當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮的癥狀時(shí),想必往往都想找一個(gè)正規(guī)的機(jī)構(gòu)來制約孩子的網(wǎng)癮。來幫助孩子早日擺脫網(wǎng)癮,回歸正常學(xué)習(xí)和生活。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題,請致電咨詢!
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一、勵(lì)萱
機(jī)構(gòu)地址:
開班形式:滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
勵(lì)萱糾正學(xué)校致力于糾正家庭教育不良引起的問題,如厭學(xué)、叛逆等。學(xué)校通過個(gè)性化的教育方案和親情關(guān)懷,重建親子關(guān)系,幫助孩子們樹立積極向上的人生觀念。
主推課程:軍事化管理、心理輔導(dǎo)、實(shí)踐教育、興趣培養(yǎng)、行為矯正
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、改變了4000多名迷茫孩子,家長滿意度達(dá)到90%以上,生源絕大部分來自畢業(yè)生家長的介紹;
- 2、營造和諧氛圍:學(xué)校積極營造和諧、友愛、互助的氛圍,讓孩子們感受到關(guān)愛和支持,增強(qiáng)歸屬感和集體榮譽(yù)感;
- 3、文化補(bǔ)習(xí)、自控力注意力綜合訓(xùn)練及考核,綜合野外拉練;

二、紐特
機(jī)構(gòu)地址:
開班形式:滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
紐特作為獲*認(rèn)可的以矯正不良行為青少年初中學(xué)歷教育和心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、軍訓(xùn)拓展全封閉式管理學(xué)校。學(xué)校環(huán)境舒適優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,環(huán)境氛圍溫馨有愛。內(nèi)部設(shè)有學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、文體娛樂區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域,滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需求。學(xué)校自成立以來,已經(jīng)先后引導(dǎo)多屆問題孩子回歸正常的成長軌道,幫助了過千家庭重塑健康成長環(huán)境,以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長的稱贊與支持。
主推課程:軍事化訓(xùn)練與管理、心理輔導(dǎo)與心理健康、家庭教育咨詢與指導(dǎo)、素質(zhì)拓展與團(tuán)體活動、生命與法治教育、習(xí)慣養(yǎng)成與性格塑造
學(xué)員評價(jià):
- 汪女士:學(xué)校的教育質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)格,確保了教學(xué)質(zhì)量和效果的持續(xù)提升。
- 董先生:離開學(xué)校后孩子變得更加*自主,能夠*完成任務(wù)。
- 朱先生:學(xué)校的教育目標(biāo)明確,始終以培養(yǎng)孩子們的全面素質(zhì)和社會適應(yīng)能力為己任。

三、善一
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開班形式:滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
善一該學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,注重學(xué)生一對一的輔導(dǎo)和特殊教育輔導(dǎo),建立個(gè)性化教育方案,全方位幫助學(xué)生克服叛逆行為。糾正學(xué)校致力于糾正家庭教育不良引起的問題,如厭學(xué)、叛逆等。學(xué)校通過個(gè)性化的教育方案和親情關(guān)懷,重建親子關(guān)系,幫助孩子們樹立積極向上的人生觀念。
主推課程:國學(xué)與文化課教育、勞動與實(shí)踐教育、生命與法治教育、感恩與勵(lì)志教育
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、學(xué)校擁有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和豐富的教育資源,能夠?yàn)楹⒆犹峁﹥?yōu)質(zhì)的教育服務(wù);
- 2、學(xué)校通過軍事培訓(xùn),在增強(qiáng)孩子體魄的同時(shí),培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神,從而磨練孩子的意志力;
- 3、掌握孩子的實(shí)時(shí)動態(tài)有利于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,確保孩子的安全與健康;

