孩子在叛逆期到底該如何教育?曾在中學(xué)任職班主任和高中語(yǔ)文老師,這個(gè)階段的孩子們正處于青春期,生理發(fā)育快,心理波動(dòng)也比較大。對(duì)待這個(gè)時(shí)期的孩子,我認(rèn)為最好的辦法就是“順勢(shì)而為”。
一般來(lái)說(shuō),這個(gè)階段孩子的所謂“叛逆”無(wú)非表現(xiàn)在幾個(gè)方面:不同程度的厭學(xué)、對(duì)異性的好感(包括異性交往和追星),以及對(duì)家長(zhǎng)和老師的排斥抗拒等。
我所接觸的學(xué)生當(dāng)中,大部分都有過(guò)或多或少的厭學(xué)情緒,其主要原因離不開(kāi)畏難怕苦。對(duì)于這類學(xué)生,我通常會(huì)幫他們樹(shù)立短期的更好實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),比如,提高一次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)等等,對(duì)于個(gè)別學(xué)生,還可能適當(dāng)透露部分測(cè)驗(yàn)范圍,以此引導(dǎo)他們逐步掌握知識(shí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),從而樹(shù)立信心,更加努力學(xué)習(xí)。
對(duì)于異性的關(guān)注和好感是青春期的正常表現(xiàn),不必畏之如虎。對(duì)于追星的孩子,只要在正常范圍內(nèi),我多是采取鼓勵(lì)的態(tài)度。而對(duì)于這些明星們的一些積極正面的新聞,也會(huì)積極與學(xué)生分享和討論,引導(dǎo)他們更多去關(guān)注那些明星身上勤奮、刻苦的一面;另一方面,對(duì)于異性接觸過(guò)密的學(xué)生,大多會(huì)引導(dǎo)他們積極、陽(yáng)光的交往,彼此鼓勵(lì)、彼此幫助,鼓勵(lì)他們提升自己,也成就對(duì)方。
而學(xué)生對(duì)于家長(zhǎng)和老師的排斥情緒,有時(shí)我也會(huì)和家長(zhǎng)一起反思。每天不分時(shí)間的耳提面命、翻來(lái)覆去,任誰(shuí)都會(huì)產(chǎn)長(zhǎng)反感的情緒吧。
青少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為與青春期孩子的對(duì)峙就是一場(chǎng)“斗智斗勇”的戰(zhàn)役,不要試圖贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,但我們一定要保證整場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利——陪伴他們順利度過(guò)這段人生。
青少年特訓(xùn)學(xué)校