在這里，每個(gè)孩子都接受著公共教育，他們不僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)人際相處技巧和社會(huì)規(guī)則。更重要的是，他們需要學(xué)會(huì)愛(ài)，需要去認(rèn)識(shí)并理解愛(ài)的重要性。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

1、020：專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)，讓改變從心開(kāi)始，學(xué)校主要采用的是心理輔導(dǎo)，找到孩子問(wèn)題的根源，幫其矯正，讓孩子變得懂事聽(tīng)話(huà)、懂得感恩、樂(lè)觀(guān)自信。

2、成龍：專(zhuān)門(mén)設(shè)置24小時(shí)全天候遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)時(shí)畫(huà)面系統(tǒng)，家長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)APP同步監(jiān)督教學(xué)，專(zhuān)業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重網(wǎng)癮。

3、正苗啟德：專(zhuān)注青少年叛逆矯正，10余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)比較認(rèn)可，針對(duì)孩子叛逆、不愛(ài)學(xué)習(xí)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠等等的擁有不良習(xí)慣的孩子。

4、白翎爾：10余年專(zhuān)業(yè)針對(duì)叛逆期，青少年行為習(xí)慣矯正教育，學(xué)校心理治療室還是多媒體教室等，學(xué)校都是一一俱全，給孩子提供一個(gè)舒適的環(huán)境。

5、萃華：專(zhuān)注青少年叛逆引導(dǎo)，不單單局限于課堂講課，更注重讓孩子回歸生活、走進(jìn)生活，親歷生活的不容易，觸動(dòng)孩子們內(nèi)心深處的情感世界。

事實(shí)上，青春期孩子叛逆是很正常的現(xiàn)象，是一個(gè)自然而然的成長(zhǎng)經(jīng)歷的階段，是孩子渴望得到父母的認(rèn)同和尊敬，在這一階段，父母不能過(guò)分干預(yù)，更不能批評(píng)太多，只要尊重孩子，讓孩子做自己喜歡的事，在沒(méi)有犯錯(cuò)或違法的情況下。對(duì)初中叛逆期的孩子，家長(zhǎng)不能再過(guò)多地批評(píng)和指責(zé)，要用欣賞的眼光來(lái)看待孩子，讓孩子覺(jué)得在家長(zhǎng)眼中，自然也沒(méi)有那么糟糕，家長(zhǎng)還是喜歡自己。

松江區(qū)五大封閉式叛逆期孩子特訓(xùn)學(xué)校排名名單

1、020：課程體系。擁有豐富多樣的課程體系之后，在教學(xué)過(guò)程中會(huì)嚴(yán)格按照叛逆孩子的興趣范圍來(lái)進(jìn)行教學(xué)，從而讓孩子在動(dòng)力和積極性上都會(huì)有所提高。此時(shí)，從文化課程和心理課程相結(jié)合之后，融入到課程當(dāng)中去進(jìn)行教學(xué)，才能夠?qū)⒆拥墓芙躺嫌兄艽蟮膸椭Ｄ敲?，課程也是在教學(xué)質(zhì)量上衡量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)管教也是會(huì)起到了至關(guān)重要的作用。

2、成龍：通過(guò)融合東、西方教育理念和教育方法，運(yùn)用心理輔導(dǎo)、思維訓(xùn)練、成功教育、人文教育、社會(huì)實(shí)踐、訓(xùn)練等綜合性教育方式，為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松、接納、溫暖、積極的環(huán)境，讓孩子在被關(guān)愛(ài)、被信任、被尊重的環(huán)境里經(jīng)受磨練，改變自我，完善自我，健康成長(zhǎng)。整套轉(zhuǎn)變孩子的教育培訓(xùn)活動(dòng)分為五個(gè)階段，旨在幫助孩子回歸學(xué)校的成長(zhǎng)軌道：

3、正苗啟德：量身定制切實(shí)可行，走上正軌的教育方案。因?yàn)楦逢?yáng)全封閉軍事化管理學(xué)校|特訓(xùn)學(xué)校在招生辦學(xué)方面較為正規(guī)可靠，尤其是在對(duì)叛逆的管理上都是很?chē)?yán)格的，才能夠在短期內(nèi)的轉(zhuǎn)變效果上也是很不錯(cuò)的。在為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中保駕護(hù)航的時(shí)候，都會(huì)知道方案的落實(shí)進(jìn)度也是至關(guān)重要的，都會(huì)安排專(zhuān)業(yè)的心理導(dǎo)師來(lái)一對(duì)一的跟蹤，看到轉(zhuǎn)變的實(shí)際效果。

4、白翎爾：愛(ài)心輔導(dǎo)，一對(duì)一跟蹤對(duì)接。其中叛逆孩子管教學(xué)校|青少年教育學(xué)校里面有著資深專(zhuān)業(yè)的心理導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，然后安排專(zhuān)人來(lái)進(jìn)行一對(duì)一的跟蹤對(duì)接，為的就是在封閉管教過(guò)程中帶來(lái)的轉(zhuǎn)變效果上也是很不錯(cuò)的。所以說(shuō)，這在輔導(dǎo)方面也是會(huì)更加注重愛(ài)心，并且對(duì)孩子的需求和內(nèi)心變化上都比較重視，才能夠真正在教學(xué)過(guò)程中帶給孩子的變化上也是很大的。