四、圣賢
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開班形式:滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
圣賢軍事化管理封閉式學(xué)校常年面向全國招收8-19周歲有叛逆、網(wǎng)癮、早戀及厭學(xué)等思想行為的問題青少年為服務(wù)對象。特訓(xùn)學(xué)校核心師資團(tuán)隊(duì)都是對教育有多年研究,并且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者,了解青春期孩子的心理成長特點(diǎn),尊重學(xué)生心理并對其進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生心理健康,同時(shí),遵循教育的規(guī)律,幫助學(xué)生樹立正確的三觀。
主推課程:心理輔導(dǎo)、軍事化教育、特長教育、勞動教育、感恩教育、社會實(shí)踐、家長培訓(xùn)
學(xué)員評價(jià):
- 朱先生:兒子剛開始只是一有空就玩游戲,現(xiàn)在已經(jīng)放不下手機(jī)了。吃飯睡覺都在玩。之前沒有重視,現(xiàn)在已經(jīng)管不了了...
- 裴先生:這所學(xué)校對叛逆孩子的糾正方式真的很有效,能夠讓孩子們重新找回學(xué)習(xí)的熱情,值得推薦!
- 邢先生:孩子學(xué)會了如何管理時(shí)間,不再拖延和浪費(fèi)時(shí)間。

五、水沫榕泉
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開班形式:滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
水沫榕泉一所致力于青少年矯正的特訓(xùn)學(xué)校,已經(jīng)有10多年歷史。這所學(xué)校專注于解決青少年叛逆、網(wǎng)癮等問題,贏得了良好的聲譽(yù)和口碑。在那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男R?guī)里,監(jiān)察者為主導(dǎo)。他們定期會使用麥克風(fēng)、視頻攝像機(jī)等監(jiān)看方式,對學(xué)生日常行為的每個(gè)小細(xì)節(jié)進(jìn)行盯緊。學(xué)校嚴(yán)密管理,每個(gè)犯規(guī)者有可能得到公共的懲罰,而學(xué)生之間激烈的斗爭和競爭也不可避免。
主推課程:特色教育,改變問題少年:多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、大品牌更放心、軍事化管理、透明化管理、畢業(yè)后有保障
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、由于學(xué)校提供的訓(xùn)練比較系統(tǒng),能夠有效地改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣,效果比較明顯;
- 2、充滿活力:叛逆孩子學(xué)校充滿了活力和朝氣,孩子們在這里可以*發(fā)表自己的見解和想法,充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力;
- 3、軍營式內(nèi)務(wù)整理,讓孩子養(yǎng)成,自己的事情自己做的好習(xí)慣;
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六、湘學(xué)
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開班形式:滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
湘學(xué)專注青少年叛逆引導(dǎo),以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感關(guān)愛迷途孩子,關(guān)注困惑家庭,創(chuàng)新教育模式,以增進(jìn)學(xué)生心理健康為核心,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生感知能力、人際溝通能力、心理承受及心理康復(fù)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,讓學(xué)生能真正把握自己的人生航向,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
主推課程:叛逆矯正、厭學(xué)矯正、感恩教育、軍事化管理、零打罵
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、一對一心理輔導(dǎo),讓孩子重新認(rèn)識自己接納自己;
- 2、學(xué)校的訓(xùn)練方式多樣化,能夠以不同的方式來幫助學(xué)生改變不良行為習(xí)慣;
- 3、豐富多元的課程:學(xué)校設(shè)置豐富多元的課程,包括藝術(shù)、體育、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和潛能;

七、興華
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開班形式:滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
興華叛逆孩子矯正學(xué)校運(yùn)用的教育理念也是讓大家較為熟知的:“罪行必須被懲罰”。與其他學(xué)校不同,它的重點(diǎn)并不是讓學(xué)生獲得知識或技能,而是逐步扭曲這些學(xué)生的思維方式,消除他們心中對違法亂紀(jì)的欲望。對于叛逆學(xué)生,無論是體罰、休息或其他形式的懲罰,都要簡單明了、特別嚴(yán)格地執(zhí)行。
主推課程:心理引導(dǎo)、校本課程、軍事化管理、單獨(dú)教輔、習(xí)慣養(yǎng)成、勞動體驗(yàn)
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、學(xué)校的系統(tǒng)化訓(xùn)練可以幫助青少年塑造良好的性格;
- 2、能夠提供學(xué)生需要的心理支持和安慰,幫助他們建立積極的心態(tài);
- 3、重視與家長的溝通和合作,能夠及時(shí)反饋學(xué)生的進(jìn)步和成長情況,幫助家長更好地了解和支持孩子;

