎng)架子”的高壓下，難免出現(xiàn)心理畏懼。此時(shí)，家長(zhǎng)若想與孩子交心，首先就要注意營(yíng)造融洽的氛圍。如果自己脾氣不好，可以選擇雙方的心情都比較輕松的時(shí)候，對(duì)電視中、報(bào)紙上的一些生活整合展開(kāi)討論，同時(shí)切記“對(duì)事不對(duì)人”，不可很快就將話題引到孩子身上，不要讓孩子產(chǎn)生反感。

4、不要對(duì)孩子發(fā)泄脾氣

很多家長(zhǎng)工作繁忙情緒不好，回到家中，面對(duì)不爭(zhēng)氣、不聽(tīng)話的孩子，自然所不打一處來(lái)，孩子往往就成了他們的出氣筒。久而久之，孩子只能對(duì)你望而卻步，即使有話想對(duì)你說(shuō)，也會(huì)畏懼。對(duì)于這種情況，父母首先要改變的就是自己，一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，發(fā)火前不妨先想想后果，壓住心中的怒火，也就不會(huì)亂發(fā)脾氣了。