5、萃華：強(qiáng)化叛逆孩子在學(xué)生團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的協(xié)調(diào)能力，尤其是在溝通交流方面都會(huì)正確去引導(dǎo)。通過(guò)在這樣的封閉式環(huán)境當(dāng)中，對(duì)孩子的影響上也是會(huì)越來(lái)越大的。因此，這在協(xié)調(diào)管教能力上都是要在學(xué)習(xí)當(dāng)中才能夠去實(shí)現(xiàn)的。因此，對(duì)孩子叛逆期教育學(xué)校|問(wèn)題青少年學(xué)校方面的管教特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，對(duì)管理上也是會(huì)更加值得信賴(lài)，帶給學(xué)生的自身發(fā)展上也是很不錯(cuò)的。

叛逆期是指青少年正處于心思的過(guò)渡期，其認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是爸爸媽媽?zhuān)┑谋O(jiān)護(hù)，大正少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校，在學(xué)期間實(shí)施分類(lèi)輔導(dǎo)的特訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)合理的教育方法，讓孩子更好的擁抱未來(lái)美好生活。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：學(xué)校常年面向全國(guó)招收8-18周歲有叛逆、早戀、吸煙酗酒、打架斗毆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年。學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法幫助那些不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)。在學(xué)校專(zhuān)業(yè)的教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下以及在社會(huì)的支持下，幫助這些青少年慢慢走出成長(zhǎng)困惑。

2、正苗啟德教育：一所備受關(guān)注的叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校以心理輔導(dǎo)和個(gè)性化教育為核心，通過(guò)情緒管理和行為規(guī)范的培養(yǎng)，幫助叛逆孩子重建自信、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。學(xué)校以人性化的關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，努力塑造叛逆孩子的積極形象。

3、正苗啟德教育：是一所具有一定影響力的全國(guó)性學(xué)校,學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和考試都較為嚴(yán)格,對(duì)于有意向進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生,需要提前準(zhǔn)備,全面提高自己的綜合素質(zhì)、基礎(chǔ)知識(shí)和能力素質(zhì)。通過(guò)一些特殊的輔導(dǎo)和訓(xùn)練,學(xué)生可以更好地適應(yīng)該校的特殊教育模式,為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、正苗啟德教育：全封閉特訓(xùn)學(xué)校提供特殊教育服務(wù),為那些需要特別關(guān)注和幫助的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的幫助。針對(duì)不同的學(xué)生,學(xué)校會(huì)制定不同的教育計(jì)劃,讓每一位學(xué)生都能夠得到最好的幫助和支持。

問(wèn)題孩子管教學(xué)校解析孩子沉迷上網(wǎng)父母該怎么做呢？

面對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，大多數(shù)父母可能顯得束手無(wú)策。他們知道，孩子有時(shí)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽一些不健康的網(wǎng)站，或沉迷于虛擬游戲世界中，使得孩子身體健康下降，精神逐漸萎靡。也許他們?cè)?jīng)采取過(guò)一些方法試圖幫助孩子，但成果甚微。那么，作為父母他們到底該怎么做呢？

對(duì)家庭和諧溫馨的感染

如果一個(gè)家庭非常幸福，幸福，上下溝通，父母和孩子談?wù)撋?，理想的?huà)，想法，聊家……不用說(shuō)，孩子們的孤獨(dú)和無(wú)聊會(huì)自然的消失，孩子們的手機(jī)網(wǎng)癮也會(huì)大大減少。當(dāng)然，學(xué)校教師也應(yīng)該在這里培養(yǎng)和諧的集體氛圍，讓學(xué)生感受到家的溫暖和關(guān)懷。

幫助你的孩子找到一個(gè)伙伴小組

許多沉迷于手機(jī)的孩子往往是孤立的，不愿離開(kāi)家，這可能是他們?nèi)鄙倥笥讶Φ囊环N反應(yīng)。為此，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的性格氣質(zhì)和愛(ài)好，幫助他們?cè)谏磉呎业较嚓P(guān)朋友和伙伴的正能量，介紹和鼓勵(lì)孩子和他們一起出去。通過(guò)第一次接頭后，孩子們打開(kāi)交友的渠道并不難。當(dāng)然，學(xué)校教師可以設(shè)立一些興趣小組，讓學(xué)生交流更多的知識(shí)，減少他們的孤獨(dú)感。

從學(xué)生層面來(lái)看，只有積極主動(dòng)的與他人交流，廣泛參加各種社交活動(dòng)，增強(qiáng)自信心，取得朋友和家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)，從自身思想靈魂中得到改變。

時(shí)代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年輕時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育孩子，自己的經(jīng)驗(yàn)只是參考價(jià)值，不能把自己的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)行灌輸給孩子，不僅會(huì)讓他們反感。如有更多需要了解或不明白的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為您做出專(zhuān)業(yè)的解答！