八、旭陽
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開班形式:滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
旭陽我們的學(xué)校注重個(gè)性化關(guān)懷和支持,為每個(gè)叛逆孩子提供量身定制的教育計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。我們的教師和輔導(dǎo)員將與每個(gè)孩子建立密切的聯(lián)系,了解他們的需求和問題,并提供相應(yīng)的幫助和支持,幫助他們克服困難,穩(wěn)定情緒,提升能力。
主推課程:專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、學(xué)員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學(xué)校會負(fù)責(zé)再次培訓(xùn);
- 2、這所學(xué)校真正做到了因材施教,沒有一把尺子量全的呆板教學(xué)方式,而是針對每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),大大提高了教學(xué)效果;
- 3、擁有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和完善的教育設(shè)施,能夠提供良好的教育環(huán)境和條件;

九、正苗啟德
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
正苗啟德以培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)為目標(biāo),通過系統(tǒng)的教育課程和軍事化特訓(xùn),提升學(xué)生的自律能力和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校致力于為孩子們打開未來的大門,讓他們在競爭中脫穎而出。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、厭學(xué)、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會等問題、從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升
學(xué)員評價(jià):
- 邢先生:學(xué)校為叛逆孩子提供了多種形式的支持和幫助,讓他們重拾信心和勇氣。
- 董先生:在實(shí)施改造計(jì)劃的過程中,我看到了孩子們的變化和成長。他們的叛逆情緒得到了有效的緩解,取而代之的是積極向上的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的熱愛。同時(shí),我也看到了老師們的變化,他們變得更加有耐心和責(zé)任心,更加注重與孩子們的溝通和互動。
- 魏女士:該方案所采用的方法和手段多種多樣,包括心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭治療等,具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性。

十、知恩
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
知恩青少年封閉管教學(xué)校致力于解決早戀、離家出走等問題。學(xué)校通過嚴(yán)格的管理和心理輔導(dǎo),幫助孩子們重建自信,認(rèn)識到自身的責(zé)任和價(jià)值,為他們未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、叛逆、父母管不住等問題,從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常好,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
- 2、注重家校合作,與家長密切溝通,共同關(guān)注孩子的成長,形成教育合力;
- 3、能夠給青少年提供更廣闊的視野和機(jī)會;
教育孩子的一些方法
1、孩子跟父母對打的原因可能是孩子喜歡動手打人,父母為了制止孩子的打人行為,就跟孩子對打。所以,解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是父母不能用對打的方式懲罰孩子,而是要糾正孩子的行為習(xí)慣。首先,父母要跟孩子講明不能動手打人的原因,因?yàn)閯邮执蛉藭八?,也可能會傷及自己,而且動手打人根本不能解決問題,在武力上征服別人并不能讓別人心服口服。
2、撒謊,家里發(fā)生了一件父母不想讓孩子知道的事情,家長往往會對孩子進(jìn)行隱瞞甚至撒謊。但孩子是非常敏感的,只要有一點(diǎn)蛛絲馬跡就會察覺到父母隱瞞了什么事情,會認(rèn)為家長對他們是不真誠的、不信任他們。最好的方式是和孩子坦誠相待,這樣孩子也會對父母敞開心扉。
3、首先你們家里人不能慣著孩子,給孩子定規(guī)矩并且嚴(yán)格執(zhí)行。其次管教孩子的方法也不能一成不變,要不斷尋找新方法。最后試圖走進(jìn)孩子的心,從孩子的視角看問題,你會發(fā)現(xiàn)孩子并不是無理取鬧,而是有他的邏輯在里面,如果他邏輯出現(xiàn)錯(cuò)誤,你再進(jìn)行指導(dǎo)??刂坪米约翰灰獩_動,冷靜理智的思考才能處理好問題,又吼又叫,又打又罵不會有什么好結(jié)果!