中學(xué)生叛逆的原因：

1、青春期心理特點(diǎn)

中學(xué)生處于心理“斷乳期”，其*意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人監(jiān)護(hù)，他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，要求以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“成熟”，就對(duì)任何事物傾向持*態(tài)度，同時(shí)他們又擔(dān)心外界無(wú)視他們的成熟與*，便通過(guò)“標(biāo)新立異”的行為和言語(yǔ)來(lái)確立這種地位，容易產(chǎn)生叛逆心理。

2、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重

在我們目前的教育體制里，很多時(shí)間，學(xué)習(xí)就等于聽(tīng)課和做題，學(xué)生每天面對(duì)枯燥無(wú)味的作業(yè)，學(xué)習(xí)不到生活常識(shí)和自己想要掌握的知識(shí)，當(dāng)成績(jī)不好時(shí)還會(huì)的到家長(zhǎng)和老師的“圍攻”，久而久之厭煩情緒越來(lái)越嚴(yán)重，慢慢產(chǎn)生叛逆，在其他的事情中找到樂(lè)趣和自我滿足，而一旦這種學(xué)生充分體驗(yàn)到這種滿足感時(shí)，往往就會(huì)上癮，這就是很多學(xué)生為什么迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因。

3、學(xué)生得不到應(yīng)有尊重

在很多家長(zhǎng)眼里，孩子必須“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，孰不知孩子慢慢長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了自己的思想，如果家長(zhǎng)不尊重孩子，相互之間的溝通就會(huì)出現(xiàn)障礙，從而引發(fā)孩子的叛逆心理。因此正確的溝通方法在家庭教育中式特別重要的。另外在學(xué)校教育中，老師過(guò)度關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生叛逆，當(dāng)學(xué)生的想法得不到老師的肯定和尊重時(shí)，會(huì)有很強(qiáng)烈的挫敗感，久而久之形成叛逆。

中學(xué)生叛逆的對(duì)策：

1、給孩子“面子”

這個(gè)時(shí)候父母不應(yīng)該過(guò)多的去指責(zé)孩子，你為什么成績(jī)不好，你為什么一直出去玩，一直管教著孩子，讓孩子沒(méi)有尊嚴(yán)，青春期的孩子，是很要面子的，特別是你在他朋友面前不給他面子的。所以千萬(wàn)不要在孩子朋友面前數(shù)落他，覺(jué)得他哪哪都不好的。

2、給孩子鼓勵(lì)

要學(xué)會(huì)適當(dāng)去夸孩子，并不是所有的孩子都是有學(xué)習(xí)的天賦，不管孩子考多少分，你都應(yīng)該適當(dāng)?shù)牡募?lì)孩子，只要你比這次有進(jìn)步，就會(huì)給一些獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子就會(huì)有動(dòng)力去努力。

3、發(fā)覺(jué)孩子優(yōu)點(diǎn)

學(xué)著了解孩子，也許他沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦，但是他有另外一方面的才能。我們做不成學(xué)習(xí)上的巨人，但是可以做興趣上的小才子。

4、做孩子的朋友

凡是都是可以商量，把孩子當(dāng)朋友，他已經(jīng)學(xué)會(huì)思考了，教孩子正確的世界觀、價(jià)值觀，是需要父母去言傳身教的。

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• 閻先生：曾經(jīng)的網(wǎng)戀叛逆女孩，經(jīng)過(guò)特訓(xùn)學(xué)校的改變，現(xiàn)在以優(yōu)異的成績(jī)考入了我們市里最好的中學(xué)。
• 郭女士：小萌來(lái)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)多月了，她的精神從最開(kāi)始的萎靡不振到現(xiàn)在的神采奕奕。整個(gè)人的狀態(tài)好了之后與人交往也顯得更加熱情了。

所以在這里小編提醒大家，特別是孩子處于青春期，父母就更不應(yīng)該打罵孩子了。因?yàn)樗麄円呀?jīng)即將成為成年人，有自己的主見(jiàn)和原則，父母的打罵會(huì)讓他們更加叛逆，甚至有的孩子會(huì)出現(xiàn)和父母身體對(duì)抗的情況。如果親子關(guān)系變得那么緊張，孩子和父母無(wú)法溝通交流，孩子會(huì)離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至是仇恨父母的現(xiàn)象。如果還有相關(guān)信息咨詢請(qǐng)撥打下方24小時(shí)咨詢熱線。

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