高考答題技巧：文言文閱讀

1.要學(xué)會圈圈點點，因為第I卷使用答題卡，圈點是可以的。把人物、主要事件劃一劃。

2.要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個題實質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對人物、對全文內(nèi)容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。

3.要借助原文推斷詞義。不要想當然，要調(diào)動自己頭腦中的知識儲備。

4.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然會水到渠成。

5.除了常見的文言實詞以外(大綱規(guī)定的120個)，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞，只看注釋即可。

6.文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語上，再復(fù)習(xí)一下。

到了高三最后的階段，其實每個學(xué)生都會或多或少的有些緊張，也會因為這樣那樣的事情影響到生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏，往往有可能一件小事就讓整個人松懈下來。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

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• top1、海西三牧：嚴選優(yōu)秀老師，采用嚴格的選拔比例，并在課前為學(xué)生進行課堂測評，定制專屬學(xué)習(xí)計劃；課后由學(xué)管師答疑解惑，同時對于不滿意的老師可以及時更換。配備教學(xué)團隊實施，通過全面、戰(zhàn)略性的指導(dǎo)，不僅能使學(xué)生掌握自己的學(xué)習(xí)方法，增強自己的知識，而且能樹立自信，改善人格、品行等。
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• top4、博眾未來：確定個性化輔導(dǎo)方案，學(xué)習(xí)管理師、一線教師、心理咨詢師專業(yè)陪讀；學(xué)習(xí)管理師制定全方位的學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)管授課老師的授課質(zhì)量，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。而在這樣的教育措施下，學(xué)生可以得到比較好的提高，因為通過不同的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生可以得到比較明確的發(fā)展方向，而不是一味地將自己的成績提高，而忽略了某個地方的知識體系，從而讓我們的成績在未來變得不穩(wěn)定，所以我們需要的是一種長期的學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，較大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；
• top5、依米教育：學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校環(huán)境等方面都具有較高的水平，可以幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力，成功沖刺理想大學(xué)。如果您正在為高考復(fù)讀而煩惱，可以結(jié)合自己的需求和實際情況進行選擇，并選擇一所適合自己的高考復(fù)讀學(xué)校。無論您選擇哪所學(xué)校，相信它們都會為您提供最好的教育資源和服務(wù)，讓您在高考復(fù)讀的路上走得更穩(wěn)更遠

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、在崗培訓(xùn)： 關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺；
• 2、新教師：側(cè)重教學(xué)技能，職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度；
• 3、青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進階，輔導(dǎo)能力晉級等維度；
• 4、高級教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力，管理能力等維度；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、海西三牧：

  想要取得好成績的話，努力是非常重要的，不過除了努力外，我們還有諸多需要注意的地方，比如找一所好一些的山東私立民辦高中學(xué)校也是非常重要的。濟南立行學(xué)校有著多年培養(yǎng)以及層層選拔而出的教師團隊，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，管理上選擇的是管理模式，可以幫助學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，在教學(xué)模式上，選擇的是小班授課的教學(xué)模式，任課老師根據(jù)學(xué)生的情況制定學(xué)習(xí)計劃，使得教學(xué)更加的有針對性。

• top2、晨露：

  數(shù)學(xué)是一門技巧性極強的學(xué)科。如若不能掌握正確方法，就會難上加難！所以，光靠盲目努力并不夠，需要努力方向正確，要想看透本質(zhì)，總結(jié)到位題型全面把握，要想數(shù)學(xué)成績成績獲得大幅度提升，找個專業(yè)的老師來進行一對一輔導(dǎo)還是會少走很多彎路的。

• top3、戴氏：

  高三全日制輔導(dǎo)班，根據(jù)考點對輔導(dǎo)內(nèi)容進行全面分析整合，解決市面教輔導(dǎo)資料太多和太難的問題，用個性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達到提升效果。

• top4、博眾未來：

  在每個城市中，高中輔導(dǎo)機構(gòu)也是各種各樣，每一家輔導(dǎo)機構(gòu)都為了不一樣的目標而出發(fā)，有的是只為盈利為主，而有的是真的為了學(xué)生著想，具體的好壞還是要結(jié)合這個機構(gòu)在當?shù)氐膶嶋H情況，家長在選擇時可以多進行對比。

• top5、依米教育：

  高中的一對一輔導(dǎo)老師在單獨教學(xué)生的時候非常輕松，不會有緊張和不耐煩的感覺。經(jīng)驗豐富的教師使用幽默的語言來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大多數(shù)貧困學(xué)生都有老師會幫助他們建立對教學(xué)的信心。這些在課堂上是很難得到的。高中一對一輔導(dǎo)老師與學(xué)生的交流更順暢，老師更容易深入孩子的內(nèi)心，了解孩子當下的需求，可以做到針對性的問題解答。

高中的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時間也是非常緊迫的，不要等到的時候才參加輔導(dǎo)班，在學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的時候，就要尋求輔導(dǎo)班的幫助。